關(guān)鍵點：
一蓉冈、僵固型思維怎么變成成長型思維：改變對錯誤的認知
1.能力的發(fā)展，來自挑戰(zhàn)钧唐。
僵固型思維固守聰明忙灼，不愿意對事物做出挑戰(zhàn)，失去了真正變聰明的機會。
2.對錯誤不正確的認知：
a.我們?nèi)菀装彦e誤當成失敗该园，而不是學習的機會酸舍。
b.事物的發(fā)展是直線的，只有成功和失敗
c.錯誤讓自己和別人覺得里初，我不行父腕。焦點在自我證明上。
二青瀑、管理錯誤的3種方法：
a.把錯誤當成學習的機會
b.突破自己不會犯錯的形象
c.制定犯錯計劃，多做多錯萧诫，不要不做斥难。
三、不怕犯錯帘饶，錯誤的代價是可以彌補的哑诊，是生活的一部分。如果代價太大及刻，那是賭博镀裤！
金句：
1.我們很難把錯誤當成是一種反饋，一種學習的機會缴饭，而很容易把錯誤當成是一種失敗暑劝。
2.我們的大腦通過適應環(huán)境學習的過程，這些難題和挑戰(zhàn)會讓我們的大腦變得更加靈活和精細化颗搂。而僵固型思維卻因為要固守“聰明”的形象担猛，不愿意去面對挑戰(zhàn)，從而失去了讓自己真正變聰明的機會丢氢。
3.錯誤是人生的一部分傅联，有時人生會因為錯誤而變得更豐富。
正文：
一疚察、怎么才能從僵固型思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L型思維呢蒸走？
方法：改變對錯誤的認知
如果你每天在一個熟悉的地方，做你已經(jīng)會的工作貌嫡，雖然工作也很辛苦比驻，你的能力會成長嗎？可能不會衅枫。
1.能力的成長嫁艇，來自于挑戰(zhàn)。
如果你所在的環(huán)境提了一個超出你能力范圍的問題弦撩，你必須努力去解答這個問題步咪。
如果你答錯了，環(huán)境就會以某種方式反饋給你益楼。
最終猾漫，你對問題有了更深的了解点晴，你的能力也在回答問題的過程中得到了提升——這就是能力成長的過程。
我們的大腦通過適應環(huán)境學習的過程悯周。這些難題和挑戰(zhàn)會讓我們的大腦變得更加靈活和精細化粒督。
而僵固型思維卻因為要固守“聰明”的形象，不愿意去面對挑戰(zhàn)禽翼，從而失去了讓自己真正變聰明的機會屠橄。
?
2. 對錯誤不正確的認知：
我們的文化總是在教育我們要盡力避免犯錯誤。
我聽過一個說法闰挡，說父母對孩子說的話里锐墙，90%都是教孩子“不要做什么”。
a.我們很難把錯誤當做是一種反饋长酗，一種難得的學習機會溪北，而很容易把錯誤當做是一種失敗。
b.事物的發(fā)展不是曲折向前的夺脾，而是直線式的之拨，最終有一個終點——成功或者失敗。
c.錯誤說的是事情的結(jié)果咧叭，而失敗就引向了個人評價蚀乔。
當我們把錯誤當做一種“證明自己不行”的失敗時，我們就會回避錯誤菲茬，從而讓自我發(fā)展陷入停滯的狀態(tài)乙墙。
二、管理錯誤的3種方法：
1.把錯誤當成學習的機會生均！
錯誤是一定會犯的听想。如果我們懲罰錯誤，其實就是鼓勵大家把錯誤都藏起來马胧。這樣汉买，我們就失去了從錯誤中學習的機會，這對公司的損失會更大佩脊。
2.突破自己不會犯錯的形象蛙粘！
擔心犯錯，其實就是在維護自己不會犯錯的形象威彰。
例子：
我說：“那你為什么不去跟別人請教呢出牧？”
他沉默了一會說：“如果我一開始犯了很多錯誤，我就擔心別人知道我連這么簡單的東西也不會歇盼，怕他們笑話我舔痕。”
他就是為了維護什么都會的聰明形象，而把自己封閉起來伯复，結(jié)果給了自己很大的壓力慨代。
一個剛到公司的新人是不需要這種“我什么都會”的自我形象的。
3.制定犯錯計劃啸如，降低對犯錯的焦慮侍匙。
爭取每周犯5個錯誤，記錄下這些錯誤叮雳，反思這些錯誤的后果是否如你所想的那么嚴重想暗，并思考你從這些錯誤中學習到了什么。多做多錯帘不，如果你沒能在這一周之內(nèi)犯足5個錯誤江滨，就證明你做得不夠多⊙峋”
三、如果錯誤代價太大告唆，怎么不害怕犯錯呢棺弊？
1.如果你的錯誤會導致你一無所有、家破人亡擒悬，那你就要小心了模她。
這不是犯錯，這是賭博懂牧，已經(jīng)沒有試錯成本侈净。
2.錯誤是人生的一部分，有時人生會因為錯誤而變得更豐富僧凤。
