【I】重述知識：兩種思維模式的含義
書中將人的思維模式分為兩種寝志，固定型思維模式和成長型思維模式，如果把這兩種思維比作兩名賽車手GD和CZ策添，一起在人生這條崎嶇的賽道上奔馳。賽車手GD始終按照設(shè)計車速駕駛毫缆，過彎時會減速防止沖出賽道唯竹，過坎時更多的采取繞道而行，甚至棄賽苦丁，堅定的認(rèn)為車輛性能決定了自己的名次浸颓；而賽車手CZ則不斷挑戰(zhàn)極限，過彎時練習(xí)漂移旺拉，過坎時勇于飛躍产上，從失敗中汲取經(jīng)驗，因為他相信賽車手才是賽場的主角蛾狗。人生路慢慢晋涣，能到達(dá)終點(diǎn)的一定有CZ，盡管很多具有CZ思維的賽車手一開始并不被看好沉桌。
【A1】笨郭靖與狡楊康
郭靖和楊康是金庸先生筆下家喻戶曉的兩個人物谢鹊，楊康的天資、成長環(huán)境明顯優(yōu)于郭靖留凭，但武功長進(jìn)和結(jié)局卻輸給對手佃扼，除去品行的因素，他們的成長分別恐怕就在于蔼夜，楊康具有典型的固定思維模式兼耀，而郭靖具有典型的成長型思維。
郭靖，資質(zhì)平平瘤运，但目標(biāo)明確（替父報仇窍霞，誅殺段天德），雖然學(xué)的慢但依然很努力尽超，得馬鈺指點(diǎn)功力大增官撼，又得洪七公真?zhèn)鳎谔一◢u上背熟《九陰真經(jīng)》總論（梵文）似谁，能力（武功）得以穩(wěn)步提升傲绣，最終成為一代大俠。他的成功源自肯下笨功夫巩踏，不急于求成秃诵，慢速成長。
反觀楊康塞琼，聰明反被聰明悟菠净，偷拜梅超風(fēng)為師，急于求成彪杉；遇到挫折和失敗時（做漢人還是金人毅往，娶穆念慈還是棄之），左右搖擺敏感多疑派近；倚仗天賦與權(quán)利攀唯，不思進(jìn)取，毫無目標(biāo)只有欲望渴丸，最終侯嘀，一事無成。
笨郭靖與狡楊康谱轨，你愿做誰戒幔？
