一检吆,理解吼叫
1,吼叫有多嚴(yán)重
(1)你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗
研究表明程储,幾乎所有的人蹭沛,都曾失去控制,對(duì)年幼的孩子吼過(guò)章鲤。只不過(guò)有人偶爾為之摊灭,有人成了習(xí)慣。
(2)吼叫的后果
對(duì)孩子:長(zhǎng)期遭受吼叫的孩子會(huì)形成對(duì)自我败徊、對(duì)世界的扭曲感受帚呼,而且會(huì)留下陰影,讓他們?cè)谇啻浩跁r(shí)狀況百出。
對(duì)你:當(dāng)你吼叫過(guò)后看到孩子一言不發(fā)煤杀、精神渙散或滿(mǎn)懷怨氣眷蜈,你會(huì)陷入羞愧、難堪沈自,甚至絕望之中酌儒。
(3)改變希望
不要一直自責(zé),也不用羞愧枯途,你意識(shí)到需要改變忌怎,就已經(jīng)邁出了第一步。觀察自己的想法柔袁,關(guān)照自己的情緒呆躲,然后追蹤到行為的根源,是減少吼叫的關(guān)鍵過(guò)程捶索。
2插掂,吼叫的“扳機(jī)和炸藥包”
(1)外部觸發(fā)器
哼哼唧唧,玩具一地腥例,墻上的“大作”辅甥,還沒(méi)完成的作業(yè)……
(2)不斷升級(jí)的想法和情緒
如果說(shuō)外部觸發(fā)器只是炮仗的那個(gè)導(dǎo)火索,那么不斷升級(jí)的想法和情緒就是炮仗里的火藥燎竖。
(3)吼叫成為習(xí)慣
當(dāng)吼叫已經(jīng)成為一種習(xí)慣璃弄,它就變成一種下意識(shí)的行為。要打破這種慣性构回,關(guān)鍵在于吼叫時(shí)要保持正念夏块,觀察、覺(jué)知自己的吼叫和后果纤掸,觀察自己的感受和想法脐供,讓自己感受到這種行為對(duì)自己和孩子的影響,嘗試打破習(xí)慣借跪。而且一定不要太苛責(zé)自己政己,改變習(xí)慣是艱難的,不要期望一夜之間徹底改變掏愁。
(4)醞釀吼叫的土壤
感覺(jué)孤立無(wú)援歇由、睡眠不足、總沒(méi)有自己的時(shí)間……改變土壤環(huán)境果港,憤怒也就不會(huì)發(fā)芽了沦泌。
3,吼叫的深層原因
(1)吼叫代代相傳
當(dāng)你洞察到自己的吼叫與父母的聯(lián)系時(shí)辛掠,這種洞察就是一束陽(yáng)光谢谦,它會(huì)幫你選擇為人父母的方式,而不是變成父母作風(fēng)的遺傳。
(2)遷怒于人
人人都會(huì)憤怒他宛,但了解你的憤怒,誰(shuí)真正惹你生氣欠气,以及選擇如何表達(dá)自己的憤怒厅各,能夠幫助你停止吼叫。
(3)吼叫導(dǎo)致虐待
如果孩子沒(méi)有聽(tīng)從你的吼叫指令预柒,那么憤怒會(huì)升級(jí)队塘,你有可能會(huì)虐待孩子。大量研究結(jié)果證明宜鸯,宣泄怒氣對(duì)自己和周?chē)娜藳](méi)有任何好處憔古,它可能讓你更加憤怒,讓你沉浸在生氣的態(tài)度中淋袖。
(4)藏在憤怒之下的感受
藏在憤怒之下可能還有:恐懼鸿市、悲傷、失望即碗、羞愧種種情緒焰情,尤其是羞愧,當(dāng)你感到羞愧時(shí)剥懒,其實(shí)是在責(zé)備自己不夠好内舟,此時(shí),你對(duì)孩子也難以寬容初橘,你會(huì)用吼叫孩子來(lái)掩飾自己的羞愧验游。
(5)健康狀況
你總發(fā)怒,可能是因?yàn)樯眢w健康狀況出了問(wèn)題保檐。
4耕蝉,帶上氣質(zhì)的眼鏡
(1)你的氣質(zhì)、孩子的氣質(zhì)以及兩者如何互相適應(yīng)展东。
