本節(jié)課的教學(xué)過程分為四部分:分享地球家園中有的事物绘迁，引出大自然合溺；探索大自然中的動植物對我們生活的影響；思考人類可以給大自然回饋什么缀台。
在教學(xué)時棠赛，第一個班我是通過讓學(xué)生分享地球家園中有的事物，總結(jié)出動物睛约、植物、人類贸伐、空氣怔揩、土壤等都是地球家園的一部分，同時也是屬于大自然歌逢。第二個班由于每次都是放學(xué)的最后一節(jié)翘狱，所以學(xué)生來的參差不齊砰苍，先來的孩子我就給他們放了科普視頻《大自然在說話》，發(fā)現(xiàn)剛好和我們本節(jié)課上課的主題也有很大的聯(lián)系茬缩。所以我就直接從這個視頻做引入吼旧，讓學(xué)生分享他們聽到的大自然的哪些事物在說話，接著就繼續(xù)探索大自然的這些事物對我們的生活中的衣食住行有哪些影響掂为，學(xué)生能分享很多:穿的衣服有用棉花做的，還有用羊毛做的勇哗，吃的食物有蔬菜水果來源于植物欲诺，肉類與動物有關(guān)渺鹦，住的木屋與植物有關(guān)，馬塞颁，駱駝可以作為通行工具，我還補充了汽車的輪胎是由橡膠做的殴边。通過分享以后學(xué)生會發(fā)現(xiàn)大自然給我們提供的東西太多太多了锤岸，可是我們只是在向他們索取，那么我們能給大自然什么回饋拳氢，從而引導(dǎo)學(xué)生思考如果做好大自然的孩子。
