被說服:是指某人能聽見你說的話，接受你的建議词疼，認同你的想法俯树。
1，通過感覺……才會相信贰盗。
2聘萨，通過親身體驗……才會相信。
3童太，通過聽到才……會相信米辐。
4，通過看到……才會相信书释。
想要探索孩子被說服的渠道翘贮，就需要關(guān)注孩子的言語。（情緒狀態(tài)爆惧，肢體語言狸页，微表情，語音，語調(diào)芍耘。）
強迫性重復(fù)址遇，知道做不到，是因為未保持覺知斋竞。比如孩子不聽話——“問題就是解決方案”倔约，——孩子通過不聽話是想解決什么問題呢？——讓我們?nèi)ザ映酰斫馑绾闻c孩子溝通浸剩？
先探索出被說服的渠道后，再探索模式鳄袍，也就是通過多少次的感覺绢要，體驗，聽到拗小，看到才會被說服重罪？
父母要沉下心來與孩子互動，帶著意識哀九，看他的言語表達了什么蛆封，找到被說服的渠道和模式，結(jié)合在一起勾栗，與孩子互動惨篱。我們要經(jīng)常訓(xùn)練自己，在自己的腦里形成說服策略围俘，形成有效的慣性思維模式砸讳，代替那些無效的慣性思維模式，帶著覺察與周圍的人互動界牡。
經(jīng)過這此年與孩子的互動簿寂，父母嘮叨，讓孩子對父母的話充耳不聞宿亡，所以因為“聽到”所以相信?....這個渠道常遂，尤其對于父母的話，已經(jīng)不適用了挽荠。目前感覺孩子被父母說服的渠道和模式：親身體驗和感受克胳、看到。
結(jié)合前幾天學(xué)的
1圈匆、孩子最在乎的價值：
被父親認可和關(guān)注:讓爸爸多認可和關(guān)心孩子漠另。同時媽媽多跟孩子轉(zhuǎn)達爸爸對他的認可，關(guān)心和愛跃赚。
被認可笆搓，表揚，鼓勵，肯定满败，贏的感覺：看到肤频，放大孩子的優(yōu)點，每天給孩子寫小魚兒算墨。
希望自己做主宵荒，渴望自由:給孩子設(shè)定界限和底線，在底線米同，界限范圍內(nèi)的事由孩子做主，家長不干涉摔竿，保持副駕駛面粮。
2、孩子慣用的內(nèi)感官:1內(nèi)視继低，2內(nèi)感
3熬苍、孩子互動類型：追求快樂型
4、啟動孩子力量的源泉：意愿度--多做--多做到--外在認可--內(nèi)在認可--自信
5袁翁、孩子的認知策略:身邊人（同學(xué)柴底，同齡人）的影響——我也覺得這個事兒挺好的——我也嘗試著去做——做到了——覺得我也挺厲害。
6粱胜、孩子的比較策略：求異特質(zhì)? ?喜歡擁抱變化柄驻，善于發(fā)現(xiàn)變化，標(biāo)新立異焙压，發(fā)揮創(chuàng)造力鸿脓，但是避免三分鐘熱度。
7涯曲、孩子的行動策略：在他擅長的方面野哭，屬于帶領(lǐng)型，主動型的--多做幻件，多做到拨黔，外在認可，內(nèi)在認可绰沥，自信篱蝇。
在他不擅長的方面屬于成全支持型，被動型的--身邊人的影響（父母改變自己徽曲，改變關(guān)系态兴，同學(xué)，朋友的影響）
8疟位、被說服的渠道和模式：親身體驗和感受瞻润、看到。
通過對前幾天內(nèi)容的總結(jié)，越來越清晰如何與孩子互動绍撞。目前最重要是閉嘴正勒，不嘮叨（停止強迫性重復(fù)），不評判傻铣，設(shè)立底線和界線章贞，孩子的事，讓他做主非洲，讓他去體驗（被說服方式）鸭限。全然接納孩子（就算是臭狗屎，我也愛他）两踏，讓孩子感受到父母的愛败京， 讓孩子看到，愛不是操控他梦染，只是父母為孩子做事的權(quán)力赡麦。同時對于孩子擅長的方面（時尚，服裝帕识，賣東西方面）泛粹，或是對于孩子做到的地方，給與認可肮疗，肯定晶姊，樹立自信（每天寫小魚）；對于不擅長的方面:身邊人伪货，父母的影響帽借，設(shè)定小目標(biāo)，允許孩子慢慢來超歌。父母成長砍艾，改善關(guān)系，影響孩子巍举。
