運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，有一個(gè)班級(jí)在展示中放起了一首歌勃教。這時(shí)淤击，二年級(jí)的寶貝兒們開始不由自主地跟著音樂唱了起來。沒有人指揮故源，也不管他們的老師是否同意污抬，有的一邊唱，還一邊比劃著動(dòng)作绳军，全然不顧他們已經(jīng)入場(chǎng)站定了位置印机。看得出來门驾，他們很興奮射赛。隨著音樂無所顧忌。
這美好的一幕留在我腦海里奶是。這就是兒童的天性吧楣责！單純，率真聂沙，無畏腐魂！
我聽不清楚這首歌的歌詞，也不知道這首歌叫什么名字逐纬。我只看見了二年級(jí)的孩子們很喜歡聽這首歌曲蛔屹。
下午，二年級(jí)的孩子們剛走進(jìn)操場(chǎng)豁生，音控師又放起了這首歌曲兔毒。音控師也順著孩子，忙解釋到：“他們最喜歡這首歌甸箱，喊多放兩遍育叁。”寶貝們又跟著音樂高聲唱了起來芍殖。這次跟唱比上午更熱烈豪嗽。
我忍不住好奇地蹲下身子，問孩子們：“這首歌叫什么名字？”他們見“校長(zhǎng)媽媽”詢問龟梦，個(gè)個(gè)揚(yáng)起笑臉隐锭，爭(zhēng)先恐后七嘴八舌地對(duì)我說著歌名。都希望我能聽見他的回答计贰。
但答案是肯定的钦睡。我無法聽清任何一個(gè)孩子的聲音。
我依然一臉疑惑躁倒，表示我沒有聽見荞怒。他們的臉上露出了似乎很得意的表情，同時(shí)也掠過一絲疑惑：“這么流行的歌曲秧秉，校長(zhǎng)媽媽怎么都不知道昂肿馈？”
我的確很疑惑象迎。沒有聽過這首歌曲撩嚼，也不知道叫什么名字。對(duì)于孩子們的游戲之類的挖帘，我更是一個(gè)白癡。
我連聲問了好幾遍恋技，孩子們一起告訴我拇舀，這首歌的名字叫《孤勇者》。
“孤獨(dú)的孤蜻底，勇敢的勇骄崩。記者的者”「ǎ”一個(gè)女孩幫我說明要拂。小女孩就像一位老師，我就像一個(gè)學(xué)生一樣站楚，我連連點(diǎn)頭脱惰，故作恍然大悟地“哦”“哦”。
于是窿春，我悄悄地去查閱這首孩子們流行的《孤勇者》拉一。
歌詞是這樣的：
都——，是勇敢的
你額頭的傷口旧乞，你的蔚润，不同，你犯的錯(cuò)
都——尺栖，不必隱藏你破舊的玩偶嫡纠，你的，面具，你的自我
他們說除盏，要帶著光叉橱，馴服每一頭怪獸
他們說，要縫好你的傷痴颊，沒有人愛小丑為何孤獨(dú)赏迟，不可，光榮
人只有不完美蠢棱，值得歌頌
誰說污泥滿身的不算英雄
愛你孤身走暗巷锌杀，愛你不跪的模樣
愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場(chǎng)愛你破爛的衣裳泻仙，卻敢堵命運(yùn)的槍
愛你和我那么像糕再，缺口都一樣去嗎，配嗎玉转，這襤褸的披風(fēng)
戰(zhàn)嗎突想，戰(zhàn)啊，以最卑微的夢(mèng)致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰說站在光里的才算英雄
他們說究抓，要戒了你的狂就像擦掉了污垢
他們說猾担，要順臺(tái)階而上而代價(jià)是低頭那就讓我，不可刺下，乘風(fēng)你一樣驕傲著绑嘹，那種孤勇
誰說對(duì)弈平凡的不算英雄
愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣
愛你對(duì)峙過絕望橘茉，不肯哭一場(chǎng)愛你破爛的衣裳工腋，卻敢堵命運(yùn)的槍
