? ? ? ? 本次期中考試嘁扼，五一班平均分58.92咨察，及格率0.48棺牧，優(yōu)秀率 0.18，五二班平均分60.26旦签，及格率0.53，優(yōu)秀率0.27寸宏。
? ? ? 試題分聽力（40分）和筆試（60分）兩部分宁炫。這次聽力學生普遍反應聽不懂，說語速太快氮凝，每個句子聽完后沒有反應和做題時間羔巢。聽力第一題10分，五道小題罩阵，有兩道小題所考內容是六年級的竿秆。從卷面看聽力失分較多。筆試部分最后一道題是用動詞的適當形式填空稿壁，這類題較難幽钢。學生普遍失分嚴重。
? ? ? ? 成績不理想主要是聽力失分較多和基礎知識掌握不牢傅是。
1.聽力題失分較多
? ? ? 特別是第三道題,要求根據答語選問句匪燕，對學生來說這是新題,學生得分不高蕾羊。雖然五年級時學生學過音標,但并不太熟練,還是容易把單詞混淆，我們考試前專門抽出一節(jié)課,又重新講解了一遍音標,讓學生認讀,但還不理想,仍需加強帽驯。
2.學生的基礎知識掌握不牢.
? ? ? 本次考試題型和以前不同,用單詞適當形式填空題增加到十個,而學生這部分的得分卻不是很高,說明學生基礎不夠牢固,單詞形式運用仍是學生的弱項,需要加大力度檢查督促龟再。
? ? ? 針對以上問題，以后教學努力方向尼变，首先,夯實基礎知識,加大單詞認讀和掌握的檢查,使學生基礎牢固利凑。在此基礎上,還要要求學生背誦課文,在熟記課文知識的前提下,才能有所變通。其次,要加強聽力的練習,并進行聽力技巧的點播,相信熟能生巧享甸。再次,精講多練,提高課堂效率,盡可能地用課堂時間解決更多的問題截碴。最后,日常練習中要讓學生養(yǎng)成認真審題的良好習慣,并加強學生解題能力和技巧的培養(yǎng),從而減少非智力因素的失分。
