趙老師新教育知行合一678：
宜陽縣董王莊鄉(xiāng)趙坡小學(xué)教學(xué)點
抓住核心素養(yǎng)的訓(xùn)練方法览露，有效，而且有明顯的效果譬胎。
但是也有不足差牛。那就是一旦有部分學(xué)生自覺性不強(qiáng)，做也不做银择，他就什么也不會多糠。因為缺少了一個基礎(chǔ)性的強(qiáng)化練習(xí)，直白的說浩考，就是一個死記硬背的練習(xí)夹孔。比如課文，就是要求必須背會析孽。比如字詞就是要求必須聽寫會搭伤。比如練習(xí)題就是要求多抄幾遍做會。這些方法是非常笨拙的方法袜瞬，是不能持續(xù)發(fā)展的方法怜俐，但也是能起一點效果的方法。
這也符合分層教學(xué)的精髓邓尤。上等天賦用上等方法拍鲤，達(dá)到上等目標(biāo)，下等天賦用下等方法汞扎，達(dá)到下等目標(biāo)季稳。這也是非常合理的，運用笨方法能讓后進(jìn)學(xué)生有一點進(jìn)步澈魄，也是教育的成功景鼠。
從本周開始，本群內(nèi)學(xué)生除了正常作業(yè)外痹扇，雙休日要加一些作業(yè)铛漓。
每天早上也要加一些作業(yè)。
班內(nèi)其他學(xué)生正常做作業(yè)
明天上午作業(yè)把練習(xí)冊6單元的內(nèi)容抄一遍鲫构，不抄答案不抄閱讀題浓恶，其他都抄，然后不看練習(xí)冊结笨，再做一點包晰，做完以后自己對照練習(xí)冊改改昂秃，錯一個題扣5分。把錯題補(bǔ)一補(bǔ)杜窄。
明天下午作業(yè)把練習(xí)冊5單元的內(nèi)容抄一遍。
星期日的作業(yè)再布置算途。
在客觀實際上塞耕，學(xué)生的智力、天賦以及行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)自覺性上嘴瓤，是有一點細(xì)微差別的扫外。
教學(xué)要求應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)。
條件好的可能學(xué)幾遍都會了廓脆。條件稍微有差別的筛谚，可能需要多練幾遍，也能學(xué)會停忿。
早晨的朗讀驾讲，中午的寫字寫話，下午的書香朗讀席赂，堅持長久吮铭，從大部分學(xué)生來看，效果比較好颅停。
作業(yè)量很小谓晌，訓(xùn)練也比較到位。
但確實有幾個同學(xué)效果不好癞揉，因此需要改變方法纸肉。可能效果就好了喊熟。
訓(xùn)練的量要稍微大一些柏肪，基礎(chǔ)知識要求的更多一些。
所以這一部分同學(xué)每天除了把共同作業(yè)做好外逊移，再加一點基礎(chǔ)性作業(yè)预吆。目的是為了把一些最基礎(chǔ)的知識學(xué)到更扎實一些。這不是懲罰胳泉。
早晨朗讀作業(yè)拐叉。
增加時間，多加10分鐘背書時間扇商，多加10分鐘聽寫字詞作業(yè)凤瘦。
1.正常上傳完朗讀語音。
然后自己再練習(xí)背誦案铺，一定要把課文背得非常熟練蔬芥。書上的課文，大部分都要求背誦。背書不能掉字笔诵、添字返吻。不能來回停頓顛倒。
不用上傳語音乎婿，背會后向家長背一遍测僵。家長在輔導(dǎo)群里說一下不會了。然后在群里上傳一遍背誦的語音就行了谢翎。到校后立即再向我當(dāng)面背誦捍靠，背不會的罰抄20遍，這是懲罰森逮。
2.字詞聽寫榨婆。
完成田字格生字書寫以后。
再寫一張生字褒侧。把田字格生字所做的詞語良风。抄一遍，然后反復(fù)默寫幾遍璃搜，確保全部寫對拖吼。
家長在群里說一下默寫會了。
到校后向我當(dāng)面默寫这吻。寫錯一個罰抄一張吊档。
3.中午詞語聽寫。詞語表和課后題詞語唾糯，抄寫一張后怠硼，要聽寫一遍。到校后聽寫移怯，錯一個抄1張香璃。
以上是背誦課文的強(qiáng)化練習(xí)和字詞基本功的強(qiáng)化練習(xí)。以上是背誦課文的強(qiáng)化練習(xí)和字詞基本功的強(qiáng)化練習(xí)舟误。大部分同學(xué)正常學(xué)習(xí)都會了葡秒，稍微遲點的加強(qiáng)一下練習(xí)，應(yīng)該也都會嵌溢。以上是每天的作業(yè)眯牧，加強(qiáng)練習(xí)。
雙休日本來是沒有其他作業(yè)赖草，但我看還需要加強(qiáng)一些題練習(xí)題練習(xí)学少。
就是要把練習(xí)冊測試卷報紙上的題反復(fù)抄寫練習(xí)。
做題方法：
1.專門用一個本秧骑，不抄答案版确，把題抄一遍扣囊，閱讀題文章不抄，其他都要一字不差的抄绒疗。
2.抄完后不看書侵歇，自己考試一遍。
3.做完后自己對照答案改一下吓蘑，吃分盒至，錯一個題扣5分，滿分100分士修。
4.錯題每個再抄10遍。
5.做完后拍照上傳到輔導(dǎo)群里樱衷。
如果我有時間棋嘲，會通知在中午飯前后或晚飯前后到學(xué)校當(dāng)面檢查。
加強(qiáng)習(xí)題練習(xí)矩桂，多做幾遍沸移，多補(bǔ)一補(bǔ)肯定會好一點。雙休日增加的練習(xí)冊考試練習(xí)和學(xué)生講過侄榴，工作已經(jīng)做通雹锣，學(xué)生積極性很高。早上和中午的練習(xí)沒有及時和學(xué)生說癞蚕，現(xiàn)在布置一下蕊爵。請通知學(xué)生從明天早上開始做。
1.早上增加作業(yè)
6:30起床桦山，上傳朗讀語音后攒射，增加一個背誦練習(xí)，課文必須背會恒水。背會的要求是不掉字会放，不添字，背的比較流利钉凌。
背會后向家長背一遍咧最，在群里上傳一遍背誦語音，家長在群里說背會了御雕。
田字格生字寫完一張后矢沿，要增加一個田字格在課文中組成的詞語默寫練習(xí)。
自己默寫一遍饮笛，然后自己打開書對照課本進(jìn)行批改咨察，把錯字補(bǔ)5個。然后繼續(xù)默寫第2遍福青，直到全部默寫會摄狱。
最少要再默寫一張脓诡，如果寫不會需要默寫多少張就是多少張。
默寫完后把默寫的拍照發(fā)到輔導(dǎo)群里媒役，家長說會默寫了祝谚。
2.中午增加作業(yè)
課后詞語表和課后題詞語抄一張后，開始默寫酣衷，方法和生字默寫一樣交惯。一直到默寫會，拍照上傳默寫作業(yè)穿仪。
@所有人?
以上早晚作業(yè)要求席爽，請家長轉(zhuǎn)告學(xué)生，這個在學(xué)校沒有及時和學(xué)生說啊片。
