學(xué)會(huì)日語(yǔ)五十音圖要多久恨闪？對(duì)于想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)高頻問(wèn)題放坏，迅速掌握日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)五十音圖的方法咙咽，提高日語(yǔ)學(xué)習(xí)效率是每名日語(yǔ)學(xué)習(xí)“菜鳥(niǎo)”的愿望，那么日語(yǔ)五十音圖入門(mén)需要多久呢淤年？下面小編就給大家分析一下钧敞，希望對(duì)大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠有所幫助！
學(xué)習(xí)日語(yǔ)從0基礎(chǔ)到N4大概要2-3個(gè)月麸粮；溉苛；N2：6-8個(gè)月；N1：12個(gè)月左右豹休。以上為保證堅(jiān)持每天“有效率”地學(xué)習(xí)情況下的最基本分布炊昆。這里所提到的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，并不是說(shuō)坐在那3個(gè)小時(shí)就學(xué)了3個(gè)小時(shí)哦威根，也許真正有效學(xué)習(xí)時(shí)間只有1小時(shí)凤巨。”
如果自學(xué)的話大概需要翻倍計(jì)算這個(gè)時(shí)間洛搀，其實(shí)我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)間不只1年敢茁，之前也自學(xué)了日語(yǔ)5個(gè)多月，感覺(jué)完全在原地踏步留美。幾乎就學(xué)會(huì)了五十音圖彰檬，后來(lái)報(bào)了日語(yǔ)班學(xué)習(xí)，這里建議如果想認(rèn)真學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)谎砾，最好報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班逢倍，跟著老師學(xué)習(xí)，因?yàn)樽詫W(xué)階段沒(méi)有形成完整的知識(shí)體系景图，導(dǎo)致不能順利對(duì)接中高級(jí)的學(xué)習(xí)较雕，中途如果重頭來(lái)過(guò)，重新學(xué)習(xí)一遍初級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)挚币，這無(wú)非是費(fèi)時(shí)費(fèi)力之舉亮蒋。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一年里，老師與課下的指導(dǎo)教師都會(huì)督促自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)妆毕，也參加了不計(jì)其數(shù)的階段測(cè)評(píng)慎玖，這對(duì)于多年沒(méi)有參加考試的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好的再次熟悉考場(chǎng)的方式笛粘。日語(yǔ)考級(jí)前的專項(xiàng)突破趁怔、以及他們的內(nèi)部資料都是考級(jí)最后沖刺階段的法寶。
報(bào)班學(xué)日語(yǔ)的好處就是薪前，老師能夠?yàn)樽约号懦磺杏锌赡芨蓴_備考的情況润努，只要和老師的步伐一致，就不會(huì)擔(dān)心會(huì)走彎路序六∪瘟”
在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，有時(shí)會(huì)心得體會(huì)到一些規(guī)律例诀，不過(guò)因?yàn)椴粚儆谡Z(yǔ)法現(xiàn)象随抠，所以沒(méi)有什么教科書(shū)明文記載這些規(guī)律，所以稱之為不成文規(guī)律繁涂。但是如果日語(yǔ)初學(xué)者記住了這些規(guī)律拱她，對(duì)提高日語(yǔ)的閱讀能力是很有幫助的。
1.音節(jié)的長(zhǎng)度
