“今天晚上你想吃什么”
“隨便吧忆首，什么都行”
在快下班的時(shí)候，媽媽打來電話讓我“點(diǎn)菜”被环，每次我都很頭痛糙及，只點(diǎn)“隨便”這道菜，因?yàn)槲乙膊恢雷约合氤允裁础?/p>
其實(shí)生活中我們經(jīng)常遇到這樣的場景筛欢，小到明天穿那件衣服浸锨、假期怎么安排；大到上學(xué)選什么專業(yè)版姑、畢業(yè)后選那份工作柱搜、結(jié)婚后要不要早點(diǎn)要孩子等，好像生活永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的問題讓我們?nèi)ソ鉀Q剥险、去面對聪蘸。
這都些問題要不然是隨著時(shí)間的流逝而消失；要不然是在必須抉擇的最后一刻匆匆選擇表制；要不然是在別人那里得到了解決健爬；可是我依然害怕這些問題，依然恐懼生活在下一刻會給我難以解決的問題么介。
直到我遇到了《哈佛的六堂獨(dú)立思考課：精英們都在學(xué)的自我意見件立法》這本書娜遵，我才發(fā)現(xiàn)原來我害怕的困惑，是因?yàn)槲也粫?dú)立思考壤短，所以就沒有獨(dú)立解決的能力魔熏。
這本書是由日本作家狩野未希所著衷咽，他將美國哈佛大學(xué)提倡的“思考”要訣具體化，并結(jié)合東方國家與歐美和國家在教育模式和思維方式上的差異蒜绽，提出了“為意見找依據(jù)”“推敲自己的想法”等六個(gè)步驟镶骗，來建議屬于我們自己的獨(dú)立思考能力。
我嘗試用書中的觀點(diǎn)來思考躲雅，幫助自己很好的解決了幾個(gè)生活難題鼎姊，大致的觀點(diǎn)如下：
一、建立自我意見
從小到大相赁，習(xí)慣了各種事情都是在家長安排下進(jìn)行相寇，記得在高考報(bào)志愿的時(shí)候，父母強(qiáng)烈的要求我報(bào)考教育專業(yè)钮科，原因是教師工作穩(wěn)定唤衫，一個(gè)女孩子有個(gè)固定收入就可以了。
從父母的角度考慮绵脯，他們的選擇沒有錯(cuò)佳励，父輩都是認(rèn)為穩(wěn)定是人生最重要的，是他們那個(gè)年代特有的思考模式蛆挫。
可是對我來說赃承，我大學(xué)四年過的很辛苦，因?yàn)槲也幌矚g當(dāng)眾說話悴侵，而教師需要站在講臺上面對幾十個(gè)學(xué)生講話瞧剖，所以我最怕的是教法課。
為什么我不能選擇自己喜歡的專業(yè)呢可免？因?yàn)槲乙膊恢雷约合矚g什么專業(yè)抓于，我已經(jīng)養(yǎng)成了什么事都是父母幫我做決定的習(xí)慣，我很少自己去思考浇借，所以只能是聽從捉撮。
因此建立自我意見很重要，有了自己的想法逮刨，才能獨(dú)立思考，才能遇事自己做決定堵泽，而不是被動(dòng)聽取被人的意見修己。
二、深入理解問題
有一段時(shí)間我很困惑迎罗，那個(gè)時(shí)候我剛生完寶寶在修產(chǎn)假睬愤，我獨(dú)自帶著寶寶住在老公家，老公又遠(yuǎn)在外地工作纹安，時(shí)間久了和婆婆尤辱、小姑子難免會有摩擦砂豌，我有沒有及時(shí)的疏導(dǎo)，日積月累光督，就和老公在電話中爆發(fā)了戰(zhàn)爭阳距，我難過的想離婚。
一天结借，我給一個(gè)很好的朋友聊了我的想法筐摘，朋友說：“你要想好這幾點(diǎn)再做決定：第一，你們發(fā)生爭吵最主要的原因是什么船老？第二咖熟，你離婚可以解決這個(gè)問題嗎？第三：你做好了離婚后的生活安排了嗎柳畔？”
這三句話問的我如夢初醒馍管，是啊，我根本就沒有認(rèn)真的思考我和老公矛盾的原因薪韩，沒有對問題進(jìn)行深入的理解确沸，就草草的以“離婚”這種消極的方式來解決。
《哈佛的六堂獨(dú)立思考課》中也提高躬存，面對問題张惹，要進(jìn)行深入的理解，查看自己對這個(gè)問題理解的程度岭洲，然后羅列出來宛逗，對于不能理解的地方，盾剩，再想辦法去消除雷激。
