距離中考的日子越來越近饥瓷，僅剩下還有不到27天的在校時(shí)間剥纷。在課堂上如何能夠激發(fā)孩子的成了我的最大難題。
本周四周五進(jìn)行全縣的第二次統(tǒng)考扛伍，更為重要的一點(diǎn)是全縣統(tǒng)一改卷筷畦。作為全縣倒數(shù)第一的我，內(nèi)心猶如萬只螞蟻在爬行刺洒，讓我痛不欲生鳖宾。
總是懷疑自己的教學(xué)能力出了問題，似乎教的不好就是老師的責(zé)任逆航。那學(xué)習(xí)方法主體是學(xué)生鼎文，為什么不是學(xué)生的方面做的不夠好呢？學(xué)生不愿意配合老師因俐，那就一定是老師的不好嗎拇惋？
誠(chéng)然周偎，我確實(shí)有很多方面做的是不夠好。用感覺自己的能力不夠教初中撑帖。對(duì)上班總是一種逃離的感覺蓉坎，注意力也沒辦法集中，遇到問題不是想著辦法解決胡嘿，而是想著逃避蛉艾，自然是不能有太多進(jìn)步！
教師的抗壓能力確實(shí)需要逐步提升衷敌，感覺自己自己慢慢被學(xué)校邊緣化勿侯。我其實(shí)又不斷地向外生長(zhǎng)，也開始向內(nèi)觀望缴罗，聚焦問題助琐，改變想法，行動(dòng)持續(xù)面氓。
年齡不具備優(yōu)勢(shì)兵钮，體能也大不如從前，抗壓力道是比前些年好了一點(diǎn)侧但。這幾年的成長(zhǎng)矢空，果然讓自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步！可焦慮依舊是自己需要面對(duì)的大問題禀横。
學(xué)生在昨天的寫作課堂上給了我更多驚喜，尤其是四班粥血，全班平均分是全縣倒數(shù)第一柏锄，可優(yōu)秀率在我們學(xué)校還是最棒的。若想取得好成績(jī)复亏，其實(shí)就是要嚴(yán)格趾娃，不需要太多的關(guān)愛。只有規(guī)則才會(huì)讓學(xué)生懼怕缔御，恐懼才能有好的動(dòng)力抬闷，學(xué)生才會(huì)愿意發(fā)自內(nèi)心去學(xué)習(xí)。
這一屆學(xué)生沒有帶好耕突，不完全是學(xué)生的不好笤成，暴露出來的更多應(yīng)該是自己對(duì)自我教學(xué)的不清晰，對(duì)教材的不準(zhǔn)確眷茁，對(duì)學(xué)情把握的不夠好炕泳！
今年又是縣管校聘的一年，自從上次老師對(duì)我提起上祈，我的焦慮感就一直沒有消除培遵。內(nèi)心無比的掙扎浙芙。那次的打擊到目前剛治愈了一點(diǎn)，此刻又將扒開傷口來撒鹽籽腕，痛不欲生是肯定的嗡呼。
倘若在落選，可能我不再那么的痛苦皇耗，而是看成需要成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)晤锥。對(duì)我來說，只要教書廊宪，不用育人矾瘾。一切都會(huì)好起來！
這樣不知道算不算體罰箭启，總覺得不太好壕翩，可學(xué)生就是一個(gè)字不寫。奈何我沒有魔力傅寡，只好讓學(xué)生多體驗(yàn)生活的不易放妈，讓大家能準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)！
用心良苦的背后不僅僅有KPI量化的考核壓力荐操，更有對(duì)學(xué)生無限的關(guān)愛芜抒！
