? ? ? 在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上涝影，本節(jié)課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生來說是非常新穎的,可以說是學(xué)生十幾年來第一次接觸顯微鏡孝鹊，很多學(xué)生也迫不及待的想使用顯微鏡進(jìn)行觀察绰垂。教學(xué)的主要內(nèi)容是用顯微鏡觀察到肉眼看不到的微觀世界他巨。本課的重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生觀察洋蔥表皮細(xì)胞符相。
? ? ? 開課在帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造后，已調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性褒链，后面學(xué)生在學(xué)習(xí)洋蔥表皮細(xì)胞的制作時(shí)聽的非常認(rèn)真唁情，學(xué)習(xí)完后都迫不及待的做起來，每個(gè)小組都能積極認(rèn)真的去完成標(biāo)本的制作甫匹。但在使用顯微鏡觀察過程中甸鸟，只有個(gè)別小組看到了洋蔥表皮細(xì)胞，其他小組看到的是一片模糊兵迅，通過巡視發(fā)現(xiàn)有的小組沒能很好對(duì)光抢韭，標(biāo)本也沒能放到光源處，導(dǎo)致他們不能觀察到表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)恍箭，在下節(jié)課觀察時(shí)還需加強(qiáng)顯微鏡使用方法的指導(dǎo)刻恭，注意細(xì)節(jié)提醒，希望下節(jié)課所有小組都能觀察到不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)扯夭。整節(jié)課已經(jīng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)顯微鏡的探究興趣鳍贾，但是還需要花更多的時(shí)間幫助學(xué)生掌握顯微鏡的使用方法。