(2)人與人在氣質(zhì)上的差異赔硫,表現(xiàn)在9個(gè)維度上:活動(dòng)量、節(jié)律性盐肃、接近或者回避性爪膊、適應(yīng)性、敏感度砸王、反應(yīng)強(qiáng)度推盛、情緒本質(zhì)、注意力分散度谦铃、堅(jiān)持度耘成。
(3)想要健康地發(fā)展任何一種關(guān)系,關(guān)鍵都是要接納對(duì)方的本來(lái)面目,透過(guò)氣質(zhì)的眼鏡瘪菌,你會(huì)看到并理解自己與孩子的分歧點(diǎn)及契合處撒会。如果你根據(jù)孩子的氣質(zhì),調(diào)整自己的期望师妙、回應(yīng)及規(guī)則诵肛,協(xié)調(diào)親子間的相處模式,他就會(huì)更少犯錯(cuò)默穴,你也就會(huì)更少生氣怔檩。
(4)不要和孩子進(jìn)行氣質(zhì)方面的拉鋸較量。無(wú)論你勝還是孩子勝蓄诽,都可能損傷親子關(guān)系薛训。如果你總是獲勝,孩子就容易與你疏遠(yuǎn)仑氛,感到挫敗乙埃、無(wú)力,甚至變得叛逆锯岖。而如果孩子總獲勝膊爪,他將學(xué)會(huì)拉得更用力,叫得更大聲嚎莉、更頻繁米酬。
(5)作為父母,你是家中定基調(diào)的人趋箩。
(6)帶上氣質(zhì)的眼鏡赃额,在心中接納家庭成員各自的不同,你的脾氣就會(huì)越來(lái)越少叫确。
二跳芳,減少吼叫的日常策略
1,追蹤你的吼叫
注意你的吼叫觸發(fā)器和你的反應(yīng)竹勉,并記錄發(fā)生的事情飞盆,是改變的有效工具。它可以增進(jìn)你對(duì)自己習(xí)慣和反應(yīng)模式的覺(jué)知與接納次乓,繼而做出改變吓歇。
第一步:記錄事件
第二步:記錄你的反應(yīng)
第三步:記錄你的回應(yīng)——注意,你只要觀察票腰,不要評(píng)判自己的行為
第四步:后續(xù)情況
第五步:記錄相關(guān)的氣質(zhì)
第六步:記錄你的評(píng)估
追蹤吼叫城看,是要尋找一個(gè)時(shí)刻,在那一刻杏慰,因?yàn)楹⒆有袨橐l(fā)的煩躁轉(zhuǎn)化為一種激烈的测柠、不受控制的情緒炼鞠。如果你能在情緒變得激烈前,就注意到自己身體與內(nèi)心的反應(yīng)轰胁,就可能在情緒激化谒主、損傷親子關(guān)系前平靜下來(lái)。
2赃阀,自我同情
在減少瘩将、告別吼叫的路上,自我同情是一個(gè)核心環(huán)節(jié)凹耙,即理解并原諒自己,而不是自責(zé)肠仪。
3肖抱,A-B-C-D-E法則
A:Ask自問(wèn)。我現(xiàn)在感覺(jué)如何异旧?我升級(jí)的想法是什么意述?我能否接納自己的感受,并且改變我的看法吮蛹?
B:Breath呼吸荤崇。自問(wèn)時(shí)開(kāi)始覺(jué)察自己的呼吸。從腹部開(kāi)始呼吸潮针,有意識(shí)地做3-5次緩慢术荤、輕松的呼吸。呼吸的時(shí)候每篷,感知自己的身體瓣戚。只要孩子沒(méi)有面臨緊急情況,你在作出回應(yīng)前焦读,都要盡量可能給自己時(shí)間去關(guān)注呼吸子库。
C:Calm yourself平靜自我。關(guān)注呼吸有助于調(diào)整你的情緒矗晃。用積極仑嗅、現(xiàn)實(shí)的想法代替你升級(jí)的想法。等到自己平靜下來(lái)再來(lái)管教或者與孩子溝通张症。
D:Decide what your child needs確定孩子的需要仓技。想一想孩子的個(gè)性和年齡。你對(duì)他是否抱有合理的期待俗他?他需要的是一個(gè)結(jié)果浑彰?一個(gè)擁抱?需要你重新為他指出方向拯辙?需要鼓勵(lì)郭变?或者需要一個(gè)清晰的界限颜价?他的行為向你傳遞了什么信息?