有了充分、正確的理解告私，就不會做出武斷屎暇、草率的結(jié)論和判斷。
同時(shí)還要學(xué)會區(qū)分“事實(shí)”和“意見”驻粟，“事實(shí)”是某種客觀存在的事物根悼，是能夠用證據(jù)證明的；“意見”是每個(gè)人思考后的想法和觀點(diǎn)蜀撑。
如“聽說我們經(jīng)理辭職了”挤巡，事實(shí)是經(jīng)理遞交了辭職信了嗎，意見是這句話是誰說酷麦，是討厭經(jīng)理的人故意造謠的嗎矿卑？
擁有獨(dú)立思考能力，才能學(xué)會區(qū)分“事實(shí)”和“意見”沃饶，減少生活中的不必要的麻煩母廷。
三轻黑、多角度思考問題
今年年底，我所在的X區(qū)年底就要開通地鐵了琴昆，受別人的影響氓鄙，我和老公一直在糾結(jié)要不要把遠(yuǎn)在郊區(qū)的房子賣掉，拿全款在靠近地鐵的地方再買一套椎咧，當(dāng)是一直在糾結(jié)要不要這樣做玖详？
糾結(jié)了一個(gè)周后，就去找房產(chǎn)中介勤讽，中介說趕快買蟋座，等地鐵開通后還會升值；看了幾套房子脚牍，也不太滿意向臀，也不知道應(yīng)該怎么辦？
就這樣兩個(gè)月過去了诸狭，房價(jià)一直在漲券膀，但也沒有想象中升的那么快。
我和老公決定是時(shí)候要解決這個(gè)問題了驯遇，我們拿了一張A4紙芹彬，從不同的角度分析了利弊：
從房產(chǎn)中介角度：他們期望我們買，這是他們的工作任務(wù)叉庐；
從地鐵開通角度：早些年舒帮，我們所在市的其它區(qū)也陸續(xù)開通了地鐵，從查到的相關(guān)信息顯示陡叠，在地鐵開通對房價(jià)的有一定的影響玩郊，但不會特別大。
從X區(qū)角度：我們所在的區(qū)面積不大枉阵，即便是郊區(qū)译红，開車上班也不會超過30分鐘，所以房子在哪里對我們的生活影響不大兴溜；
從孩子角度：我們郊區(qū)的房子是學(xué)位房侦厚，附近有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。
從家庭經(jīng)濟(jì)角度拙徽；從夫妻工作角度等刨沦，從家庭投資理財(cái)角度等各個(gè)方面考慮后，我們決定不換房子了斋攀，生活又趨于正常的軌跡已卷。
《哈佛的六堂獨(dú)立思考課》中也提到梧田，分析問題時(shí)從多個(gè)角度來思分析淳蔼，如用“頭腦風(fēng)暴”來思考各種可能的情況侧蘸；從旁觀者的角度來思考等，這樣的思考才能有深度鹉梨，更有力度讳癌，更能有助于解決問題。
四存皂、確定應(yīng)采取的行動(dòng)
每年的10到12月份是在職博士網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間晌坤，我這一段時(shí)間一直在困惑，要不要報(bào)考旦袋，報(bào)考需要交的資料骤菠、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容要花時(shí)間整理、考上后的學(xué)費(fèi)比較多疤孕；不考又不甘心商乎，自己又渴望深造，而且這也是曾經(jīng)的一個(gè)夢想祭阀。
怎么辦呢鹉戚？我嘗試用想象的方法是來思考，假如我明年考上了专控，現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢抹凳？現(xiàn)在應(yīng)該做的就是整理資料，一步一步來伦腐，先從復(fù)印資料開始赢底、再到寫推薦信，在截止日期前完成了網(wǎng)上報(bào)考資料蔗牡。然后在計(jì)劃如何復(fù)習(xí)的事情颖系。就這樣我開始了行動(dòng)，一些都沒有想象中難辩越。
