——就是自己的考分能上的大學(xué)與專(zhuān)業(yè)

為此需要：明確自己考分的省位次，原則上前2000位的均驶，往往就可以根據(jù)往年全國(guó)高校在本省的招生位次做鎖定昏兆。

而2000位之后的，則需要根據(jù)自己的現(xiàn)在的位次平到歷年(往前至少3年)的位次妇穴，再根據(jù)歷年位次一分一段表查到對(duì)應(yīng)的分類(lèi)爬虱。這樣就大致?lián)Q算出自己在歷年的考分。

然后在這個(gè)考分上下浮動(dòng)20~50(線差)腾它。以這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間跑筝，進(jìn)行目標(biāo)學(xué)校與專(zhuān)業(yè)的選定。這里瞒滴，推薦你使用夸克瀏覽器(提醒：只有手機(jī)端APP曲梗，沒(méi)有PC端)里面的“夸克高考”：可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)赞警，基于各省歷年的一分一段表進(jìn)行歷年可上大學(xué)分析。

——未來(lái)發(fā)展與個(gè)人的人格(興趣與性格)匹配

我們一般認(rèn)為“干一行愛(ài)一行”虏两，但是作為家長(zhǎng)愧旦，你是不是越來(lái)越愛(ài)你當(dāng)前的工作了呢？

當(dāng)人生還有許多選項(xiàng)空間的時(shí)候定罢，最好的原則是“愛(ài)一行干一行”笤虫；等到實(shí)在沒(méi)得選的時(shí)候，再考慮“干一行愛(ài)一行”祖凫。

所以孩子的志愿選擇琼蚯，最好能夠由這個(gè)專(zhuān)業(yè)通往自己所愛(ài)的領(lǐng)域。

要怎么做呢惠况？可以通過(guò)測(cè)評(píng)遭庶，測(cè)定個(gè)人性格、興趣特征售滤，然后由這兩個(gè)特征對(duì)應(yīng)匹配出未來(lái)適合的職業(yè)罚拟，再由職業(yè)回溯到相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)台诗。

這一部分完箩，我們已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備好了測(cè)評(píng)工具，只要測(cè)評(píng)一下拉队，這第2個(gè)圈就完成了弊知。

這個(gè)測(cè)評(píng)可以測(cè)試出孩子的興趣性格類(lèi)型，讓孩子進(jìn)一步明確自己的興趣性格特征粱快，不僅如此秩彤，這個(gè)測(cè)評(píng)還會(huì)根據(jù)孩子的興趣性格特征，從700多個(gè)專(zhuān)業(yè)和1000多個(gè)主流職業(yè)中匹配出合適孩子的30個(gè)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)事哭，讓孩子的專(zhuān)業(yè)選擇不再迷茫漫雷。有需要的朋友關(guān)注蘿卜規(guī)劃公眾號(hào)就可以體驗(yàn)測(cè)評(píng)

第三個(gè)圈：趨勢(shì)

——現(xiàn)在選擇的目的是為了享受未來(lái)發(fā)展紅利

因此：家長(zhǎng)需要考慮更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)，這個(gè)趨勢(shì)包括這幾層：

第一層：國(guó)家戰(zhàn)略趨勢(shì)

可以研究一下《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》鳍咱，國(guó)家趨勢(shì)降盹，意味著資源的傾斜、風(fēng)口的開(kāi)啟谤辜，為此布局蓄坏，做好迎接的準(zhǔn)備。

第二層：地域趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)丑念，資源越豐裕涡戳。京滬江浙粵自然是資源中心，然后就是城市人口越來(lái)越集中的地方脯倚。相應(yīng)的渔彰，人口持續(xù)流出地域，學(xué)校也會(huì)是異常內(nèi)卷與低效的。

第三層：文化熏陶

這個(gè)世界已經(jīng)由農(nóng)業(yè)文明挺進(jìn)到商業(yè)文明恍涂，自然最好就選擇到商業(yè)文明更發(fā)達(dá)的地區(qū)接受至少四年的熏陶编整。這一點(diǎn)，長(zhǎng)江以南是代表乳丰。反之掌测，越是農(nóng)業(yè)主導(dǎo)地區(qū)的大學(xué)，奇葩的非成長(zhǎng)型事件越多产园。

第四層：專(zhuān)業(yè)趨勢(shì)

“文無(wú)第一汞斧，武無(wú)第二”，文科特別依賴(lài)于環(huán)境資源與廣博的拓展空間什燕，所以學(xué)校以及學(xué)校在哪里非常重要粘勒。

而理工科，則要以專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)為先屎即。所以庙睡，那么偏遠(yuǎn)地區(qū)985高校的理工科就是超值的。

第五層：專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑

不同專(zhuān)業(yè)最后能延伸出來(lái)的發(fā)展路徑差異巨大技俐。比如醫(yī)學(xué)乘陪，往往需要20年的持續(xù)投入——萬(wàn)一沒(méi)耐得住中途退出，那損失巨大雕擂；金融啡邑、法律是圈層級(jí)差非常嚴(yán)重的領(lǐng)域：進(jìn)不到核心圈，即使“996”也只是個(gè)打工人井赌；藝術(shù)谤逼、人文等與人密切關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，對(duì)家庭的原始積累依賴(lài)性很強(qiáng)……

基于這五層趨勢(shì)分析仇穗，就可以選出合于未來(lái)趨勢(shì)的專(zhuān)業(yè)與學(xué)校流部。這樣，三個(gè)圈形成的最終交集纹坐，就是完美的志愿定位枝冀。

前面說(shuō)現(xiàn)在需要全家總動(dòng)員做研究，其實(shí)就是在第三圈做投入恰画。前兩個(gè)圈直接借助工具就可以搞定了宾茂。

對(duì)于未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析，需要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)拴还、家庭的期待跨晴，諸多因素，然后分五層次進(jìn)行片林，所以比較復(fù)雜端盆，信息量非常巨大怀骤。

受文章篇幅限制，不能在這里細(xì)細(xì)地展開(kāi)焕妙。有需要的朋友可以關(guān)注“蘿卜規(guī)劃”公眾號(hào)深入學(xué)習(xí)蒋伦。如果你是恰好看到了這篇文章，記得分享給你身邊有需要的朋友哦焚鹊，讓更多的高三家長(zhǎng)和孩子受益痕届。

最后祝愿所有的高三學(xué)生都能夠報(bào)好志愿，上好大學(xué)末患，找好工作研叫！