文／安安婕
訓(xùn)練營第十六天争舞，實(shí)踐原創(chuàng)（三）
繪本故事：《瓢蟲的日記》
故事對象：小學(xué)一到三年級
人數(shù)：6人
場地：繪本館
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【暖場活動】
先用思維導(dǎo)圖在黑板上列出自我介紹的幾個(gè)要點(diǎn)狐援，請小朋友主動上臺做自我介紹。
【故事中】
日記系列的繪本深受小朋友喜歡换可。它用日記的方式記錄瓢蟲的成長故事副签，或是生活中的小樂趣讨勤，或是成長中的小煩惱购裙，或是和同伴交往過程中的困惑。是幽默有趣的自然樂趣繪本萌狂！
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通過繪本档玻，我們了解到瓢蟲的生命周期，喜歡吃的東西茫藏，他們的好朋友误趴，以及怎么區(qū)分益蟲和害蟲等。小朋友之間互相數(shù)點(diǎn)點(diǎn)务傲，很可愛的行為凉当，也插入了科普知識點(diǎn)……
【延伸拓展】
讓小朋友們在腦中梳理和完善開場的自我介紹，發(fā)紙和筆售葡，用思維導(dǎo)圖把自我介紹畫下來看杭。孩子們的想象力和歸納能力給我很大的驚喜！主圖有花朵天通、樹泊窘、房屋等熄驼。用直觀的思維導(dǎo)圖像寒，把自己全面介紹給大家烘豹。
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