由黃老師微課整理，整理者：盧美君
青春期是一個非常特殊渊啰、非常有朝氣和活力的時期探橱，很多有趣的事情申屹、難忘的歷經(jīng)都發(fā)生在青春期，是一生中僅有一次隧膏、非常美妙哗讥、曇花一現(xiàn)的時期。同時胞枕，也伴隨著潛在的危險杆煞，如早戀、網(wǎng)癮曲稼、吸毒索绪、打架等高發(fā)危險特征湖员。所以贫悄，我們父母一定要理解青春期，為什么那么多美好的東西娘摔、那么多邪惡的東西在青春期尤其顯著呢窄坦？
一、青春期孩子的心理特征和內(nèi)心矛盾
我們先從認(rèn)知心理學(xué)的角度認(rèn)識智力的發(fā)展凳寺。小嬰兒通過動作鸭津、感覺、聽覺肠缨、觸覺逆趋、視覺來感知世界，逐漸形成具體形象思維晒奕，這時候闻书，他會特別喜歡說話。三歲左右孩子脑慧，會有分離焦慮魄眉，媽媽一離開會哭、會焦慮闷袒，慢慢長大后會突破這種分離焦慮坑律，因為他的具體形象思維發(fā)展了，所以人的思維是不斷向前發(fā)展的囊骤，每個階段都會有它的特點晃择。到了青春期，人的認(rèn)知會出現(xiàn)怎樣的思維模式呢也物？簡單來說就是：從具體思維發(fā)展成抽象思維宫屠。六年級以前孩子的追求和訴求都是跟具體思維有關(guān)，如玩游戲機(jī)焦除、玩電腦等激况，但青春期的孩子慢慢抽象思想發(fā)育了，會提出要自由、自己安排時間乌逐、朋友竭讳、義氣等。這個時候浙踢，如果父母跟孩子討價還價是沒有多大效果的绢慢，孩子學(xué)會了反駁，爭取自由洛波。所以常說胰舆，十個青春期孩子有八個是理想主義者，因為他們抽象思維發(fā)展了蹬挤，追求的是自我把控缚窿、獨立、自己的想法焰扳、要做自己等倦零。這是好事還是壞事呢？有些父母覺得是壞事吨悍，認(rèn)為孩子自己還不能獨立扫茅，還不能把事情做好，父母因此會擔(dān)心育瓜。
這里揭示了青春期孩子內(nèi)心的4個矛盾：一是獨立性與依賴性的矛盾葫隙，一方面渴望自己作主，另一方面又沒有能力做到躏仇，行為上還是依賴父母恋脚；二是成人感與幼稚感的矛盾，一方面想成為大人作主钙态，另一方面又沒辦法對事情全面思考慧起；三是渴求感與壓抑感的矛盾，一方面渴望獲得別人的尊重册倒、鼓勵和承認(rèn)蚓挤，另一方面又太在意別人的看法而沒法真正做好事情，變得內(nèi)向驻子、害羞灿意；四是自制性與沖動性的矛盾，一方面渴求自己獨立崇呵、自立缤剧、自主、自我安排生活域慷，另一方面又無法抑壓自己的沖動荒辕，做出打架等沖動行為汗销。
為什么青春期會有這些顯著的矛盾呢？因為孩子到了青春期抵窒，大腦里杏仁核發(fā)育比較成熟弛针，杏仁核跟情緒有關(guān)，孩子容易敏感李皇，但前額葉發(fā)育相對緩慢削茁，前額葉是自我控制、自我計劃的掉房，監(jiān)控我們自己行為的茧跋，是大腦的大腦。青春期前額葉發(fā)育不成熟（要到20多歲才發(fā)育成熟）卓囚，而杏仁核發(fā)育相對成熟瘾杭、很敏感，一方面青春期孩子對情緒很敏感捍岳，另一方面他們又具備抽象思維富寿，看到自由睬隶、民主锣夹、義氣等理想主義式的情感和概念卻又無法自控，因為他們前額發(fā)育不夠成熟苏潜。所以青春期孩子就會產(chǎn)生上述四個內(nèi)心矛盾银萍。無論是表現(xiàn)好的、成績好的乖孩子恤左，還是表現(xiàn)不太好的整天玩游戲的孩子贴唇、內(nèi)向的孩子等都會不同程度地表現(xiàn)出這些矛盾。
