今天的聽力作業(yè)特別難，讀者語速快晤郑，聲音還有點小敌呈，生詞好很多，每放一句造寝，二寶還要跟著嘰哩哇啦地叫喚一遍磕洪，我真的是要崩潰了。
幸運的是诫龙，隨著對聽力內(nèi)容的深入了解析显，我的焦慮反而慢慢放了下來。
感觸最深的是最后一段：Most people are a mix of optimism and pessimism ,but are inclined in one direction or the other. It is a pattern of thinking learned at our mother's knees. It grows out of thousands of cautions or encouragements, negative Statement or positive ones .Too many "don't" and warning of danger can make a child feel incompetent, fearful and pessimistic.Pessimism is a hard habit to break -but it can be done.
在大多數(shù)人身上签赃，樂觀主義和悲觀主義兼而有之谷异，但總是更加傾向于其中之一。這是在母親膝下之時就已經(jīng)形成的思維模式锦聊。它源自千萬次警告或者鼓勵歹嘹，積極的或者消極的話語。過多的"不許"和危險警告會讓一個孩子感到無能孔庭、膽怯——以至于悲觀尺上。悲觀是一種很難克服的習(xí)慣一但是其并非不能夠克服。
這幾天史飞，我的情緒一直很悲觀尖昏，尤其是今天，本來我在硬著頭皮聽聽力构资，二寶還要在旁邊喧鬧抽诉，我根本聽不清，不得不吐绵，一遍一遍地放聽力音頻迹淌，我聽得正專注的時候河绽，他又把國學(xué)機(jī)給拆了，露出來里面各種集成電路唉窃。
他把我桌子上的筆筒里面的筆都倒在了桌面上耙饰，在我旁邊擺放了各種各樣的玩具和書籍，一會兒纹份，興奮地過來苟跪，說他終于找到了關(guān)于“托馬斯”的繪本，一會兒蔓涧，給我翻開件已，說他在書上寫滿了英文……
我要是不理他，他就會變本加厲元暴，用兩手搬住我的頭篷扩，轉(zhuǎn)向他，認(rèn)真地聽他說話茉盏。
最后鉴未，我實在是忍無可忍，我怒了鸠姨！我喊到铜秆，媽媽在做聽力作業(yè)，你把散落的筆收起來讶迁，你把書捋到書架上羽峰，你把玩具收起來！
他說添瓷，沒事的梅屉，就這樣吧！我喊著鳞贷，必須弄坯汤。他說，你越兇我搀愧，我越不干惰聂。我就繼續(xù)喊，你不收拾咱筛，我就不給你買玩具搓幌，不給你買好吃的。他一看迅箩，沒辦法溉愁，就開始亂收拾，把桌子上的筆往筆筒里面扔饲趋，有的筆就“啪嗒啪嗒”散落到桌子下面拐揭，弄出了很大的聲響撤蟆。
此時，我正讀到這一部分堂污，孩子在我的膝下承歡家肯，我是一直在控制自己的情緒，但是還是有很多時候盟猖，用了過多的“不許”和警告的話讨衣。而這些話會讓一個孩子感到無能，膽怯以至于悲觀式镐。
我突然覺察到值依，我要轉(zhuǎn)念，我不能讓我的孩子形成這種思維模式碟案。我立刻舒展了額頭，變換了和緩的語氣颇蜡，對二寶說价说，媽媽知道你很能干，你的小手干活特別快风秤，比媽媽還快鳖目，每次都能收拾好，這次一定也會收拾好缤弦。
積極語言的力量真是神奇领迈，當(dāng)我把作業(yè)拍照，打卡碍沐，上傳之后狸捅，二寶已經(jīng)把書，玩具都碼放地整整齊齊累提。
我真是佩服他尘喝，因為我不擅長收拾，看見他的玩具到處都是斋陪，真是“頭大”朽褪，每次他都是自己分類收拾，真的每次都是“Good job”无虚。
但是今天這段話深深地震撼了我缔赠，父母就是孩子們最好的催眠大師，你輸入積極的正能量的話友题，孩子就會朝著那個方向發(fā)展嗤堰，你輸入消極的悲觀的言論，孩子就會越來越差度宦。
道理我都懂梁棠，但是每每著急的時候置森，我就會忘記。
今天符糊，其實孩子已經(jīng)表現(xiàn)不錯了凫海，他一直在我旁邊自己玩玩具，只是今天的聽力作業(yè)我耗費了太多的時間男娄，從12點多鐘開始行贪，一直到提交完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要4點了模闲。
我都感覺自己的屁股都要坐麻了建瘫，這么小的孩子怎么可能會等待我這么長的時間。
他偶爾做到我腿上尸折，我應(yīng)該耐心地和他待一會兒啰脚，說說話，認(rèn)真聽一聽他要說什么实夹。
前一秒橄浓，我還在煩惱，這個孩子怎么這么鬧騰亮航，現(xiàn)在我認(rèn)為他精力旺盛荸实，身體好。前一秒缴淋，我還在痛苦准给，這個孩子怎么又笨又傻，連個數(shù)字5都還寫不好重抖，現(xiàn)在我認(rèn)為露氮，他改過后寫的數(shù)字，還挺不錯钟沛，橫平豎直沦辙，彎鉤彎的也挺漂亮。前一秒讹剔，我還在痛惜我的國學(xué)機(jī)油讯，現(xiàn)在我認(rèn)為，我家二寶那就是未來的愛迪生把忧贰陌兑！寫到這里，感覺自己很阿Q由捎。
這是我兒子寫的5兔综，唉！靜待花開吧！不過软驰，他說話很讓人愛聽涧窒，他說，媽媽锭亏，你是這個世界上纠吴，我最愛的人。
今天的聽力作業(yè)雖然熬了我將近4個小時慧瘤，但是最后一刻戴已，我感覺特別輕松，我起身锅减，換好衣服糖儡，帶著二寶去超市買了好吃的，兌現(xiàn)了我的諾言怔匣。
現(xiàn)在握联，學(xué)習(xí)時間變少，行動時間變長每瞒，但是依然還是沒有找到一個好的平衡點金闽。
通過今天這件事和這篇聽力材料，更加堅定了我陪娃独泞，堅持寫育兒日記的決心，以孩子為師懦砂，他的情緒反饋，其實就是對自己陪娃質(zhì)量一個最好的評判组橄。
知易行難荞膘，在家庭教育的路上，我還需要不斷地修行玉工。
