大比武活動(dòng)結(jié)束筹麸，終于可以正常上課了。下午大課間剛走到走廊雏婶，就碰到班級(jí)的孩子們物赶，喜笑顏開(kāi)的給我打招呼。第三節(jié)課剛一進(jìn)班留晚，班級(jí)便想起熱烈的掌聲酵紫，我的幸福感撲面而來(lái)，掌聲源于想念错维，我想這大概就是學(xué)生給我的最高禮遇吧奖地！
先是對(duì)孩子們表示感謝，然后又逗他們:“最近幾天班主任不在家赋焕，你們是不是感覺(jué)像沒(méi)媽的孩子参歹？”接著又給他們鼓鼓勁兒，檢驗(yàn)這三天的學(xué)習(xí)成果隆判。雖然是放假前的最后一節(jié)犬庇，但可能是幾天沒(méi)見(jiàn)的原因，孩子們爭(zhēng)相在課堂上表現(xiàn)自我蜜氨，課堂氣氛非常好械筛。
帶孩子們復(fù)習(xí)整理了第二單元方向與位置的知識(shí)，又強(qiáng)調(diào)了一些細(xì)節(jié)飒炎。臨這節(jié)課結(jié)束布置作業(yè)埋哟，根據(jù)學(xué)校假期作業(yè)管理的原則，也沒(méi)有布置太多郎汪，學(xué)生一片歡呼赤赊。看來(lái)少寫(xiě)作業(yè)煞赢，不寫(xiě)作業(yè)永遠(yuǎn)是學(xué)生們的心聲芭准啤！
那就愉快的讓他們過(guò)個(gè)雙節(jié)吧照筑！
