這一周帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了《校園里的動(dòng)物》這一節(jié)課，應(yīng)該是要帶著孩子去校園中去實(shí)地發(fā)現(xiàn)觀察的渗稍，由于學(xué)校本周要進(jìn)行小一登記工作，所以就沒(méi)有帶著學(xué)生去校園中尋找觀察動(dòng)物。不過(guò)為了正常開(kāi)展教學(xué)我提前去校園中進(jìn)行了攝像届囚，把我發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物都拍下來(lái)，放到PPT里面去是尖，這樣雖然孩子們不能去校園中實(shí)際觀察意系，也能清楚校園中有什么動(dòng)物。也鼓勵(lì)孩子課后尋找和觀察校園里的小動(dòng)物們饺汹。
雖然不去實(shí)地觀察蛔添，也要給孩子們講清楚，如果去校園中觀察動(dòng)物，我們應(yīng)該怎么做迎瞧？應(yīng)該注意什么夸溶？我們要觀察動(dòng)物的什么？要用到什么工具凶硅？讓孩子學(xué)會(huì)室外觀察動(dòng)物的方法蜘醋。
這一節(jié)課還要讓孩子明白我們?cè)撛鯓佑涗浳覀冇^察到的動(dòng)物，1咏尝，記錄我們觀察到動(dòng)物的地點(diǎn)压语；2，記錄這些動(dòng)物在干什么编检；3胎食，通過(guò)繪畫(huà)的方式記錄觀察到動(dòng)物的樣子。? 一定要給孩子們強(qiáng)調(diào)科學(xué)繪畫(huà)允懂，一定要體現(xiàn)動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特征厕怜，先整體，再局部蕾总。
在孩子們觀察老師所拍照片中的動(dòng)物時(shí)粥航，要提醒孩子們要做好記錄，在繪畫(huà)時(shí)可以用彩筆上色生百。由于是拍照的方式給同學(xué)們呈現(xiàn)的递雀，同學(xué)們很難觀察到動(dòng)物的特征，這里我是在網(wǎng)上找了一些放大了的動(dòng)物圖片蚀浆，這樣孩子們也能夠觀察得比較清楚缀程，也方便他們記錄，這里可以給孩子隨便提一句市俊，如果我們?cè)趯?shí)地觀察時(shí)杨凑，如果遇到細(xì)小的動(dòng)物我們可以借助什么工具觀察，其實(shí)也是為了讓孩子明白摆昧，觀察除了用我們的感官撩满，也可以借助工具讓我們的觀察更加清晰。
最后讓孩子來(lái)展示一下绅你，自己記錄的動(dòng)物伺帘。并說(shuō)一說(shuō)關(guān)于這些動(dòng)物，自己還想知道些什么勇吊？（由于實(shí)際上課時(shí)同學(xué)們觀察記錄的時(shí)間比較長(zhǎng)曼追，所以這個(gè)環(huán)節(jié)還沒(méi)有進(jìn)行窍仰，我覺(jué)得這次課還是得給孩子說(shuō)一說(shuō)汉规，讓孩子對(duì)動(dòng)物保持一定的興趣和好奇，這是也一件有意義事，因?yàn)榕d趣是最好的老師针史。）
