有效復(fù)習(xí):
1.哪一單元磷箕，哪個專項阵难，哪一部分，掌握的不好空繁，先做攻破哪個部分朱庆。
2.做易錯題，分析錯題本上的題娱颊，分析原因，梳理歸納掰吕。
整理錯題分五層颅痊，第一層整理正確答案，第二層錯誤原因斑响，第三層涉及知識點和考點，第四層一題多解纽门，第五層觸類旁通設(shè)計新題型設(shè)計穿插考點营罢。
3.專項饼齿，各個擊破蝙搔。
4.綜合練習(xí)，限時訓(xùn)練吃型。
有效學(xué)習(xí)，刻意練習(xí):
數(shù)學(xué):
1.講課者能力:在給他人講題中枉层，不斷質(zhì)疑赐写，不斷修正，真正理解掌握血淌。
2.出題者思維:一個題，出題者考查教材哪些內(nèi)容癌淮，哪幾個考點沦补。跨越整合能力夕膀。
3.空間思維能力:幾何題产舞。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的五個層次:
基本功：計算能力；
基礎(chǔ)概念：精讀課本（看目錄講易猫，重做例題）；
熟練：聚焦哈蝇，重復(fù)攘已；
邏輯思維：歸納，演繹样勃，流程性芬；
天賦（常常被錯誤的歸因）
自己要總結(jié)看幼，學(xué)習(xí)的本質(zhì)學(xué)什么，培養(yǎng)和提升思維品質(zhì)和能力〔ǎ總結(jié)，歸納宵凌，推理止后，演繹能力。邏輯思維译株，空間思維能力。發(fā)散思維歉糜，辯證思維能力。舉一反三伞辛，一題多解夯缺，觸類旁通能力。核心素養(yǎng)踊兜，關(guān)鍵能力，必備品質(zhì)姐呐。
總結(jié)典蝌，歸納，梳理骏掀，反思柱告，調(diào)整笑陈，系統(tǒng)涵妥，探索，專注蓬网，理解解決問題，思考問題的本質(zhì)吵取。
對于機械刷題锯厢，淺層次學(xué)習(xí)，看似忙碌实辑，實則沒有實質(zhì)跨越，需要有時按下積極暫停鍵讯沈，靜下心來思考浓恳，歸納型雳，總結(jié)挤茄，研究教材冰木，領(lǐng)會用意和思維能力要求。
大腦的深度思考遠比盲目做題歇终，為了做題而做題更重要逼龟，更具有根本性。
需要的腺律，考查的深度思考能力，研究問題翎碑，探索未知，解決問題的能力遣铝。