有些父母問飞袋，如何能促進(jìn)前額葉的發(fā)展戳气？其實是有方法的，就是做計劃巧鸭、培養(yǎng)時間觀念瓶您。但是我并不提倡拔苗助長，前額葉發(fā)展緩慢是普遍規(guī)律纲仍，一旦前額葉發(fā)展過快呀袱，會導(dǎo)致人過于理性，缺乏對生活的直觀感受郑叠，缺乏阿甘精神夜赵，缺乏純粹感受生活意義的能力，也會帶來心理和情緒的問題乡革，做事情瞻前顧后寇僧，完美主義摊腋。所以說，前額葉發(fā)展慢也是一件好事嘁傀，讓孩子會“出生牛犢不怕虎”歌豺，有敢闖敢拼的精神，有助于培養(yǎng)孩子堅韌的品質(zhì)心包。例如我初中軍訓(xùn)的時候类咧，條件艱苦，可我就是有很好的堅定意志蟹腾，即使身體不舒服也會嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律痕惋，但是現(xiàn)在成人后卻缺乏這份堅持。所以說青春期孩子可具備成人無法具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)娃殖，因為他們的行為能夠得到強(qiáng)烈的情感支持值戳，如我初中時堅毅的品質(zhì)比現(xiàn)在還要強(qiáng)大，因為我當(dāng)時的情感世界很豐富炉爆，我當(dāng)時的前額葉發(fā)展不快堕虹，情感支持我當(dāng)時即使不舒服也要堅持住。
二芬首、青春期孩子的特點
根據(jù)這些矛盾赴捞，青春期孩子表現(xiàn)為6個特點：一是智力水平迅猛提高，對問題的精確性和概括性發(fā)展迅速郁稍，逐步從形象思維為主向抽象思維過渡赦政；二是自我意識強(qiáng)而不穩(wěn)，獨立欲望增強(qiáng)耀怜，對事物能作出自己的判斷和見解恢着，但對自我的認(rèn)識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾财破，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾掰派，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等；三是情感世界充滿風(fēng)暴左痢，常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)靡羡，孤獨、憂傷抖锥、激動亿眠、喜悅、憤怒微妙地交織在一起磅废，組成一個強(qiáng)烈纳像、動搖和不協(xié)調(diào)的情感世界；四是人際交往欲望強(qiáng)烈拯勉，一方面強(qiáng)烈希望結(jié)交志趣相同竟趾、年齡相仿憔购，能互相理解、分享生活感受的知心朋友岔帽，另一方面對自己周圍的人盡量保持良好的關(guān)系玫鸟，尤其是對自己所屬集體，有強(qiáng)烈的歸屬感和依賴性犀勒，寧肯自己受點委屈屎飘，也要保持生活圈的平衡與協(xié)調(diào)；五是興趣愛好日益廣泛贾费，求知欲與好奇心強(qiáng)烈钦购，富有理想，熱愛生活褂萧，積極向上押桃，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭精神导犹、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲唱凯。如果孩子缺乏這一特點，可能跟家庭環(huán)境有關(guān)谎痢，孩子可能困在感情世界或自我意識中無法自拔磕昼，以致興趣愛好無法廣泛；六是性意識驟然增長舶得，由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速掰烟，如男孩長胡須、身高猛增沐批，女孩發(fā)育長青春豆等，使得青少年對性知識特別感興趣蝎亚，對異性有強(qiáng)烈的交往欲望九孩，性的好奇感和神秘感與日俱增，有時會影響到學(xué)習(xí)和生活发框。
以上六個特點并不是單獨存在的躺彬，而是互相交織、互相影響的梅惯，沒有好壞之分宪拥，而且每個特點都有積極面和消極面。同時我們也要認(rèn)識到铣减，即使有消極面她君，我們也不用太擔(dān)心，因為都是青春期孩子具有的獨特特點葫哗，既可以把他們變得很優(yōu)秀缔刹，也可以把他們變得很差勁球涛，我們父母沒有辦法改變這種特點，我們能做的是：一是理解這種特點校镐，二是想辦法把這種特點多引向積極面亿扁。所以，當(dāng)一個青春期的孩子主動在父母前面做了一個很幼稚的決定時鸟廓，父母能不能做到不批評他从祝，不故意幫助他糾正錯誤，在不傷害大家的前提下盡量讓孩子去碰壁引谜、去嘗試哄褒，這是很關(guān)鍵的引導(dǎo)方式。
