陽性強(qiáng)化的工作程序:
1褂傀、明確要強(qiáng)化的行為2監(jiān)控行為基線
3忍啤、設(shè)計(jì)干預(yù)方案，仙辟，明確強(qiáng)化物
4同波、實(shí)施強(qiáng)化，強(qiáng)化要及時(shí)
5叠国、追蹤評(píng)估
懲罰的局限:
懲罰只能教人不該做什么未檩，而不是教人該做什么
懲罰只能抑制而不能消除不良行為懲罰會(huì)導(dǎo)致消極情緒，甚至逆反心理
懲罰在抑制不良行為方面是非常有效的煎饼，避免危害擴(kuò)大
代替懲罰的方法:
1讹挎、請(qǐng)孩子幫忙
2、明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)
3吆玖、表明你的期望
4筒溃、提供選擇
5. 告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤
6采取行動(dòng)
7、讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果
鼓勵(lì)孩子的技巧:
1沾乘、讓孩子自己做選擇
2怜奖、尊重孩子的努力
3、不問太多的問題
4翅阵、 別急著告訴答案
5歪玲、鼓勵(lì)孩子善用外部資源
6、 別毀掉孩子的希望
