? ? ? 打小在農(nóng)村生活，習(xí)慣了寒暑假無所事事的生活槐壳，現(xiàn)在當(dāng)了老師以后發(fā)現(xiàn)焕盟，其實(shí)，城市里的孩子放暑假會(huì)更忙宏粤。
? ? ? ?大人上班的脚翘，孩子是從早到晚的補(bǔ)課班；大人不上班的绍哎，要么旅行来农，要出外出比賽。所以孩子們?cè)谑罴俣家呀?jīng)完成了超越崇堰。
? ? 對(duì)于孩子的規(guī)劃沃于，一定要理性。就目前我教學(xué)的現(xiàn)狀來說海诲，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主繁莹。在放假之前一定和任課老師有一次溝通，讓老師客觀的反饋孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)中遇到的問題特幔。例如基礎(chǔ)不扎實(shí)咨演，閱讀不夠，計(jì)算錯(cuò)誤較多等蚯斯。針對(duì)這些問題薄风，家長應(yīng)該有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練饵较，爭(zhēng)取在新學(xué)期突破自己學(xué)習(xí)的壁壘。
? ? ? 其次遭赂，培養(yǎng)一項(xiàng)特長循诉。無論是體育還是藝術(shù)，都能給孩子的發(fā)展帶來更多的可能撇他。是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充茄猫。
? ? ? ?最后，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)困肩，參加愛心活動(dòng)等募疮，參與感是鍛煉孩子能力最直接有效的方法。
