很早以前接觸到關(guān)于孩子犯錯的理念是掸刊，讓孩子在錯誤里多呆一會，昨天聽黃靜潔老師的解讀是赢乓，在可控范圍內(nèi)讓孩子去完成整個錯誤的過程忧侧。
確實(shí)，只有試錯牌芋，才有成長的空間蚓炬。
那么如何糾正孩子學(xué)習(xí)中的錯誤呢？
中央音樂學(xué)院周海宏教授指出：孩子在學(xué)習(xí)中的任何錯誤躺屁，都不可以用懲罰的方式來糾正肯夏。
我們要用獎勵正確行為的方法，讓孩子的正確行為來糾正孩子的錯誤行為犀暑，而不是懲罰孩子錯誤的做法驯击，讓孩子學(xué)會正確行為。
我們要把指出錯誤耐亏，變成成就期待徊都。
為什么不能懲罰孩子的錯誤？
因?yàn)榫芙^孩子犯錯广辰，就是拒絕孩子成長暇矫。
同時主之，教育中要遵循“投鼠忌器”原則。孩子的整個學(xué)習(xí)過程就是一個瓷器李根，過程中的錯誤就是老鼠槽奕，家長和老師的懲罰就是有破壞力的板磚。我們在懲罰孩子的錯誤中朱巨，打擊了孩子對整個學(xué)習(xí)活動的動力和熱情史翘。
看到這里我確實(shí)深有體會，在和豆豆學(xué)習(xí)的過程冀续，我真的是糾錯小能手琼讽，拼讀錯誤，計算錯誤洪唐，總是忍不住第一時間就指出來钻蹬。
可是我忘記了，我也曾是個孩子凭需，記得三姨給我講過我小時候问欠，她教學(xué)齡前的我寫井字，可是我總是寫錯粒蜈，要么橫著寫三橫顺献，要么豎著寫三橫，終于有一天寫對了枯怖，我興奮的拉著她去看注整，寫好的井字。
孩子之所以不愛學(xué)習(xí)度硝，就是在學(xué)習(xí)過程中肿轨，不斷地被糾正錯誤、被懲罰蕊程。 孩子犯錯椒袍，他不僅學(xué)會了怎么承擔(dān)后果，也在這個過程里收獲藻茂。