E:Empathize同理心诉濒。將自己置身孩子的處境周伦,嘗試感受他的情緒和想法,傾聽(tīng)他想訴說(shuō)什么未荒。告訴孩子你能理解他的處境和感受专挪。
4,管教的4C法則
4C是以尊重為基礎(chǔ)的管教的核心要素:
Communication溝通:要簡(jiǎn)短片排、具體和簡(jiǎn)單寨腔;示范和解釋?zhuān)挥霉膭?lì)性的言辭;“我”和“你”的力量(我的感受是X率寡,因?yàn)槟阕隽薡迫卢,所以,請(qǐng)你做Z冶共。)
Choice選擇:在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候乾蛤,提供選擇,將能夠減少吼叫和爭(zhēng)執(zhí)捅僵,同時(shí)加強(qiáng)孩子做決定的能力家卖,讓他感覺(jué)到自己的行為和想法是重要的,存在是有意義的庙楚。要真實(shí)上荡;要簡(jiǎn)單;不要凡事都征求意見(jiàn)馒闷;這是你的選擇榛臼。
Consequence結(jié)果:結(jié)果是真的,結(jié)果會(huì)讓人們明白規(guī)則窜司。定制家庭規(guī)則(規(guī)則一旦確定沛善,孩子對(duì)即將發(fā)生的事就有了預(yù)期。規(guī)則和結(jié)果可以基于孩子的具體情況或發(fā)育階段要求塞祈,根據(jù)需要作出調(diào)整金刁。孩子長(zhǎng)大一些后,家庭會(huì)議十分有用议薪,讓孩子參與定制規(guī)則尤蛮,收集想法,征求同意斯议,每個(gè)人都做到心中有數(shù)产捞,他們就更愿意遵守。)哼御;結(jié)果要與行為相關(guān)(承擔(dān)結(jié)果可以讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)坯临,也會(huì)讓你不發(fā)脾氣)焊唬。
Connection聯(lián)結(jié):管教的核心是聯(lián)結(jié)。如果孩子感受到聯(lián)結(jié)看靠,相信自己獨(dú)一無(wú)二赶促,他就有安全感,也就更容易聽(tīng)從你的要求挟炬。一對(duì)一時(shí)間鸥滨;保持好奇;不要記仇谤祖。
5婿滓,提前制定計(jì)劃
根據(jù)孩子的需求和氣質(zhì),提前計(jì)劃粥喜,就可以有效避免爭(zhēng)執(zhí)和挑戰(zhàn)凸主。
6,使用定時(shí)器
定時(shí)器既代表著規(guī)則容客,還富有游戲感,它能有效幫助孩子明白將要發(fā)生什么和什么時(shí)候發(fā)生约郁。
7缩挑,規(guī)劃家庭會(huì)議
選擇一個(gè)所有家人都合適的時(shí)間,會(huì)議要簡(jiǎn)短20分鐘就差不多鬓梅。打印一張議程表供置,貼在家里醒目的地方。大家輪流發(fā)言绽快,說(shuō)一說(shuō)對(duì)其他每個(gè)家庭成員感激或贊賞的地方芥丧。先討論孩子關(guān)心的問(wèn)題,每周只討論一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題坊罢。針對(duì)解決方案做頭腦風(fēng)暴续担,記錄行動(dòng)計(jì)劃,張貼出來(lái)活孩。
8物遇,運(yùn)用表格與日歷
9,放低聲音
10憾儒,利用幽默询兴、驚訝和創(chuàng)意
11,試試數(shù)數(shù)
12起趾,再來(lái)一次诗舰。可以幫助孩子學(xué)會(huì)哪些行為是可以接受的训裆。
13眶根,用道歉修復(fù)過(guò)往
原諒自己蜀铲;真誠(chéng)道歉(后悔、責(zé)任汛闸、補(bǔ)救)蝙茶。
三,特殊情況
1诸老,吼叫的不是我
(1)伴侶喜歡吼叫
可以與對(duì)方做一次坦誠(chéng)的交流隆夯,告訴對(duì)方吼叫對(duì)你的影響,不指責(zé)别伏,只談?wù)撃愕母惺芴阒浴?梢栽黾幼约旱耐硇睦灏梗嚓P(guān)注對(duì)方面臨的問(wèn)題和需求愧口。可示范如何在尊重的基礎(chǔ)上與人溝通类茂,也可以接受專(zhuān)業(yè)的幫助耍属。
(2)孩子的祖父母喜歡吼叫
身為家長(zhǎng),你有責(zé)任盡力保證孩子遠(yuǎn)離恐懼和傷害巩检『衿可從孩子那了解祖父母吼叫的情況,然后和祖父母當(dāng)面交流兢哭,感謝他們的幫忙领舰,傾聽(tīng)他們對(duì)孩子的意見(jiàn)以及對(duì)事件的描述,問(wèn)他們什么情況會(huì)導(dǎo)致他們吼叫迟螺,看他們是否愿意一起想辦法解決冲秽。若對(duì)方無(wú)意改變,最好尋找其他看護(hù)人矩父;若無(wú)法離開(kāi)他們锉桑,那么讓他們?cè)诤⒆犹詺鈺r(shí),把事情轉(zhuǎn)交給你來(lái)處理窍株。
2刨仑,生活如此艱難
!記准欣选:沒(méi)有熊孩子杉武,只有熊大人。