我們想過沒有煌张，現(xiàn)在的青春期孩子為什么沉迷于游戲呐赡？為什么那么內(nèi)向？為什么沉迷于QQ聊天骏融？為什么會早戀链嘀？是因為我們父母不了解青春期孩子的特點，像小時候的管教方式去管育他們档玻，把他們的需求堵住怀泊，而他們只能通過游戲、早戀等不恰當(dāng)方式滿足自己青春期的需要误趴。這種情況下霹琼，怎樣家庭的青春期孩子最容易叛逆呢？是控制型家庭凉当。例如枣申，有這樣一個家庭，老師給家長布置家庭作業(yè)看杭，讓家長回家記錄孩子表現(xiàn)好的地方和優(yōu)點忠藤，而這位媽媽改為給孩子評星、評價孩子的行為楼雹，而且是高分評價模孩，以給孩子支持和鼓勵，結(jié)果呢贮缅？卻帶來孩子的不滿榨咐，孩子認(rèn)為媽媽憑什么給自己評星、憑什么評價自己的行為谴供，在孩子看來媽媽給自己的還是控制普泡，這就是控制型的家庭坎弯。因為在這個家庭里冯凹，媽媽的愛和給予是有條件的，條件是媽媽要給孩子作出評價胃夏，而無條件的愛是媽媽作為觀察者記錄孩子的優(yōu)點，是否接受是孩子的自由昌跌，這種情況下孩子往往是會接受的仰禀。而這種評價式、控制型的家庭里蚕愤，媽媽的愛是有條件的答恶，條件是孩子要受媽媽的控制∑加眨控制型家庭里悬嗓，孩子到青春期會反應(yīng)更強(qiáng)烈，矛盾會升華裕坊，其實在孩子三四年級的時候就有苗頭了包竹。所以控制型家庭的父母也會很矛盾、很難受籍凝，父母會認(rèn)為周瞎，既然孩子排斥父母，那就不管孩子了饵蒂，讓孩子自己作主声诸、什么都自己安排算了，父母變得有些極端了退盯，要不孩子要接受父母幫助和控制彼乌，要不父母不管了、孩子全由自己安排渊迁，可是這個時候卻會讓孩子感到很無助慰照，因為他想得到幫助可卻是有條件的。所以這類父母會經(jīng)常抱怨孩子不聽話宫纬，但他們沒有覺察到自己是控制型的家長焚挠。另一方面，這類控制型的父母漓骚，也是應(yīng)該被理解的，因為他們的成長歷程中很少被關(guān)注榛泛，總是被輕視的蝌蹂，例如單親家庭成長的人，因為父愛或母愛缺失而感受到更多不被重視曹锨，所以對自己的孩子特別重視孤个；又例如重男輕女家庭成長的人、有些家庭里容易被忽略的人沛简，也會對自己的孩子潛在的控制齐鲤。所以斥废，控制型的家庭，是很普遍的给郊，特別是六七八十年代成長的人牡肉，由于生活比較苦、重男輕女淆九、不被重視等成長經(jīng)歷统锤，導(dǎo)致他們尤其是女性現(xiàn)在對自己的孩子特別重視，甚至是把對孩子的愛變成有條件的炭庙，要控制孩子饲窿，而且是有些極端性的，要不就管焕蹄，要不就什么也不管逾雄。我們了解這些原因后，有助于父母了解自己腻脏，有助于慢慢地改變鸦泳。例如我的家庭里我媽媽也是控制型的父母，所以我青春期的時候也是很叛逆的迹卢，那時候我是作了很多嘗試想改變我媽媽辽故，記得有一次我和我媽媽一起去看電影《海上鋼琴師》，主角是一個理想主義者腐碱，在船上彈鋼琴并熱愛自己的工作誊垢，后來船準(zhǔn)備要翻，主角是可以逃脫的症见，但他卻選擇與船共存亡喂走。通過這個電影，我媽媽借此教育我要務(wù)實谋作，說這個主角太不識時務(wù)芋肠，但我卻跟我媽媽反駁，說這個主角是偉大的遵蚜、值得尊重的帖池。然后我媽媽更生氣了，認(rèn)為我認(rèn)同理想主義情懷吭净，并在我的生活中批判我的理想主義睡汹，有時會因此吵起來，當(dāng)時會讓我感到很不被尊重寂殉，想法不被承認(rèn)囚巴，會很難受，有時會躲在房間里默默哭泣。像這樣的情景彤叉，想必很多人的成長經(jīng)歷中或者青春期中都會遇到的庶柿。可現(xiàn)在回顧起來秽浇，我絲毫不會責(zé)怪我媽媽浮庐，我反而覺得是很好的珍寶，它讓我看到青春期的我是這樣子的兼呵，青春期的孩子是這樣子的特點兔辅，既很沖動，又很關(guān)注自己的表現(xiàn)击喂，又有理想主義维苔，想把自己的能力發(fā)展到極至，所以這段時期是非常美好的懂昂，值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