《哈佛的六堂獨(dú)立思考課》中也提到從未來思考有現(xiàn)實(shí)性的問題嘁扼，即從事件的未來進(jìn)行預(yù)測，例如這件事情成為現(xiàn)實(shí)黔攒，我們應(yīng)該怎么做趁啸，現(xiàn)在應(yīng)該采取那些措施；假如這件事發(fā)展不順利督惰，對我們有什么影響不傅，我們應(yīng)該做什么等。用發(fā)展的眼光看問題赏胚，我們就很容易明白現(xiàn)在應(yīng)該從何處入手访娶，進(jìn)而行動(dòng)起來了。
五觉阅、把批評崖疤、反駁當(dāng)成自己的想法進(jìn)行推敲
記得剛參加工作的時(shí)候秘车，我投入了百分之百的熱情在工作上，也經(jīng)常加班劫哼，身邊一些年長的同事好心提醒我叮趴，不要把那么多的心思放在工作上，多考慮一下自己的婚姻大事权烧。
被說的多了眯亦，我也有些懷疑自己的努力工作的意義，一邊努力工作一邊“積極”相親般码。
回頭望過去的焦慮妻率，要是放在現(xiàn)在，我就會堅(jiān)持自己的選擇板祝，因?yàn)榭紤]一下說話人的背景舌涨，就會發(fā)現(xiàn)，那些給我忠告的同事都是即將退休的扔字，在單位做著可有可無的工作囊嘉，算著日子來退休，所以從他們角度來看革为，給我這些建議也是合乎情理的扭粱。而我是剛剛畢業(yè)，是貧拼搏努力的的時(shí)候震檩，多花一些時(shí)間琢蛤、精力在工作上是應(yīng)該的。
《哈佛的六堂獨(dú)立思考課》中提到抛虏，要善于把別人的批評博其、反駁、否定是作為自己的想法進(jìn)行推敲迂猴，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力慕淡，而不至于陷入困惑的泥潭。
六沸毁、養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣
任何習(xí)慣的養(yǎng)成都不一蹴而就的峰髓，需要不斷的嘗試和練習(xí)，培養(yǎng)自己的“獨(dú)立思考能力”也是一樣息尺，我們要在生活中不斷的進(jìn)行練習(xí)携兵，書中給出了練習(xí)的建議：
第一，可以從身邊的小事練起搂誉，如今天晚上要吃剁椒魚頭徐紧，理由是好久沒有吃了；明天要穿粉色的裙子，理由是這套裙子更配自己的膚色并级；一定要在選擇之前說出依據(jù)和理由巴柿，雖然剛開始會不太習(xí)慣，但目的在于養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣死遭，貴在堅(jiān)持。
第二凯旋，把“問題”作為思考的起點(diǎn)呀潭。在平常的生活中，我們經(jīng)常遇到“很郁悶”“不太對勁”“不太理解”的時(shí)候至非，這個(gè)時(shí)候我們要善于關(guān)注這些“感覺”钠署，因?yàn)檫@些“不太對勁”中可能隱藏著我們內(nèi)心某些真實(shí)的想法和觀念。
正如書中所說荒椭，生活中面對這些“不太對勁”,由于我們思考力欠缺谐鼎，無法系統(tǒng)的分析它，思考它存在的原因趣惠。所以我們要做的就是去正視它狸棍、承認(rèn)它的存在，接著思考這種感覺和心情從何而來味悄，產(chǎn)生這種情緒的依據(jù)是什么草戈，接著去采取合理的行動(dòng)以消除“不太對勁”，或者是疏導(dǎo)這種感情侍瑟，以承認(rèn)“XX對我很重要”唐片。
《哈佛的六堂獨(dú)立思考課》給我們提出了很多寶貴的意見，讓我們學(xué)會在面對問題時(shí)涨颜，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行思考费韭，讓思考有深度，有依據(jù)庭瑰，進(jìn)而在思考中解決問題星持，消除困惑。
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