? ? 2020年突如其來的新冠肺炎疫情使我們的學(xué)校教育由線下轉(zhuǎn)到線上。我們學(xué)校積極響應(yīng)业崖，在2月9日前就搭建并完善了釘釘教育平臺(tái)野芒，緊接著2月10日是周一，到2月末這三周我們以學(xué)年為單位有計(jì)劃地進(jìn)行了語數(shù)英理化寒假作業(yè)線上輔導(dǎo)双炕，同時(shí)積極組織教師參加市縣校的釘釘技術(shù)培訓(xùn)狞悲，可以說這三周對(duì)于我校3月2日至今的十一周的新學(xué)期線上教學(xué)在各個(gè)方面打下了很好的基礎(chǔ)。釘釘教育技術(shù)方面的由不懂不會(huì)到學(xué)會(huì)嫻熟妇斤，個(gè)人備課摇锋、線上教研由二人間的簡易溝通到學(xué)科教研組的深入交流胀滚，尤其是線上如何提升學(xué)生的參學(xué)意識(shí)與轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度引起我們的高度重視，我們清醒地認(rèn)識(shí)到乱投，學(xué)生不參學(xué)，不學(xué)好顷编，線上教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成績很難保證戚炫。
? 一、先做好老師的工作媳纬，是抓好參學(xué)的首要工作双肤。
? ? 作為一名科任教師，我會(huì)每節(jié)課上課前提醒學(xué)生提前上線钮惠，在上課時(shí)隨時(shí)要求學(xué)生不許遲到茅糜、早退、曠課素挽。在課下時(shí)蔑赘，查看學(xué)生上課時(shí)長，針對(duì)學(xué)生遲到预明、早退缩赛、曠課現(xiàn)象，及時(shí)與班主任撰糠，家長溝通酥馍。
二、通過老師與家長溝通阅酪，家校聯(lián)教旨袒，家校合力促參學(xué)。
? ? 線上教學(xué)更應(yīng)該加強(qiáng)家惺醴互通砚尽，家校聯(lián)教，家校合力辉词，共同做好學(xué)生的參學(xué)工作尉辑。作為老師，我們要每天一查學(xué)生的參學(xué)情況较屿。與不參學(xué)隧魄、聽不足的學(xué)生家長一一溝通，讓家長與老師共同監(jiān)督隘蝎。這種做法堅(jiān)持到現(xiàn)在购啄，我發(fā)現(xiàn)我們班已逐步集中在幾個(gè)學(xué)生身上，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)嘱么，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差狮含，自制力不強(qiáng)，家長管不住或管不了，但我們不放棄几迄，每天或隔三差五堅(jiān)持與家長蔚龙、學(xué)生溝通，教家長管教孩子的方法映胁，與學(xué)生直接對(duì)話木羹，耐心地做學(xué)生的思想工作，使有的學(xué)生起色很大解孙，打反復(fù)的間距逐漸加長坑填，很有成效。
三弛姜、調(diào)整網(wǎng)課教學(xué)方式脐瑰，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參學(xué)。
? ? ? 針對(duì)學(xué)生上課不認(rèn)真廷臼，不能及時(shí)參學(xué)的情況苍在，我及時(shí)調(diào)整了自己的教學(xué)方式。在每節(jié)課上課之前荠商，我都會(huì)放與本節(jié)課相關(guān)的歷史小故事忌穿。如在講到“金與南宋的對(duì)峙”這一課時(shí)，我放了“岳飛精忠報(bào)國”這一歷史小故事结啼。這不僅吸引了學(xué)生的注意力掠剑，也讓學(xué)生對(duì)岳飛這個(gè)人有了充分的認(rèn)識(shí)，能更好的學(xué)習(xí)岳飛抗金這一知識(shí)郊愧。
? ? 經(jīng)過十一周的線上教學(xué)朴译，我們的工作已初見成效，未來任重道遠(yuǎn)属铁，我今后著重做好以下工作：
? ? 1.備好課眠寿。注重前掛后連系統(tǒng)性，強(qiáng)化預(yù)見模擬實(shí)效性焦蘑。
? ? 2.上好課盯拱。課前充分準(zhǔn)備，課中注重實(shí)效例嘱，課后注重檢查狡逢。
? ? 3.繼續(xù)網(wǎng)批作業(yè)。注重鞏固反饋拼卵，對(duì)平時(shí)能交上作業(yè)而不做作業(yè)或做的不好的學(xué)生奢浑，及時(shí)電訪督學(xué);對(duì)平時(shí)交不上作業(yè)的應(yīng)鼓勵(lì)作業(yè)。
? ? 我們要知道教育不是一朝一夕的事情腋腮，是我們教育人先苦后甜最終體驗(yàn)到教育的樂趣的過程雀彼。待到山花爛漫時(shí)壤蚜，我們在叢中笑！
