? ? 有一種學(xué)習(xí)方法叫“教授他人”暑劝，可以讓你學(xué)得更好丢氢。要想給別人講明白狈茉，自己得先弄明白。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)證驗(yàn)證堤撵？
? 科學(xué)家做了大量科學(xué)研究仁讨，結(jié)果表明，當(dāng)教授他人時(shí)粒督，會(huì)獲得顯著的學(xué)習(xí)收益陪竿，這在研究中稱之為“從教中學(xué)”。學(xué)習(xí)有三種結(jié)果屠橄。
? 第一種：無(wú)效學(xué)習(xí)族跛，既沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，也不能遷移應(yīng)用锐墙，什么都沒(méi)有學(xué)到礁哄。比如，聽(tīng)了一堂課溪北，啥也沒(méi)記住桐绒。第二種：機(jī)械學(xué)習(xí)，能記住相關(guān)信息之拨，但不理解也不能運(yùn)用茉继，只會(huì)死記硬背。比如蚀乔，聽(tīng)完一堂課烁竭，只會(huì)照貓畫虎，做和課堂用例相似的題目吉挣，稍微變通一點(diǎn)就不會(huì)做派撕。第三種：意義學(xué)習(xí)婉弹、生成學(xué)習(xí)或建構(gòu)學(xué)習(xí)，既能熟記相關(guān)信息终吼，也能理解和運(yùn)用镀赌。常說(shuō)的觸類旁通、舉一反三指的就是這種學(xué)習(xí)际跪。
