? ? ? ? ? 城關鎮(zhèn)南街小學? ? ? 張俊彥
? ? ? ? 國慶節(jié)在家数苫，我捧起了前幾天學校在新書推介會上向我們推薦的《第56號教室的奇跡》一書聪舒。翻開書本，用心品讀虐急，令我深深地感受到了雷夫獨特的教育魅力和教育智慧箱残。
? ? ? ? 雷夫的教育歷程是那樣熟悉而新穎；雷夫的教育觀點是那樣獨特與執(zhí)著止吁。他獨特的教育方式和班級管理形式被辑，值得我們學習。它就像一面鏡子赏殃，告訴我們在教育實踐生活中敷待，什么地方做的不對，哪里需要改進仁热，怎樣做可以做得更好。
? ? ? ? 在第五十六號教室里勾哩，沒有恐懼抗蠢，只有信任。有的是孩子們對彼此的信任思劳，孩子們與老師之間的信任迅矛，人與人之間良好的關系，我想這正是這間教室的一個魅力所在潜叛。雷夫說秽褒，作為老師應該隨時為孩子們挺起可靠的肩膀，這是建立信任的最佳方式威兜。我們不需要對孩子們長篇大論地談我們多么負責任销斟，而是要讓他們自己把信任放在我們肩上椒舵。的確蚂踊，因為身教重于言傳。
? ? ? ? 在我們的教學工作中也經常遇到忘記帶作業(yè)的同學笔宿，我通常都是采用當著全班同學的面批評犁钟，甚至大吼大叫，與雷夫冷靜機智的處理方法完全不同泼橘。其實涝动，這正是錯過了與班上學生建立信任的大好時機。
? ? ? ? 我想炬灭，在平時的工作中我也要信任學生醋粟，要用百倍的耐心去對待學生，尊重每一個學生，要像雷夫那樣俯下身子與他們進行心與心地交流昔穴。只有這樣镰官，學生離我們才會越來越近。
? ? ? ? 信任是一座橋梁吗货，能溝通人與人之間的感情泳唠；信任是一把鑰匙，可以打開彼此的心房宙搬；信任還是一束陽光笨腥，能照亮一個人的心靈……
? ? ? ? 讓我們和學生架起信任的橋梁，爭取贏得更大的收獲勇垛！
