針對這次二年級階段性作業(yè)設(shè)計測試，孩子們的成績喜憂參半，最高分97分铸屉，最低分1分，針對試卷難易程度以及學(xué)生答題情況總結(jié)如下:
一:試卷分析
? 整張試卷共十道大題
第一切端、二彻坛、三大題重點(diǎn)測試學(xué)生對拼音和詞語的掌握情況。通過檢測看出個別學(xué)生對詞語掌握的不牢固踏枣，一個詞只能寫對一個字昌屉，對整個詞語記憶模糊不清，還有的八個詞語一個也寫不對如：洪順椰于，楊瑞濤怠益！
第四題測試學(xué)生對四字詞語和ABB式詞語的掌握情況，有個別學(xué)生對ABB式詞語掌握的好瘾婿，不知道怎么寫蜻牢。
第四五題連線，基本都能做對偏陪！
第六題填一填抢呆，補(bǔ)充詞語。有幾個空學(xué)生填什么笛谦，就是字不會寫抱虐，或者寫錯別字。
第七題按要求完成聯(lián)系饥脑，共3個小題恳邀，最后一道要求連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)灶轰。有幾個學(xué)習(xí)好的學(xué)生能連詞成句谣沸，最后的標(biāo)點(diǎn)沒寫，扣了三分笋颤。
第八大題根據(jù)課文內(nèi)容填空乳附。基本都能背下來伴澄，但讓他們寫在試卷上赋除，有的字就不會寫了，還是平時掌握的不牢固非凌。
第九大題快樂閱讀举农。這道題還可以的，答案都在短文中敞嗡，只要認(rèn)真讀并蝗，答案都在短文中祭犯。
第十題看圖寫話。要求看看圖中小朋友在做什么滚停，寫一個有趣的小故事。有兩個學(xué)生沒寫寫話粥惧，最高分14分键畴。孩子們大部分都能勞動圖畫，根據(jù)圖畫寫出主要內(nèi)容突雪，
二:存在問題以及努力方向
? 這次檢測部分學(xué)生字跡潦草起惕，會寫的字由于字跡潦草看不清楚導(dǎo)致錯誤失分。對基礎(chǔ)知識掌握的不牢固咏删，審題粗心大意惹想，不認(rèn)真。閱讀題失分嚴(yán)重督函，有的學(xué)生甚至不閱讀短文就做題嘀粱，實(shí)屬不應(yīng)該〕浇疲看圖寫話寫的有點(diǎn)短锋叨。。針對以上失誤宛篇，今后認(rèn)準(zhǔn)方向娃磺，培優(yōu)補(bǔ)差，抓住基礎(chǔ)知識叫倍，在閱讀和習(xí)作方面多做練習(xí)偷卧，提升學(xué)生整體素質(zhì)。
? 總之,找準(zhǔn)缺點(diǎn)吆倦，改變不足听诸，提升自我，向新的目標(biāo)努力前行逼庞！
