一、感受
1.今天培訓完后又對兒童有了進一步的深入了解厘线。聽到馬學紅老師說到自己兒子時识腿，經(jīng)典話語:遇到事情不要慌，重新再把它做一遍就好了造壮。我們成人遇到問題有時還會發(fā)脾氣渡讼，這是一個孩子對待事情的認知骂束。
2.兒童在生活中處處都會犯錯誤，我們要把這個過程當做孩子在試錯中成長的過程成箫。
3.幼兒園才是兒童真正的江湖展箱，真正的圈子，在幼兒園中能讓孩子學習更好的社交能力蹬昌。
二混驰、收獲
1.馬學紅老師分享的故事:娃娃家。是如何將一個不能進入集體的孩子引領(lǐng)的過程皂贩。首先先帶孩子觀察栖榨，然后看看別人在要什么，需要的是什么明刷，再很好的引領(lǐng)婴栽，利他行動。最后成功進入遮精。這個很實用居夹“芰剩可以用到班里的幼兒本冲。
2.多鼓勵幼兒建立友誼，讓幼兒早早的進入集體劫扒，多鼓勵幼兒自信檬洞，支持幼兒自己解決問題。
3.我們成人在掙錢的同時沟饥，也可以同時照顧到我們的孩子添怔。馬學紅老師魚和熊掌可以兼得。我們不能只顧掙錢贤旷，忽略了對孩子的教育和陪伴广料，這樣孩子長大后內(nèi)心安全感會匱乏。我們要把孩子照顧好的同時幼驶，還要提升我們的工作能力艾杏。
三、行動
1.我家孩子是自來熟盅藻。每次下樓玩都能和不認識的孩子玩到一起购桑。但是也會發(fā)生沖突，這時我們家長要做好引領(lǐng)工作氏淑。
2.告訴孩子勃蜘，自己的想法和別人的是不一樣的。在家庭教育中家長要扮演一個社會人的角色假残。這樣缭贡，孩子在步入社會時才會更好的適應社會，提升社交能力。
3.孩子做錯事阳惹，不要生氣坑资，發(fā)脾氣，給孩子試錯的機會穆端，讓孩子在試錯中成長袱贮。
