第2課“種植鳳仙花”骤星，是整個(gè)單元教學(xué)活動(dòng)的重要保障。包括三個(gè)主要活動(dòng)爆哑，一是種植鳳仙花洞难；二是制作種植杯；三是制定觀察計(jì)劃揭朝。引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)操中體會(huì)種子萌發(fā)需要的條件队贱。
一開始在備課時(shí)，我認(rèn)為這一節(jié)課的鳳仙花的對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的潭袱，因?yàn)橹皇呛?jiǎn)單的種植活動(dòng)柱嫌。孩子們家里應(yīng)該也會(huì)種花養(yǎng)草，耳濡目染應(yīng)該也會(huì)知道一些基本的操作屯换，所以我并未將此部分作為教學(xué)的難點(diǎn)编丘。
但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于鳳仙花種子變成鳳仙花，有很大的期待瘪吏，因?yàn)槠诖艽笱⒎溃运麄兠恳徊蕉际歉裢庑⌒摹Ａ硗庹泼撸颂貏e喜愛種植花草的同學(xué)蕾盯，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于種植的基本操作都不太了解。
鑒于這樣的情況蓝丙，我對(duì)自己原來(lái)設(shè)置的教學(xué)難點(diǎn)做了調(diào)整级遭，將學(xué)生在學(xué)習(xí)中的真正困難——鳳仙花的種植，作為了教學(xué)難點(diǎn)渺尘。
此次的調(diào)整讓我更加明確了挫鸽，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是教材內(nèi)容中最核心最重要的部分，而教學(xué)難點(diǎn)則應(yīng)該是學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)真正困難的部分鸥跟。因此對(duì)于不同學(xué)情的學(xué)生丢郊，教學(xué)難點(diǎn)可能要有一定的調(diào)整。
