所有的父母都具有一個(gè)偉大的使命，他們是唯一能夠和必須拯救自己孩子的人。因?yàn)樗麄兙哂猩鐣?huì)中組織起來(lái)的力量并能在共同生活的實(shí)踐中采取行動(dòng)。我們必須意識(shí)到自然界托付給我們使命的意義月杉，這個(gè)使命使他們超越并使他們能夠支配所有的物質(zhì)環(huán)境盗痒，因?yàn)樗麄兊氖种写_實(shí)掌握著人類(lèi)的未來(lái)横漏。——蒙臺(tái)梭利
一個(gè)孩子3歲前所學(xué)的信息量是今后人生的總和熟掂！他們學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)缎浇，識(shí)別顏色，東西擺放的秩序赴肚，察言觀色素跺，手腳的協(xié)調(diào)……因此我們可以放手了，讓孩子自己去探索這個(gè)世界誉券，對(duì)他來(lái)說(shuō)所有一切都是新奇有趣的指厌。
孩子的他自己的成長(zhǎng)規(guī)律，1.敏感期踊跟。就像自然界中幼蟲(chóng)在剛出生時(shí)找食物是通過(guò)光源找到新鮮的葉子踩验。孩子也一樣，如果你扼殺了他在敏感期該做的事商玫，他就失去了敏感度箕憾。2.秩序感。你會(huì)發(fā)現(xiàn)新生兒開(kāi)始就會(huì)認(rèn)生拳昌，到了新的環(huán)境看到陌生人他會(huì)哭鬧袭异，這就是他感覺(jué)周?chē)囊磺兄刃蚨疾灰粯恿恕?.自我構(gòu)建。你說(shuō)的再多炬藤，不去他自己實(shí)踐御铃。幾個(gè)月寶寶，當(dāng)雙胞胎爸爸出現(xiàn)孩子面前時(shí)沈矿，你跟他說(shuō)這是爸爸上真，這是叔叔，他自然是模糊的概念细睡！可是他看看爸爸谷羞，再看看叔叔，最終他笑了溜徙，你知道這是2個(gè)人湃缎！知道孩子的成長(zhǎng)規(guī)律我們能更好的幫助孩子成長(zhǎng)。
父母的干擾蠢壹，1.不要?jiǎng)由のィ灰茫瑒e玩這個(gè)图贸。例如當(dāng)孩子去拿玻璃杯蹂季，我會(huì)緊張的叫他別動(dòng)冕广。當(dāng)孩子，去地上撿起一塊石頭就要放嘴里我們會(huì)緊張的叫他不要拿偿洁。帶孩子去開(kāi)水龍頭撒汉，我們會(huì)緊張的叫他別玩這個(gè)……父母的干擾，阻斷了孩子探索這個(gè)世界的道路涕滋！給孩子一個(gè)安全的環(huán)境讓他去感知睬辐，探索這個(gè)世界吧。2.這么慢我?guī)湍阕霰龇巍＠绠?dāng)孩子學(xué)習(xí)穿衣服扣扣子時(shí)溯饵，我們會(huì)嫌棄他穿的慢，扣子山下扣錯(cuò)了锨用，就力所能及的幫助孩子做丰刊。請(qǐng)學(xué)著放手，學(xué)著耐心等候增拥。別讓你的‘勤勞’扼殺了孩子學(xué)習(xí)動(dòng)手的能力啄巧，讓他覺(jué)得我不會(huì)我很笨。3.不尊重孩子掌栅。例如大人總是跟孩子來(lái)開(kāi)玩笑棵帽，你媽媽不要你了，她自己回家了……你不是你媽媽生的渣玲，你送充話(huà)費(fèi)送的……你怎么這么笨手笨腳的這都不會(huì)做……你不是剛吃完飯嗎逗概？怎么會(huì)餓呢？你就是嘴饞……
我們要如何幫助孩子呢忘衍？1.教師應(yīng)該尊重逾苫、接納孩子。2.孩子喜歡重復(fù)練習(xí)枚钓，不要打斷他铅搓。3.引導(dǎo)孩子對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。4.玩比有目的的體育鍛煉更有成效搀捷。
父母要學(xué)會(huì)放手星掰，讓孩子做自己的主人。讓他參與家庭的日常打掃嫩舟，學(xué)會(huì)自己照顧自己（穿衣氢烘，洗漱，吃飯家厌，系鞋帶……）把孩子當(dāng)大人一樣給他足夠的尊重播玖，孩子慢慢會(huì)長(zhǎng)成他自己的樣子！靜待花開(kāi)……
