班主任的工作日常就是要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣卵迂，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理绒净，而這些指標(biāo)主要會(huì)學(xué)生的日常行為中表現(xiàn)出來见咒，所以作為一名班主任每天的日常工作就是要關(guān)注班級(jí)里面的以下方面的事：
一、班級(jí)常規(guī)（班主任和正挂疆、副班長負(fù)責(zé)）：
1改览、每天的班級(jí)工作記錄是否填寫下翎；
2、每天的個(gè)人格言與勵(lì)志名言是否書寫宝当；
3视事、每天的課程表及值日生名單是否填寫；
4庆揩、每天的班級(jí)成長日志是否書寫俐东；
5、每天的衛(wèi)生檢查情況是否有登記订晌，每天的“三凈一齊”是否有檢查虏辫；
6、每月的過生日同學(xué)的名單是否有填寫腾仅；
7乒裆、每天的遲到情況是否有記錄；
8推励、每天的違反班規(guī)的同學(xué)的懲戒是否有落實(shí)鹤耍；
9、班級(jí)是否有學(xué)校下發(fā)的材料沒有落實(shí)完成上交的情況验辞；
10稿黄、每天的課前一支歌是否正常組織；
11跌造、每天的反思課是否有專人組織開展（宣讀班級(jí)成長日志杆怕，宣讀行為積分和學(xué)習(xí)積分，宣讀“潛力生”加分情況壳贪，宣讀班級(jí)說閑話統(tǒng)計(jì)情況）陵珍；
12、班級(jí)是否有衛(wèi)生工具违施、粉筆互纯、抹布、垃圾斗磕蒲，擦黑板水桶留潦、釘書機(jī)、釘書針辣往、膠帶兔院、創(chuàng)可貼、撿垃圾夾子站削、垃圾袋等班級(jí)必須物品缺少的情況坊萝；
13、每天是否有英語、物理屹堰、化學(xué)作業(yè)未完成肛冶，政治街氢、歷史有人未背誦過關(guān)的情況扯键，每天的“骨干班委”工作統(tǒng)計(jì)是否有匯報(bào)；
14珊肃、每天是否有同學(xué)在教室吃垃圾食品的情況荣刑；
15、每天的課堂上是否有同學(xué)接老師話伦乔，上課睡覺厉亏，吃零食，頂撞老師烈和、起哄的情況爱只；
二、日常行為（由紀(jì)律部負(fù)責(zé)）：
1招刹、學(xué)生是否留長發(fā)恬试，燙發(fā)，染發(fā)疯暑，是否帶有不該有的飾品训柴，留長指甲，染指甲妇拯，是否有帶耳環(huán)幻馁、戒指，學(xué)生是否有化妝現(xiàn)象越锈；
2仗嗦、學(xué)生是否有帶火機(jī)，煙甘凭，手機(jī)稀拐，管制刀具，撲克等校外物品到校对蒲，是否有帶其他電子產(chǎn)品的情況钩蚊；
3、班級(jí)里是否有起給別人外號(hào)蹈矮，說話時(shí)帶臟字砰逻，侮辱同學(xué)父母，侮辱同學(xué)人格泛鸟，是否有到同學(xué)面有不禮貌的舉動(dòng)的行為蝠咆；
4、學(xué)生是否穿特別昂貴的鞋；
5刚操、學(xué)生校服是否干凈整潔闸翅，在校服上是否有自己涂裝的商標(biāo)，是否按學(xué)校規(guī)定穿內(nèi)外校服菊霜，是否按規(guī)定穿校褲坚冀；
6、學(xué)生是否有吸煙或與校外不良青年有頻繁聯(lián)系的情況鉴逞；
7记某、學(xué)生是否有在背后說別人壞話，傳播謠言的情況构捡；
8液南、學(xué)生是否有幫助他人，默默地為班級(jí)為他人做好人好事的情況勾徽；
9滑凉、學(xué)生是否有在網(wǎng)上傳播不良信息的情況；
10喘帚、學(xué)生是否有利用信息工具傳播和抄襲作業(yè)的情況畅姊；
三、班級(jí)衛(wèi)生（由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)）
1啥辨、每天的衛(wèi)生是否打掃涡匀，衛(wèi)生死角是否打掃干凈；
2溉知、每天的書柜陨瘩、黑板、空調(diào)级乍、窗臺(tái)舌劳、講桌是否都有專人擦拭；
3玫荣、每天的“三凈一齊”是否有專人負(fù)責(zé)甚淡，是否有專人負(fù)責(zé)提醒同學(xué)擺放桌椅，撿拾垃圾捅厂，是否有專人統(tǒng)計(jì)并登記教室衛(wèi)生最臟的同學(xué)的情況贯卦，每天的垃圾桶是否一天兩倒；
4焙贷、每天的衛(wèi)生區(qū)和車輛擺放是否有專人負(fù)責(zé)撵割；
5、每天是否有同學(xué)抽屜擺放混亂的情況辙芍；
6啡彬、每天是否有同學(xué)在教室內(nèi)外隨意丟棄垃圾的情況羹与；
四庶灿、集會(huì)及課前一支歌（由體育部及文藝部負(fù)責(zé)）
1往踢、每次集會(huì)是否有專人負(fù)責(zé)整隊(duì)（前后兩人間距一米）惑灵；
2、每次集會(huì)是否有同學(xué)交頭接耳佩憾，說笑的情況池凄；
3肿仑、每次集會(huì)或跑步是否有同學(xué)經(jīng)常遲到或曠會(huì)或曠操的情況；
4杯道、每次跑步時(shí)是否有同學(xué)不聽指揮，跑步時(shí)搗亂的情況；
5、每次課前一支歌是否做到人人跨立巩搏；
6撒强、每次課前一支歌是否有同學(xué)故意不唱，故意亂唱或故意不參與歌唱的情況浊服；
7胚吁、每天的眼保健操是否有同學(xué)不做或做操時(shí)說話的情況牙躺；
