01
在一個(gè)普通的雙休日，陽(yáng)陽(yáng)再一次大早晨起床霎苗，從北京南六環(huán)奔往北五環(huán)姆吭，如“西天取經(jīng)”般折騰了1小時(shí)40分鐘后到了北京聯(lián)合大學(xué)，在這個(gè)霧霾天肆虐和清冷的早晨唁盏，看著教室里滿滿的同學(xué)内狸，陽(yáng)陽(yáng)還是蠻開(kāi)心的，拿起教材找了一個(gè)空位坐下厘擂。陽(yáng)陽(yáng)不記得這是她第多少次聽(tīng)課昆淡，但是優(yōu)質(zhì)的課程資源她從來(lái)不會(huì)放過(guò)。
課程分享的主題是DISC刽严，主要介紹每個(gè)人的性格特質(zhì)昂灵，如何與不同性格特質(zhì)的人進(jìn)行交流。這些課程內(nèi)容讓陽(yáng)陽(yáng)原本因工作苦悶的心情瞬間找到了依靠，她知道自己C型的性格如何跟D型的老板匯報(bào)工作才能讓他滿意眨补，也知道如何引導(dǎo)自己S型的下屬開(kāi)展工作管削。但測(cè)評(píng)結(jié)果還是真實(shí)的展現(xiàn)出陽(yáng)陽(yáng)的離職傾向。
下午17點(diǎn)撑螺，北京的霧霾還沒(méi)有散去含思，聽(tīng)完一天課的陽(yáng)陽(yáng)并沒(méi)有覺(jué)得太疲憊，她整理了下今天的課程精髓甘晤，又配了幾張現(xiàn)場(chǎng)圖發(fā)到了朋友圈含潘，很快收到了很多朋友的點(diǎn)贊和評(píng)論：“忙啥呢你，總看你發(fā)這些東西线婚，這是干什么的调鬓？”
陽(yáng)陽(yáng)有些無(wú)奈，這已經(jīng)不是第一個(gè)同學(xué)這么問(wèn)了酌伊，QQ空間經(jīng)常有人會(huì)留言“你現(xiàn)在專業(yè)是做朋友圈推廣的嗎腾窝？”以往陽(yáng)陽(yáng)肯定是C型性格發(fā)作，自己一肚子怒氣居砖，不給回復(fù)或者回復(fù)對(duì)方淺薄無(wú)知虹脯。聽(tīng)完這節(jié)課后，陽(yáng)陽(yáng)迅速轉(zhuǎn)化心態(tài)奏候，并用溫和的語(yǔ)氣給同學(xué)單獨(dú)發(fā)了一個(gè)語(yǔ)音：“我現(xiàn)在還在以前的軟件公司做運(yùn)營(yíng)循集，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)聽(tīng)課≌岵荩”同學(xué)又追問(wèn)了一堆問(wèn)題咒彤，陽(yáng)陽(yáng)都耐心解答了。最后的結(jié)局是陽(yáng)陽(yáng)和同學(xué)都很開(kāi)心咒精，同學(xué)還主動(dòng)加入了陽(yáng)陽(yáng)舉辦的打卡群和讀書群镶柱。
02
這是一個(gè)知識(shí)爆棚的時(shí)代，也是一個(gè)學(xué)習(xí)力爆棚的時(shí)代模叙。但是大部分人歇拆，總是等到新鮮事物的熱浪席卷而來(lái)時(shí)才意識(shí)到，自己OUT了范咨。大家想的是故觅，如果斜杠青年剛火的時(shí)候，自己先占坑寫文章渠啊、分享課程输吏，也能賺錢了；如果社群剛興起的時(shí)候替蛉，也邀請(qǐng)知識(shí)型網(wǎng)紅進(jìn)行課程分享贯溅，也能成立公司了炼杖！事后諸葛的嘆惋，總是不絕于耳盗迟。與此同時(shí)，我們看到了剽悍一只貓熙含、彭小六罚缕、楊小米、Frank等都開(kāi)始做起社群和課程分享怎静，也賺到了一些收益邮弹。
有位朋友璇，她很喜歡逛電商平臺(tái)蚓聘，經(jīng)常選購(gòu)一些性價(jià)比高腌乡、品質(zhì)好的物品，而且都是家里需要的夜牡。大家建議她做一個(gè)這樣的公眾號(hào)与纽，或者在社群做分享課，但是她覺(jué)得自己準(zhǔn)備的還不夠充分塘装，自己的穿搭技巧也只是職場(chǎng)人士比較適合急迂，不能廣泛的推廣，于是經(jīng)常在各個(gè)平臺(tái)閑逛蹦肴，假裝籌劃著自己的公眾號(hào)僚碎，但是一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)。