(1)一般認(rèn)為長(zhǎng)音就是延長(zhǎng)一個(gè)節(jié)拍扔罪，其實(shí)不然秉沼，漂亮的發(fā)音是延長(zhǎng)0.75個(gè)節(jié)拍。
例如：方法（ほうほう）中的“う”、生命（せいめい）中的“い”唬复。
(2)促音是作短暫停頓后發(fā)出下一個(gè)音矗积，其節(jié)拍長(zhǎng)度更短，大約是0.5個(gè)節(jié)拍敞咧。
例如：発想（はっそう）棘捣、出発（しゅっぱつ）。
2.音型的變化
外來(lái)語(yǔ)90%以上都是①型休建，如ケーキ乍恐、シャワー、テニス测砂。只有少數(shù)例外茵烈。但是當(dāng)兩個(gè)詞組成一個(gè)聯(lián)合詞時(shí)，重音變化往往轉(zhuǎn)到第二個(gè)詞的第一個(gè)音節(jié)砌些，也只有少數(shù)例外呜投。
例如：テニス①、シューズ→テニスシューズ④
窓（まど①）寄症、口（くち）→まどぐち③
バスケット①宙彪、ボール→バスケットボール⑥
管理①、方法→管理方法⑤
3.漢字的音讀
日文漢字的音讀有巧，大多沿襲唐西安一帶（相對(duì)居多）及宋臨安一帶（相對(duì)略少）的讀法释漆，至今，從中文拼音的聲母仍然可以推出日文漢字的音讀屬于哪一行篮迎，命中率十之八九男图。因?yàn)槿照Z(yǔ)的發(fā)音沒(méi)有漢語(yǔ)豐富，有些發(fā)音變化到相鄰的行甜橱，與現(xiàn)在的北京話不太吻合逊笆，但是與唐宋時(shí)都城的語(yǔ)音是吻合的。
例如：電話（dianhua→denwa）岂傲、土地（tudi→toti）难裆。
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，拼音為前鼻音的字镊掖，音讀時(shí)都發(fā)為撥音乃戈，而后鼻音的字，音讀時(shí)都發(fā)為長(zhǎng)音亩进，命中率約等于100%症虑。
例如：身體（shen→しん）“身”為前鼻音
生命（sheng→せい）“生”為后鼻音
伝統(tǒng)（chuantong→でんとう）、
文盲（wenmang→ぶんもう）
“伝”與“文”為前鼻音归薛、“統(tǒng)”與“盲”為后鼻音
4.音變
有些字連在一起讀谍憔，讀不順口匪蝙，這就是音變的來(lái)由，音變共有促音變习贫、半濁音變逛球、濁音變?nèi)N，音變均發(fā)生在詞匯的中間連接處沈条，以讀順口為主要目的需忿，所以音變規(guī)律雖然明顯诅炉，但不是絕對(duì)的蜡歹。
(1)促音變，た行假名在か行涕烧、さ行月而、た行或者は行之前，要變成促音议纯。
例如：一回（いちかい→いっかい）父款、発行（はつこう→はっこう）
列車(chē)（れつしゃ→れっしゃ）、一切（いちさい→いっさい）
一體（いちたい→いったい）瞻凤、一旦（いちたん→いったん）
一方（いちほう→いっぽう）憨攒、一杯（いちはい→いっぱい）
(2)半濁音變，か行阀参、た行假名在は行之前變成促音肝集，同時(shí)后面的は行假名要變成半濁音。
例如：一方（いちほう→いっぽう）蛛壳、一杯（いちはい→いっぱい）
一分（いちふん→いっぷん）杏瞻、六本木（ろくほんき→ろっぽんき）
(3)濁音變，か行衙荐、さ行假名接在撥音ん之后捞挥，要變成濁音。不過(guò)如果ん前面已經(jīng)是濁音忧吟、或者是な行砌函、ま行的假名，則基本上不再濁化溜族。
例如：賃金（ちんきん→ちんぎん）讹俊、番組（ばんくみ→ばんぐみ）
近所（きんしょ→きんじょ）、演説（えんせつ→えんぜつ）
不再濁化的例斩祭、銀行（ぎんこう）劣像、年金（ねんきん）
は行假名接在撥音ん之后，要變成半濁音（一般后面不再有音節(jié)）或者濁音（后面多半跟有撥音ん）摧玫。
例如：散歩（さんほ→さんぽ）耳奕、
三本（さんほん→さんぼん）绑青、
か行假名接在な行假名之后，一般要變成濁音屋群。
例如：物語(yǔ)（ものかたり→ものがたり）
(4)か行假名連在一起時(shí)闸婴，一般不是后者要變成濁音，就是前者要變成促音芍躏。
濁音變的例如：掛け聲（かけこえ→かけごえ）邪乍、浮雲(yún)（うきくも→うきぐも）
促音變的例如：引越す（ひきこす→ひっこす）
5.“御”的讀法
“御”加在訓(xùn)讀詞匯之前，一般讀成お对竣，幾乎沒(méi)有例外庇楞。
例如：御手紙（おてがみ）、御土産（おみやげ）
