? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張延勤?

凝心聚力謀發(fā)展

? ? ? ? 為提高課堂教學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了教師賽課活動(dòng)。3月20日至30日，我校語文刹碾、品德教研組的18名老師率先進(jìn)行了展示。18節(jié)課，各具特色，堂堂精彩。老師們?cè)谡n下踏踏實(shí)實(shí)備課的情形殖卑，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)的身影站削，在評(píng)課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的態(tài)度，以及學(xué)生們?cè)谡n堂上開心討論的樣子孵稽，歷歷在目许起。整個(gè)賽課活動(dòng)的方方面面都彰顯了百川人對(duì)教育教學(xué)工作精益求精的態(tài)度。

你看菩鲜，孫志霞老師的課堂园细，該有多吸引孩子們啊接校！

王秀華老師的課堂是那么精致

李甜老師的課堂成了孩子們展示的舞臺(tái)猛频！

? ? ? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)全力支持

? ? ? ? 我們的賽課地點(diǎn)是在新建成的錄播室。為了賽課順利進(jìn)行蛛勉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系錄播系統(tǒng)的技術(shù)人員和12xue教學(xué)平臺(tái)工作人員鹿寻，做好充分準(zhǔn)備，保證做到有問題隨叫隨到诽凌；教務(wù)處游樹濱毡熏、司忠珍老師積極為各位老師做好設(shè)備使用指導(dǎo)和服務(wù)工作；為改善錄播室環(huán)境侣诵，三位校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公痢法，聯(lián)系為錄播室安裝空調(diào)，置辦合適的桌椅杜顺，提供了無微不至的關(guān)心和幫助财搁，并在百忙之中熱心地參與聽評(píng)課活動(dòng)。這次賽課活動(dòng)能如此圓滿的完成正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助躬络。

新建成的錄播室妇拯，為老師們教學(xué)教研提供了方便。

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12學(xué)軟件可以現(xiàn)場(chǎng)拍照展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，教師可隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)越锈。

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? ? ? ? ? ? 教師精心準(zhǔn)備

? ? ? ? 拉開賽課帷幕的是范加真老師仗嗦。范老師一直是一個(gè)非常謙虛的人，平時(shí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序甘凭，有條不紊稀拐。因?yàn)槲覀冋迷谝粋€(gè)辦公室，所以對(duì)他這次備課有些了解丹弱。為了這次賽課德撬，范老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多星期了。賽課開始了躲胳，課上得果然很精致蜓洪，無論是緊扣教材的課件，還是助于學(xué)生理解內(nèi)容背景的視頻坯苹，都恰到好處隆檀，效果極佳。

范加真老師正在播放視頻

? ? ? ? 小機(jī)靈蓋琪老師的講課給我們留下了深刻的印象粹湃。記得2015年她剛來我校實(shí)習(xí)的時(shí)候還是一個(gè)羞澀的學(xué)生恐仑。沒想到參加工作兩年多，蓋老師上課竟然如此充滿激情为鳄，也點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情裳仆。一節(jié)課下來，師生積極互動(dòng)孤钦，課堂氣氛非称缯澹活躍。特別是她針對(duì)低年級(jí)兒童年齡特點(diǎn)所采用的繪圖預(yù)習(xí)法偏形，很值得借鑒构捡。

教育熱情點(diǎn)燃精彩課堂

? ? ? ? 孫志霞老師的課可謂駕輕就熟，揮灑自如壳猜。她在課堂上運(yùn)用了簡(jiǎn)筆畫和肢體表演的方法勾徽，讓聽課教師和學(xué)生對(duì)“孤單”一詞印象極深刻。教學(xué)有法统扳，教無定法喘帚，二十年來，孫老師從一個(gè)十九歲的師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為今天的教學(xué)基本功極為扎實(shí)咒钟，教學(xué)激情飽滿的優(yōu)秀語文教師吹由，一路走來踏踏實(shí)實(shí)，是我校語文教學(xué)骨干教師之一朱嘴。

孫志霞老師美妙的板書

張麗玲老師課堂上荷花飄香

馮舒婷老師詩意課堂把桂林山水演繹的非常完美

張延勤老師與學(xué)生快樂談春節(jié)習(xí)俗

鄧翠花老師的課有條不紊

邊召丹老師教學(xué)詞語方法多樣

課堂上師生精彩互動(dòng)中

董萬德老師放手學(xué)生自主學(xué)習(xí)中

游樹濱老師帶著學(xué)生回顧童年趣事

李秀秀老師的課師生生命得以舒展

范紅艷老師評(píng)價(jià)及時(shí)而準(zhǔn)確

郭晶晶老師師生互動(dòng)中

學(xué)生是課堂的主人

? ? ? ? ? ? ? 聽課增進(jìn)學(xué)習(xí)

? ? ? ? 據(jù)統(tǒng)計(jì)倾鲫，本次聽課人數(shù)達(dá)到近200人次粗合，不僅是語文組老師，數(shù)學(xué)乌昔、英語隙疚、科學(xué)、體育磕道、地方學(xué)科的老師們也利用無課時(shí)間來聽課供屉。大家互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)溺蕉，增進(jìn)了學(xué)科之間的聯(lián)系和了解伶丐。

邊召丹老師聽課現(xiàn)場(chǎng)

張麗玲老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

鄧翠花老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

馮舒婷老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

王秀華老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

踏實(shí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步疯特！

孫志霞老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

張延勤老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

李甜老師講課時(shí)的聽課現(xiàn)場(chǎng)

? ? ? ? ? ? 評(píng)課讓人感動(dòng)

? ? ? ? 我們這次的評(píng)課放在了賽課之后馬上進(jìn)行哗魂，老師們暢所欲言，積極建言漓雅，開誠(chéng)布公录别，坦誠(chéng)交流。在這次的評(píng)課中最讓我感動(dòng)的是已經(jīng)五十歲的王秀華老師說的話：“我要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)故硅，對(duì)聽課的老師們負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n是最起碼是尊重纵搁，所以我精心備課吃衅。”王老師精致的課堂腾誉，敬業(yè)的精神是對(duì)自己三十年教齡最好的詮釋徘层。

王秀華老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

張麗玲老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

馮舒婷老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

邊召丹老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

張延勤老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

鄧翠花老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

王玉忠老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

游樹濱老師評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

蓋琪老師的評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

張慧慧老師的評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

? ? ? ? ? ? 結(jié)束即是開始

? ? ? ? 王校長(zhǎng)在聽課活動(dòng)完成之后，總結(jié)了活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題利职，提出了提升本校語文教學(xué)水平的建議趣效。這次賽課是百川語文組教研活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是下一步找準(zhǔn)目標(biāo)做教研的開始猪贪。有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持跷敬，有各位老師們的敬業(yè)精神，我們組的教研活動(dòng)一定會(huì)越做越扎實(shí)热押。

觀課后一起討論共性問題

周二集體磨課中