? ? ? 落實(shí)核心素養(yǎng)的教學(xué)，是將知識結(jié)構(gòu)化佑稠，有機(jī)地組織在一起秒梅，通過比較大的主題或者項(xiàng)目，以解決問題的任務(wù)來驅(qū)動舌胶。引導(dǎo)學(xué)生在參與問題解決的實(shí)踐中捆蜀，提升能力，發(fā)展素養(yǎng)幔嫂。
? ? 以單元進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)辆它，以問題解決為中心，通過較大的主題或者項(xiàng)目展開學(xué)習(xí)履恩，能給學(xué)生更充分的體驗(yàn)和探究的時間锰茉，能讓學(xué)生在比較長的時間內(nèi)，不斷思考切心、反復(fù)實(shí)踐飒筑、合作分享片吊，從而形成學(xué)科的思想方法、大概念协屡、大觀念以及價值觀俏脊。
? ? ? “語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”以任務(wù)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體肤晓，整合了學(xué)習(xí)情境爷贫、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源补憾，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語言的過程中形成價值觀漫萄，提升語文素養(yǎng)。
? ? ? 我覺得落實(shí)核心素養(yǎng)的教學(xué)對我們教師提出了更大的挑戰(zhàn)盈匾。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)整合教材腾务，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的大情境，設(shè)計(jì)合理的任務(wù)群威酒，讓學(xué)生在具體情境中通過自主學(xué)習(xí)窑睁、合作學(xué)習(xí)來完成任務(wù)挺峡，從而達(dá)到提升學(xué)生綜合能力葵孤，即核心素養(yǎng)的目的。