“御”加在音讀詞匯之前否纬，一般讀成ご吕晌，但是如果第一個(gè)音節(jié)是濁音時(shí)，讀成お临燃。
一般的例如：御幸福（ごこうふく）睛驳、御健康（ごけんこう）、御清栄（ごせいえい）
讀成お的例如：御元?dú)荩à菠螭┠だ取⒂娫挘à扦螭铮?/p>
本人只發(fā)現(xiàn)兩個(gè)例外：御社（おんしゃ）乏沸、御食事（おしょくじ）
6.自動(dòng)詞與他動(dòng)詞
在日語(yǔ)中，包含同一個(gè)漢字并且翻譯成中文的意思也差不多的動(dòng)詞爪瓜，如果有兩個(gè)以上蹬跃，一般可以用以下規(guī)律推測(cè)是自動(dòng)詞還是他動(dòng)詞，命中率約90%以上钥勋。
如果不存在可以相似的可比較的動(dòng)詞炬转，只好根據(jù)慣用法去背去記了。
(1)長(zhǎng)度不一時(shí)算灸，較短的是自動(dòng)詞扼劈，較長(zhǎng)的是他動(dòng)詞。
例如：育つ（自）←→育てる（他）
止む（自）←→やめる（他）
減る（自）←→減らす（他）
(2)長(zhǎng)短相同時(shí)菲驴，且分別為五段動(dòng)詞和一段動(dòng)詞時(shí)荐吵，又分兩種情況，
①如存在上一段動(dòng)詞赊瞬，則多為自動(dòng)詞先煎，而相應(yīng)的五段動(dòng)詞則為他動(dòng)詞。
例如：落ちる（自）←→落とす（他）
起きる（自）←→起こす（他）
伸びる（自）←→伸ばす（他）
②如存在下一段動(dòng)詞巧涧，則多為他動(dòng)詞薯蝎，而相應(yīng)的五段動(dòng)詞為自動(dòng)詞。
例如：見(jiàn)つかる（自）←→見(jiàn)つける（他）
集まる（自）←→集める（他）
上がる（自）←→上げる（他）
(3)長(zhǎng)短相同谤绳、且均為五段動(dòng)詞時(shí)占锯，結(jié)尾不為“る”的多為他動(dòng)詞袒哥。
例如：殘る（自）←→殘す（他）
直る（自）←→直す（他）
其實(shí)最后告訴你一個(gè)絕密
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要的，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)消略，如果自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)不好的堡称，那基本就是怕大腿想問(wèn)題，所以學(xué)日語(yǔ)一定要找一個(gè)好的氛圍這個(gè)q輑就很不錯(cuò)艺演，先搜索124在加上175最后還有三個(gè)數(shù)字是482這樣你就可以找到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
一個(gè)能夠讓自己每天堅(jiān)持執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃却紧，沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)很容易讓自己迷失方向，一定要3個(gè)月有所成胎撤，6個(gè)月有所檢驗(yàn)晓殊，不要學(xué)了好幾年自己還是五十音圖，自己到什么水平都還不知道哩照，所以6個(gè)月一定要參加一個(gè)能力考試檢驗(yàn)下自己挺物，讓自己心里有一個(gè)數(shù)
一本好的教材外加一個(gè)能夠指導(dǎo)的你導(dǎo)師，如果自己的交流水平足夠的話飘弧，可以多認(rèn)識(shí)幾個(gè)大神，這樣有問(wèn)題的時(shí)候可以隨時(shí)咨詢砚著，當(dāng)然的話如果有條件次伶，報(bào)名一個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)是最好的，因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)稽穆，可以讓你隨時(shí)找到幫助你解決問(wèn)題的老師冠王，并且權(quán)威還是比較好的。
以上就是日語(yǔ)五十音圖入門(mén)需要多久的全部?jī)?nèi)容介紹舌镶，感謝閱讀柱彻！
