早上還在床上，玲玲推開門說(shuō)了一句“孩子肚子又不舒服了”虹茶。
前幾天小子才疼過(guò)一次逝薪，今天怎么又疼了？
我走進(jìn)他房間蝴罪，他躺在床上董济，緊閉著眼睛。
我拍拍他要门，他沒(méi)有反應(yīng)虏肾±。“起來(lái)了，該上課了”封豪，我說(shuō)谴轮。
“肚子不舒服”他說(shuō)
“怎么又不舒服了？”我問(wèn)
“昨天晚上睡的太晚了”他說(shuō)
“幾點(diǎn)睡的吹埠？”我問(wèn)
“十二點(diǎn)多”他說(shuō)
“睡得晚怎么會(huì)肚子不舒服”我說(shuō)第步。這個(gè)時(shí)候我心里認(rèn)定他是因?yàn)楣φn沒(méi)完成，找理由不想去上學(xué)缘琅。
“起來(lái)起來(lái)粘都，不舒服也要去！”我拍著被子說(shuō)刷袍。
他繼續(xù)躺著不動(dòng)驯杜。
我費(fèi)力地把他抬起來(lái)，他倒下去做个。我又把他抬起來(lái)，他坐著滚局，一動(dòng)不動(dòng)居暖，弓著背，緊閉著眼藤肢，像個(gè)蝦米太闺。
玲玲進(jìn)來(lái)問(wèn)他要不要去醫(yī)院看病，他不吭氣嘁圈。我想靠吼靠罵是解決不了問(wèn)題的省骂。于是我坐在他旁邊，跟他說(shuō)：“你跟爸爸說(shuō)最住，是不是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完钞澳？害怕老師批評(píng)？”
“肚子不舒服涨缚，作業(yè)沒(méi)做完轧粟，睡不夠”。他說(shuō)了三方面原因脓魏。
就是了兰吟，我心里想，孩子因?yàn)闆](méi)做完作業(yè)茂翔，昨天晚上熬夜趕功課混蔼，估計(jì)他昨晚就想好了早上找個(gè)理由不去上課∩毫牵“心有所想 目有所見 心有所思 行亦隨之”惭嚣。他這么想遵湖，早上起來(lái)肚子不舒服也許就是真的了。
想清楚這一點(diǎn)料按，我逼迫他去上學(xué)的心也緩了下來(lái)奄侠。我接著說(shuō)：“你自己想想载矿，放假三天垄潮，看小視頻，看游戲視頻闷盔，這些事情每天雷打不動(dòng)弯洗，做功課卻沒(méi)時(shí)間，應(yīng)不應(yīng)該逢勾？作業(yè)做不完了卻想通過(guò)這樣的方法來(lái)應(yīng)付牡整，應(yīng)不應(yīng)該？”
他低著頭溺拱，嘴里嘟囔著：“肚子不舒服逃贝，昨晚又沒(méi)睡夠，就算去上課了迫摔，效果好的了嗎沐扳？還不如在家里休整一天，把作業(yè)補(bǔ)完句占』ι悖”
“好，我同意你今天不去上課纱烘，但這是最后一次杨拐。你要明白，不要覺(jué)得學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)了擂啥，就可以不去上課哄陶，想在家里復(fù)習(xí)。如果所有孩子都像你這么想哺壶，那沒(méi)人上課了奕筐！以后你走向社會(huì)，更不能這樣变骡，爸爸媽媽現(xiàn)在上班离赫，就算我們不舒服，也要堅(jiān)持去上班”塌碌。
我頓了頓渊胸，接著說(shuō)：“那你現(xiàn)在打算怎么辦？”
“先睡覺(jué)台妆，睡起來(lái)吃早點(diǎn)翎猛，然后補(bǔ)作業(yè)”胖翰。他說(shuō)。
上班的路上切厘，我和玲玲用信息交流著這件事
“教育病了萨咳，社會(huì)病了”玲玲感慨著
“嗯，我同意他不去上課也是這么考慮的疫稿。哎培他，這個(gè)社會(huì)，我們不能不考慮孩子的感受遗座，但也不能幫著孩子對(duì)抗這個(gè)社會(huì)舀凛。只能在里面尋找平衡。還好小朋友成績(jī)還可以途蒋。這也是唯一的慰藉了”我回復(fù)猛遍。
“今早你沒(méi)有逼迫他去上學(xué)有進(jìn)步”，玲玲沖我豎了個(gè)大拇指
“孩子也說(shuō)這是最后一次号坡，知道后果應(yīng)該以后會(huì)改的懊烤。我們還是應(yīng)該從合理規(guī)劃時(shí)間、提高作業(yè)效率宽堆、積極方式休息大腦幾個(gè)方面幫幫他腌紧。有空我們都思考一下具體的措施∪蒸铮”玲玲說(shuō)。
“嗯逮光，這段時(shí)間對(duì)他的關(guān)注少了代箭，我也認(rèn)真想想”。
我抬頭看著地鐵的車窗涕刚，車窗外嗡综，黑黑的隧道，偶有燈光掠過(guò)杜漠。我想极景，我們的生活是不是很像這趟列車，會(huì)有黑暗驾茴，正如孩子的各種惱人問(wèn)題盼樟。但畢竟只是短短一瞬，那黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)燈光锈至，指引著列車駛向站臺(tái)的光明晨缴，想到這，我內(nèi)心充滿希望峡捡，因?yàn)槲抑阑魍耄沂呛⒆幼顪嘏母蹫持玻彩撬麚P(yáng)帆起航的起點(diǎn)。在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中稍途，我們能給予他最好的禮物阁吝，就是在這惱人問(wèn)題閃現(xiàn)的時(shí)候理解他、寬容他械拍、引導(dǎo)他突勇，與他共同尋找屬于我們的平衡與和諧，這便是生活最美好的部分殊者。
