R:
所有人的首要愿望都是感覺到歸屬感和自我價(jià)值感。每個(gè)人都在尋求得到歸屬和自我價(jià)值的方式嗅绸。如果你的孩子認(rèn)為自己沒有人愛或沒有歸屬，他們通常就會(huì)嘗試一些方法來贏回別人的愛妆棒，或者會(huì)為了扳平而傷害別人娜饵。有時(shí)候掷漱，孩子們會(huì)感覺自己喜歡放棄惹想，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己不可能把事情做好并得到歸屬票顾。當(dāng)孩子覺得自己沒有人愛或者不重要的時(shí)候弄匕，他們往往會(huì)以錯(cuò)誤的方式尋求歸屬感和自我價(jià)值感颅悉。 我們稱之為“四個(gè)錯(cuò)誤行為目的”，包括：
1迁匠、 尋求過度關(guān)注剩瓶；
2、 尋求權(quán)力城丧；
3延曙、 報(bào)復(fù) ；
4亡哄、 認(rèn)為自己能力不夠（放棄）枝缔；
孩子們意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤目的，因?yàn)檫@些目的是建立在潛藏的信念之上的蚊惯。一旦你理解了孩子們做出的一些行為是因?yàn)樗麄儐适Я诵判脑感叮慊蛟S能夠想出辦法，在他們感到灰心的時(shí)候鼓勵(lì)他們截型。當(dāng)你能夠處理孩子行為背后的信念趴荸，而不是只處理孩子的行為時(shí)，你會(huì)有效得多宦焦。
I：
What:每個(gè)人首要的愿望就是得到歸屬感和自我價(jià)值感发钝。如果自己的孩子沒有得到歸屬感或者感覺到?jīng)]人愛，就會(huì)有四個(gè)錯(cuò)誤行動(dòng)：
１波闹、 尋求過度關(guān)注酝豪；
２、 尋求權(quán)力 精堕；
３寓调、 報(bào)復(fù)；
４锄码、 認(rèn)為自己能力不夠（放棄）夺英；
Why:每個(gè)人先天就想得到別人的愛和歸屬感，一旦這種感覺沒有得到滋捶，就會(huì)做出一些反常行為痛悯。
Where:親子教育中。
How:1重窟、如果我對(duì)孩子的行為感受是惱怒的载萌，標(biāo)志孩子尋求關(guān)注，讓孩子說出自己的感受巡扇。
2扭仁、如果我對(duì)孩子的行動(dòng)感到憤怒或沮喪，標(biāo)志孩子尋求權(quán)力的時(shí)候厅翔，讓孩子一起參與加入解決問題乖坠。
3、如果我對(duì)孩子的行為感到傷心刀闷、失望或厭惡熊泵，標(biāo)志著孩子的報(bào)復(fù)行為， 可能是他傷心甸昏。需要我們?nèi)A聽孩子的心聲顽分，不能因?yàn)樽约旱那闆r而讓孩子繼續(xù)傷心，幫助孩子以積極的方式找到歸屬感施蜜。
4卒蘸、如果我對(duì)孩子的行為感到絕望和無助，表明孩子認(rèn)為自己能力不足翻默「孜郑花時(shí)間訓(xùn)練孩子，經(jīng)常告訴他冰蘑，相信他們學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步的能力和泌。
A1
1、每次晚上我刷牙洗澡的時(shí)候祠肥，我的孩子色子小朋友就會(huì)一直打擾我武氓，“媽媽，你牙刷好了嗎仇箱？”“媽媽县恕，你在干嘛呢？”“媽媽……”說實(shí)話剂桥，我是各種惱怒忠烛，刷牙都刷不安心。
2权逗、色子小朋友慢慢覺得學(xué)英語(yǔ)不是一件特別有趣的事情美尸，開始放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)了冤议。
A2
1、色子小朋友不斷打擾我师坎，就是想尋求關(guān)注恕酸，每天晚上我都有給他講故事的習(xí)慣，于是需要我關(guān)注他胯陋。合理安排好晚上的時(shí)間蕊温，是我目前需要做到的。洗澡需要比他早遏乔，刷牙可以同進(jìn)义矛，這樣我可以在他進(jìn)入被窩前，準(zhǔn)時(shí)給他講故意盟萨。
2凉翻、學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事情，其實(shí)我自己也有很多不對(duì)的地方鸯旁，因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)很弱噪矛，給他報(bào)了班，也沒有在家里有很好的閱讀英語(yǔ)的氛圍铺罢，于是乎艇挨，他現(xiàn)在漸漸跟不上了，直到放棄韭赘。對(duì)于此事缩滨，需要我的參與，讓他覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有趣泉瞻，用英語(yǔ)一起唱歌脉漏，一起玩游戲，慢慢一起進(jìn)步袖牙〔嗑蓿
