? ? ? ? 這些年外出培訓(xùn)聽(tīng)的最多的就是核心素養(yǎng)咸作，那么數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)到底是什么瓶摆？通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)性宏。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是在當(dāng)前或未來(lái)的生活中群井，為滿足個(gè)人成為會(huì)思考的市民而具備的認(rèn)知，以及理解數(shù)學(xué)在自然社會(huì)中的地位的能力做出判斷的能力毫胜。數(shù)學(xué)素養(yǎng)有兩個(gè)主要領(lǐng)域和兩個(gè)次要領(lǐng)悟組成书斜。兩個(gè)主要領(lǐng)域是指數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)思想诬辈，兩個(gè)次要能力是指數(shù)學(xué)課程內(nèi)容情境與背景。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是一個(gè)三維結(jié)構(gòu)荐吉，包括數(shù)學(xué)能力焙糟，數(shù)學(xué)知識(shí)，情感態(tài)度和價(jià)值觀样屠。
? ? ? ? 在2018版高中的新課標(biāo)中穿撮，明確提出了數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)，包括數(shù)學(xué)抽象痪欲，邏輯推理悦穿，數(shù)學(xué)建模，直觀想象业踢，數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)據(jù)分析六個(gè)栗柒。中小學(xué)的課標(biāo)中，雖然沒(méi)有提到核心素養(yǎng)知举，但小學(xué)課標(biāo)中的十個(gè)核心關(guān)鍵詞數(shù)感瞬沦、符號(hào)意識(shí)、運(yùn)算能力雇锡、模型思想逛钻、空間觀念、幾何主觀锰提、推理能力绣的、數(shù)據(jù)分析意識(shí)，以及比較上位的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)就對(duì)應(yīng)了高中課標(biāo)中所提到的六大核心素養(yǎng)欲账。因此屡江，培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)就存在于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
? ? ? ? 數(shù)學(xué)教學(xué)最關(guān)鍵的就是要學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界赛不，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界惩嘉，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，還要會(huì)用數(shù)學(xué)的方法解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題踢故。
