? ? ? 校園霸凌事件層出不窮泣棋，我們經(jīng)辰赫埽可以看到這樣的新聞。很多學(xué)校都有這樣的情況潭辈，只不過有的不小心爆了出來鸯屿。很多事情都能用“冰山理論”來看澈吨。這種顯山露水的被稱為校園霸凌，還有沒有一種校園欺凌寄摆？是我們看不到的呢谅辣？
? ? ? 有一次一個朋友就跟我說過她孩子的事情。孩子在學(xué)校的學(xué)習中等冰肴，性格比較內(nèi)向屈藐。有幾個比較要好的同學(xué)。她旁邊坐著一個學(xué)習非常差的同學(xué)熙尉，對她很好联逻，于是他們就成為了好朋友。因為她和這差生成了好朋友检痰，后來她就成了班級里面一些人的攻擊對象包归。因為那個差生一直以來就是別人的奚落對象。有部分學(xué)習很好的人常常取笑他铅歼。后來她回家跟她媽媽說起這件事情公壤，媽媽就問我怎么辦？因為比較熟悉椎椰，我就直接和這個小朋友聊厦幅，我問她在學(xué)校過的怎么樣？并問到了這個問題慨飘。她就問我：“為什么我和她交朋友別人要說我确憨，學(xué)習成績差就不能有朋友嗎？我覺得她沒有朋友很可憐瓤的⌒萜”我的心一下子就被觸動了，這個孩子圈膏，她有冰雪般純潔的心靈塔猾。我們希望孩子交一些有質(zhì)量的朋友（原諒我們的勢利，我們被所謂的高質(zhì)量朋友圈影響了）稽坤，但是丈甸，什么樣才是有質(zhì)量呢？單單是學(xué)習成績好嗎尿褪？
? ? ? 校園狀況是外部社會的縮影睦擂，是成人世界的映射，更是教育環(huán)境的直接反映茫多。除了青少年自身的成長特點祈匙，數(shù)據(jù)分析顯示天揖，學(xué)習成績好壞是影響是否遭受各種類型校園暴力的重要因素。當然除了學(xué)習成績差今膊，性格內(nèi)向、長相缺陷市埋、個子矮小等遭受校園暴力侵害的風險也會更高一些。欺凌不但是我們在視頻上所看到的肢體傷害缤谎，還有更為隱秘的褐着，比如排斥孤立、散發(fā)謠言频敛、惡意捉弄、取綽號等等馅扣。在欺凌過程中斟赚，欺凌者會對受害者構(gòu)成心理問題，影響健康差油，甚至影響人格發(fā)展拗军。
? ? ? 如果孩子碰到這樣的情況，那該怎么辦呢呢厌殉？
? ? ? 首先是傾聽食绿，一般情況下，孩子能夠說出自己的事情公罕，與家長老師有良性溝通器紧，就不會有多大的問題。你只要負責傾聽楼眷，并聽取孩子的意見铲汪。相信孩子自己是有能力去解決的。
二是提供建議（如果她有需要）罐柳，告訴他掌腰，在人的一生當中，有些人還真不是朋友张吉，如有一些人惡意捉弄齿梁，你可以自己想辦法與他溝通（有些孩子也只是偶爾為之），如果你感覺受到傷害，可以告訴老師和家長勺择。而家長也要積極和老師溝通创南。
三給予能量。這是最重要的省核，你要告訴他稿辙，無論在什么時候，父母是他最強大的依靠气忠。任何時候任何事情都可以來向父母求助旧噪。要把自己這種能量傳遞給他萌壳。如果孩子有足夠的安全感袱瓮，孩子就不會失去希望尺借。
? ? ? 這么多年的學(xué)習生涯燎斩，我們關(guān)注孩子成績沒有錯，其實最應(yīng)該關(guān)心的是孩子的心靈成長师枣。人格健全是孩子成熟的基礎(chǔ)洗贰。希望學(xué)校也能開展關(guān)于此類的道德教育和心理建設(shè)教育敛滋，畢竟孩子小绎晃，容易受到一些不良因素的影響。做家長的更應(yīng)該保持和孩子的積極溝通灵妨，及時發(fā)現(xiàn)及時解決。