其實(shí)寫一篇文章與聽(tīng)一次分享課程一樣阴幌，最重要的是從0到1的過(guò)程勺阐。這個(gè)從0到1的過(guò)程，不僅僅是對(duì)未來(lái)變現(xiàn)的積累矛双，還伴隨著一個(gè)人成長(zhǎng)體系的建立渊抽。
從0到1=變現(xiàn)積累+成長(zhǎng)體系
對(duì)于璇自己而言，這個(gè)從0到1的過(guò)程不僅僅是要寫文章议忽，更要弄懂為什么寫此類文章大家喜歡閱讀腰吟。通過(guò)一段時(shí)間的積累，她在寫作過(guò)程中也會(huì)陸續(xù)有一些合作徙瓶，有了第一桶金毛雇。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，3個(gè)月日更文章可能是成長(zhǎng)體系中最難的事情侦镇，至少也是其中之一灵疮。就像璇說(shuō)的，從0到1有可能比從1到100更重要壳繁，堅(jiān)持一個(gè)季度日更震捣，可能比之后幾年寫過(guò)的文章加起來(lái)都重要荔棉。
03
當(dāng)大家都沒(méi)遇到時(shí)機(jī)的時(shí)候，絕大部分人靠學(xué)習(xí)變現(xiàn)的速度其實(shí)是差不多的蒿赢，大家的變現(xiàn)來(lái)自于成長(zhǎng)積累润樱，其過(guò)程是漫長(zhǎng)的，因?yàn)樾枨髷?shù)量的增長(zhǎng)沒(méi)有杠桿撬動(dòng)羡棵。但當(dāng)社會(huì)學(xué)習(xí)力和需求達(dá)到一定程度后壹若，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備的能量決定了變現(xiàn)的速度，決定了是否實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和實(shí)現(xiàn)的速度皂冰。
比如一家企業(yè)要做大型發(fā)布會(huì)PPT店展，有兩個(gè)團(tuán)隊(duì)備選：一個(gè)是入PPT行3年的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是秋葉PPT團(tuán)隊(duì)秃流，這家企業(yè)會(huì)選哪家赂蕴？單說(shuō)秋葉本人自09年救開(kāi)始研究PPT，團(tuán)隊(duì)接納和解決的成功案例比另一家做過(guò)的PPT都要多舶胀。
今天在成長(zhǎng)體系課程上概说，優(yōu)質(zhì)課程資源越來(lái)越集中，知識(shí)技能水平拉大也是一種非常顯著的趨勢(shì)嚣伐。我們絕大部分人都認(rèn)為這不是一種好現(xiàn)象席怪，但很可惜，它可能就是現(xiàn)實(shí)纤控。這種差距的拉大挂捻，很大的一部分原因或許就在于，很多人完成從0到1的過(guò)程太漫長(zhǎng)了船万。有的人缺少?gòu)?到1的勇氣刻撒，而更多人則缺少?gòu)?到1的理念轉(zhuǎn)變。而對(duì)完成了這一步的人而言耿导，在思考如何從1邁向100声怔？這將知識(shí)技能水平的差距進(jìn)一步拉大。
我們都知道：什么時(shí)候開(kāi)始都不晚舱呻，但為何開(kāi)始的時(shí)間不是此刻醋火？
END
我是箏小錢，北漂5年的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)
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