趙凱 中原焦點團隊 網絡初級27期 堅持分享第1089天 2021.12.7
筑基訓練營第二期第3場
? ? 首先先來復習退盯。摘要可以讓當事人確認咨詢師是否在仔細聽他說春霍，同時语泽，也讓咨詢師確認是否聽懂了當事人的內容端蛆，并會對當事人所說的話進行一番整理與連接横媚。咨詢師通常會用摘要來復述與整理當事人的想法床三、行動以及感覺一罩，以提供當事人修改咨詢師知覺的機會，也促進當事人的反思撇簿。咨詢師需要使用當事人的字詞和說法進行摘要聂渊，摘要可以復述與整理當事人的內容。
? ? ? 簡述語意是重復當事人表述話語中的重點补疑，好讓當事人有闡述的機會歧沪，但簡述語意又不像摘要技巧一樣，會打斷當事人的思緒而進行整理莲组。 簡述語意更簡短诊胞，是對當事人訴說過程中的一個簡單回應，以簡化和澄清當事人的話锹杈。
? ? ? 我的感受和收獲有：
? ? ? 對老師們講述故事的感悟～1撵孤、遇事合理表達，權衡輕重緩急竭望，修煉自己的應對能力邪码。2、對生活中意想不到的突發(fā)事件進行重新建構咬清，調整認知“事上磨”闭专。3、生活工作中多做真實的自己旧烧，內外統(tǒng)一影钉，不糾結。
? ? ? 朱老師最后的總結令人深思：觀察員在反饋時多思考：1掘剪、反饋需要全部復述當事人的話嗎平委？2、這個反饋須是對當事人很重要嗎夺谁？3廉赔、主要反饋自己的感受嗎？說實話匾鸥，我從來沒有思考過這個非常重要的問題蜡塌，在聽的過程中還是過多沉浸在自己的感受中，有時容易卷入扫腺，還做不到中立岗照，其實也知道反饋是要對當事人有啟發(fā)觸動思考，這才是咨詢師發(fā)揮工作作用的體現，當然要做到這一點攒至，苦練基本功厚者、反復練習咨詢技巧，非一日之功迫吐。