愛你和我那么像，缺口都一樣去嗎畅卓，配嗎擅腰，這襤褸的披風(fēng)
戰(zhàn)嗎，戰(zhàn)啊翁潘，以最卑微的夢(mèng)致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰說站在光里的才算英雄
你的斑駁趁冈，與眾不同
你的沉默，震耳欲聾
You Are The Hero
愛你孤身走暗巷拜马，愛你不跪的模樣
愛你對(duì)峙過絕望箱歧，不肯哭一場(chǎng)愛你來自于蠻荒，一生不借誰的光
你將造你的城邦一膨，在廢墟之上
去嗎呀邢，去啊，以最卑微的夢(mèng)
戰(zhàn)嗎豹绪，戰(zhàn)啊价淌，以最孤高的夢(mèng)致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰說站在光里的才算英雄
“誰說站在光里的才算英雄”申眼，這一流行的語句終于找到了出處。
我繼續(xù)了解這首樂曲的創(chuàng)作背景蝉衣。
原來括尸，《孤勇者》這首歌是動(dòng)畫《英雄聯(lián)盟:雙城之戰(zhàn)》的中文主題曲。這首歌的歌詞很燃很勵(lì)志病毡，雖然是為《英雄聯(lián)盟》創(chuàng)作的歌曲濒翻，但是這首歌想要歌頌的可以是現(xiàn)實(shí)中各行各業(yè)里千千萬萬孤獨(dú)勇敢的前行者。
作詞背景是一個(gè)勇敢美麗的姑娘——作詞人唐恬的故事啦膜。
天有不測(cè)風(fēng)云有送，在2012年大年三十，唐恬被確診為鼻咽癌三期僧家。由于怕父母擔(dān)心雀摘，唐恬沒有將此事告訴父母，一個(gè)人去北京租房八拱，一個(gè)人去檢查阵赠，直到一個(gè)月后父母才知曉此事。癌癥的化療的過程十分痛苦肌稻，唐恬口腔全部潰爛清蚀，甚至一度失去了嗅覺，可她沒有哭爹谭，勇敢地堅(jiān)持了下來枷邪。
為了支持和鼓勵(lì)女兒，2012年的5月11號(hào)旦棉，唐恬的父母來到《中國(guó)夢(mèng)想秀》的現(xiàn)場(chǎng)，在觀眾面前朗讀了女兒在病床上所寫的歌詞药薯，并希望能在生日時(shí)能夠完成女兒的愿望把她寫的這首歌給她最喜歡的歌手陳奕迅來演唱绑洛。
跟著孩子們的歌唱，我去了解了這首歌及創(chuàng)作者唐恬的故事童本。
我聯(lián)想起法國(guó)二十世紀(jì)上半葉著名學(xué)者真屯、歷史學(xué)家保羅·阿扎爾在《書，兒童與成人》中說：“童年溫柔美好穷娱，還是無需背負(fù)生活壓力的時(shí)光绑蔫，這些富足的、在被人引領(lǐng)的同時(shí)也預(yù)先收獲著人生最華彩時(shí)光的日子泵额，成人們卻要將它就此抹去配深。”
成人們“總是覺得自己是那么高大美麗”嫁盲，因此篓叶，總是將帶著自己特征的、混合著自己的實(shí)際精神和信仰的東西強(qiáng)加給孩子。
成人壓迫兒童缸托，兒童的王國(guó)被壓制左敌，于是，慢慢地俐镐，我們的孩子就成了我們---
想說的話矫限，硬生生地咽了回去；想表達(dá)的情感佩抹，硬生生地憋在心里叼风，以至于即使愛，也不敢大聲說出來……
因此波茲曼發(fā)出“失樂園”的哀嘆:“不得不眼睜睜地看著兒童的天真無邪匹摇、可塑性和好奇心逐漸退化咬扇，然后扭曲成為偽成人的劣等面目，這是令人痛心和尷尬的廊勃，而且尤其可悲懈贺。”
讓我們多一分童心童真坡垫，低下身來梭灿，向兒童學(xué)習(xí)，讓自己成為一名長(zhǎng)大了的兒童冰悠。
