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Q1: 如果你正好有推薦書單中的繪本(比如Brown bear肛宋，what do you see)請?zhí)暨x一本學(xué)習(xí)課程中的方法狂芋，與孩子共讀榨馁。請在共讀之后，記錄下你的心得帜矾。
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比如：和之前讀繪本相比翼虫，你有改變嗎？請試著記錄一下你的改變屡萤。孩子對你的這些改變有什么反應(yīng)珍剑？共讀過程中，你的孩子死陆、你的學(xué)生最喜歡你的哪些環(huán)節(jié)呢招拙？
Tips:如果家里正好有課程中的推薦繪本，就找一本和孩子年齡能力相符的繪本來完成作業(yè)吧。
老師推薦的書單别凤，我家里有好多饰序，那我就用《Brown bear 》這是我女兒最早閱讀的一本英文繪本。
拿到繪本规哪，先不要急著講故事求豫，讀繪本，先帶著孩子一起看看封面诉稍，可以問孩子注祖，What do you see in the cave? 引導(dǎo)孩子回答，I see a brown bear.接著再問What happened?Let’s find out.打開繪本第一頁均唉，可以用夸張的語調(diào)和表情來講述是晨，再翻開下一頁前，可以問問孩子舔箭，是真的嗎罩缴？Are you sure?Let’s find out.再打開，哇层扶，真的箫章，你猜對了。Give me five!
通過老師的讀繪本方法镜会，和以前讀繪本相比檬寂，互動性更強，孩子愿意參與戳表，而且不覺得枯燥桶至。這幾天，每天都自覺得挑繪本匾旭，我們一起讀镣屹。感覺這些繪本又復(fù)活了。
Q2:請在家中价涝、學(xué)校班級里布置一個閱讀角女蜈，讓孩子可以隨手觸及到英文繪本吧！
這是我家閱讀角色瘩，以后要好好利用了伪窖。
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