? 由于這一學(xué)期我們學(xué)校要進行青年教師的賽課榨馁，所以我把第二單元的內(nèi)容提到了前面來上森篷！
? 觀察我們的身體要求孩子們?nèi)フJ(rèn)識人體的結(jié)構(gòu)，用觸摸营罢、手捏赏陵、聽等觀察方法并結(jié)合一些體驗活動去了解身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
? 這節(jié)課在引入的時候，剛開始我在一個班上課時蝙搔，我用猜謎語的方式缕溉，讓孩子們?nèi)ゲ拢靶r候四條腿吃型，長大了兩條腿证鸥，老了三條腿”，猜一種動物败玉，孩子們能夠迅速猜出來是人敌土，后面轉(zhuǎn)到觀察我們自己的身體結(jié)構(gòu)，可能有點突然运翼，有些孩子就沒反應(yīng)過來，所以在上第二個班時兴枯，我就改了一下引入的方式血淌，準(zhǔn)備了一些動物和的外形，讓他們?nèi)ゲ率鞘裁磩游锊破剩?dāng)他們看到人的外形時能夠馬上猜出來悠夯，此時我問他們，你怎么判斷出來的躺坟，他們告訴我根據(jù)人的身體外形輪廓沦补，那我們的身體結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？這樣就能很順利的到了研究觀察我們的身體結(jié)構(gòu)咪橙，我們的身體非常的奇妙夕膀，關(guān)于我們的身體你知道些什么呢？這是關(guān)于孩子們前概念的一個問題美侦，讓我比較驚訝的是产舞，孩子們的前概念里已經(jīng)對我們的身體結(jié)構(gòu)有了認(rèn)識，他們知道我們的身體里的一些器官菠剩，比如說胃易猫，心臟，肺等等具壮，甚至有一個同學(xué)還說到了毛細(xì)血管准颓，驚呆了我，這讓我也認(rèn)識到棺妓，教學(xué)過程中一定要考慮學(xué)生的已有的知識水平和生活經(jīng)驗攘已！在了解了人的身體結(jié)構(gòu)是由頭、頸涧郊、軀干贯被、四肢以后，了解我們的身體是左右對稱時，我先讓學(xué)生來黑板上彤灶，將一個小朋友的拼圖拼起來看幼，這個環(huán)節(jié)孩子們非常感興趣也非常的積極，然后他們也會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)梭w是左右對稱的幌陕，比我之前拿一塊紙板擋住同學(xué)身體的一半诵姜，讓他們來觀察，效果要好一點搏熄，身體左右對稱有什么好處呢棚唆？為了讓他們體會到身體左右對稱的好處，我讓他們單手取下紅領(lǐng)巾并戴上去心例，再用雙手取下再戴上宵凌，這個時候他們最直觀的感受就是用兩只手好方便呀，一只手完成太難了止后，也進一步體會到身體左右對稱的好處瞎惫，但是這一環(huán)節(jié)在平時課也容易有點吵，我覺得這是在課堂里需要注意的地方译株，而且本課后面的摸一摸胳膊瓜喇、手，小腿等部位歉糜，感受皮膚下面有什么乘寒？以及聽一聽同學(xué)的腹部和背部，哪里有聲音匪补，這兩個環(huán)節(jié)學(xué)生會特別容易興奮伞辛，尤其是聽聲音這里，一定要給學(xué)生強調(diào)要安靜叉袍，因為我第一個班沒強調(diào)始锚，結(jié)果他們就很吵，有同學(xué)就告訴我說老師喳逛，我啥也沒聽到瞧捌！所以這一課，還是有很多需要改進的润文，應(yīng)該給學(xué)生再總結(jié)一下姐呐，我們這節(jié)課觀察身體結(jié)構(gòu)用了哪些方法去觀察？用了哪些感官典蝌？
