前幾天讀完《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》之后凹蜂，一方面源于春節(jié)期間拜年的傳統(tǒng)占據(jù)了大多數(shù)時間锌历，另一方面就是在兩個小家伙旺盛精力的摧殘下幾乎沒有過多的精力再安靜坐下來看一本書，終究還是自己太懶了携龟。

下午好不容易兩個小家伙睡著了头朱，站在前兩天整理好的書柜前一排排看（我本人更偏向于紙質(zhì)書籍的閱讀，很喜歡書頁在指尖翻過的觸感鸽嫂，以至于家里的圖書堆滿了各個角角落落纵装，現(xiàn)在每次在買書，都只能偷摸藏好再往家里藏据某，于是越堆越多），想找出一本能夠讓自己讀的下去的書诗箍，或者說是故事癣籽，相對于論述性的文章，我可能跟偏向于故事性的書籍滤祖，因?yàn)橛泄适虑楣?jié)筷狼，總歸是能跟吸引注意力的。

在眾多的選擇中匠童，發(fā)現(xiàn)一本《如何閱讀一本書》埂材，這本書很多年前已經(jīng)躺在我的書架上了，但似乎沒有完整看完過汤求，于是取出來從頭到尾看了一遍目錄俏险。

有一天和一個姐姐在聊天，提到說她一點(diǎn)都不喜歡看書扬绪，一是不是道看什么書竖独，二是看了也沒什么用，對她的工作和生活也沒什么幫助挤牛。聽完她的話莹痢，當(dāng)時的我也是一愣，乍聽確實(shí)是很有道理，也只能說她看的通透竞膳，一針見血航瞭。

確實(shí)，閱書是一個漫長的過程坦辟。如果將一本書籍比作我們的上學(xué)生涯沧奴，從小學(xué)讀到初中高中，再到大學(xué)长窄，這個過程漫長和艱辛滔吠，上過學(xué)的我們都很清楚。有的人上小學(xué)到初中就堅(jiān)持不下去跟不上節(jié)奏了挠日，有的人初中畢業(yè)就結(jié)束了讀書生涯疮绷，有的人則是堅(jiān)持到了高中/大學(xué)……因?yàn)殡S著閱讀內(nèi)容的深入，書籍的內(nèi)容對他們沒有了吸引力嚣潜，或者是讀到一般被外力打亂了冬骚，，再加上沒有更好的“閱讀”技巧的指導(dǎo)和引導(dǎo)懂算，最終選擇了合起書籍丟到了書柜的角落只冻。想讀完一本書或者讀了某一個章節(jié)馬上就能看到效果，那估計(jì)只有教材才能達(dá)到這個目標(biāo)计技，學(xué)習(xí)完一本教材就考試喜德，分?jǐn)?shù)肯定是和沒學(xué)之前只有差距的。

閱讀也是一個枯燥的過程垮媒。閱讀的趣味性舍悯，很多時候都取決于閱讀的內(nèi)容，也就是書籍的類型睡雇，尤其是一些偏理論性萌衬、論述性的文章，其內(nèi)容的枯燥往往會讓人望而卻步它抱。閱讀的枯燥需要我們能夠坐的下來秕豫，靜得下心，而且不被外界打擾观蓄，閱讀的過程中混移，一旦有了其他的干預(yù)，可能就會被打斷蜘腌，以至于把前面看了內(nèi)容就又忘記了沫屡。

現(xiàn)在很多人喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說，包括我自己撮珠，偶爾也會用來打發(fā)一些無聊的時間沮脖，這些小說精準(zhǔn)地抓住了人們的興奮點(diǎn)金矛，每一個章節(jié)都能刺激到讀者，即使暫時的中斷勺届，再次打開的時候驶俊，都能夠很快被其中的情節(jié)所吸引，以至于停不下來免姿，最后為內(nèi)容付費(fèi)饼酿。但是通本讀完之后，又發(fā)現(xiàn)好像沒有什么特別的胚膊，類似的情節(jié)內(nèi)容網(wǎng)上一刷就大片故俐，看完了，又似乎什么都沒看紊婉，因?yàn)槟軌蚧叵肫饋淼那楣?jié)药版，似乎其他的小說里面也一樣。

閱讀是一個主動參與的過程喻犁，閱讀越主動槽片，閱讀的效果就會越越好。同一本書肢础，這個讀者比另一個讀者更主動一些还栓，他在閱讀世界里面的探索能力就會越強(qiáng)，收獲就會更多传轰，因而也更高明一些剩盒。就比如說拿到一本書，在沒有任何外力的幫助路召，就是要讀完這本書勃刨。這時的你沒有外界的干擾，沒有考試的壓迫股淡，只是憑著內(nèi)心的力量，玩味眼前的字句廷区，慢慢提升自己唯灵，從只有模糊的概念到更清楚的理解為止。這樣的一種提升隙轻，是閱讀過程的一種腦力突破埠帕，是對我們既有理解力的挑戰(zhàn)，越主動玖绿，這種沖突就會越明顯敛瓷，從書中所能汲取的價值也就越多。

如果我們讀書斑匪，只是為了增加娛樂的趣味呐籽，那和閱讀網(wǎng)絡(luò)小說沒多少區(qū)別，也不需要太多努力就能做到的事夠?qū)崿F(xiàn)，打開手機(jī)輕松一點(diǎn)狡蝶，各種內(nèi)容和咨詢都能撲面而來庶橱，這樣的閱讀沒有規(guī)則也不需要方法，只要想閱讀贪惹，隨手就能找一份讀物來消遣苏章。

如果我們讀一本書，在消遣的同時奏瞬，還希望能夠幫助自己提升理解力枫绅，想要從書中獲得啟發(fā)，那我們的閱讀就有了目標(biāo)硼端，也就是如何通過閱讀提升我們理解力并淋。但是，要達(dá)到這樣的閱讀目的显蝌，我們就需要針對不同的書籍预伺，運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x方式了。法國學(xué)者帕斯卡爾（Pascal）說過：“讀的太快或太慢曼尊，都一無所獲”酬诀。所以，當(dāng)拿到一本書的時候骆撇，我們可以先給自己一個小目標(biāo)瞒御，可以讀的慢一點(diǎn)，也可以讀的快一點(diǎn)神郊，可以讀的細(xì)一點(diǎn)肴裙，也可以只看提綱和主體，關(guān)鍵在于涌乳，要讀的好蜻懦，要讀有所獲。

最后夕晓，愿所有愛讀書的人宛乃，都能在圖書中獲得慰藉和成長。