三凌彬、如何與青春期孩子溝通
有六點：
一是溝通的時候要跟他有平等的地位沸柔，而不是命令式的談話，就是不要有位置差铲敛。雖然青春期孩子的想法和做法都很幼稚褐澎，但他已經(jīng)認(rèn)為自己是成人了，需要被尊重伐蒋，要有平等的地位工三。控制性的父母很容易讓孩子感覺到不被尊重先鱼，而給孩子評星俭正、有意識地通過各種方式教育孩子都是不平等的、有位置差的焙畔。所以例如催促孩子掸读、命令孩子的語言（如快起床啦、快吃飯啦宏多、快寫作業(yè)啦等）儿惫，對于小學(xué)的孩子可能是愛理不理，可對于青春期的孩子會反應(yīng)激烈伸但，他們會說“你憑什么這樣說”姥闪、“別吵了”、“怎么那么煩呀”等來反駁砌烁，這時父母會感覺怎么孩子突然變得不乖了，并因此吵起來，這時會激發(fā)青春期孩子的矛盾函喉，讓他們青春期的特點往消極方向發(fā)展避归。那怎么樣才是平等的談話呢？如與陌生人的談話管呵、與平輩長輩的談話等梳毙，都是平等的，要以這種方式對待青春期的孩子捐下；
二是學(xué)會傾聽账锹，讓孩子表達(dá)自己。傾聽非常重要坷襟，這決定青春期孩子是內(nèi)向還是理解他人奸柬。提倡反應(yīng)式傾聽，先察覺自己的負(fù)面情緒并接受它婴程、把它放在一邊廓奕，然后馬上對孩子說出話的情緒作出反應(yīng)，如“你是不是感覺很傷心”档叔、“是不是感覺很焦慮”桌粉、“是不是感覺有點煩”等，這時候孩子就愿意打開心扉衙四、跟父母傾訴铃肯、表達(dá)自己，這時候青春期的特點就會出現(xiàn)传蹈，這時候父母一定不要評價押逼，要認(rèn)真傾聽，不評價卡睦，讓孩子說個痛快宴胧，這時候孩子會慢慢調(diào)整自己的想法。這時候很容易出現(xiàn)一種情況表锻，父母會幫孩子預(yù)判恕齐，例如孩子說出一種想法，父母覺得很荒唐瞬逊，如果孩子繼續(xù)這樣想的話會對孩子下來的學(xué)習(xí)和生活會很有影響显歧、會有很大壞處，就像我媽媽當(dāng)時想糾正我的理想主義想法一樣确镊，父母像有一種使命感士骤，一定要糾正孩子的想法，可是這樣做有效嗎蕾域？經(jīng)驗告訴我們拷肌，是沒有效果的到旦。這時候父母需要做的是傾聽，只要認(rèn)真地傾聽巨缘，孩子自己就慢慢會思考了添忘，就像當(dāng)年如果我媽媽傾聽我的想法的話，我可能會說“可能這個人做法有點不恰當(dāng)若锁，他沒有選擇生路搁骑，其實選擇求生也是一種不錯的想法，兩種都可以的”又固，這時候我就會不知不覺自己的前額葉得到發(fā)育了仲器。
三是適當(dāng)讓他接觸社會，讓他承擔(dān)責(zé)任仰冠，慢慢培養(yǎng)孩子的責(zé)任感乏冀。這個方式目前只適用于跟父母關(guān)系不錯的青春期孩子，如果孩子跟父母關(guān)系很糟糕的話沪停，這個方式就沒有效果了煤辨。如果孩子愿意跟父母探討、愿意聽父母的話木张，可以嘗試親子一起去做義工众辨、做志愿者，感受一下幫助別人的快樂舷礼，讓他自己學(xué)會承擔(dān)責(zé)任鹃彻，這是非常好、非常關(guān)鍵的做法妻献。我做的第一次志愿者活動是在初一的時候蛛株，在火車站做引流，幫助別人更快速搭乘火車育拨，指引方向谨履，幫行李重的人提行李，我做了第一天還去做第二天熬丧，并帶動同學(xué)一起去做笋粟，那時候的責(zé)任感是很強(qiáng)的，比現(xiàn)在還強(qiáng)析蝴，我會盡其所能地幫助每一個人害捕，并感覺到很快樂，在志愿者的團(tuán)隊里我也認(rèn)識到很多哥哥姐姐闷畸，那時候是很興奮和快樂的尝盼，我覺得我現(xiàn)在的社會責(zé)任感也是那個時候培養(yǎng)出來的。所以在孩子青春期的時候幫助孩子接觸到社會佑菩，讓他承擔(dān)一定的責(zé)任的話盾沫，他自己也會很愿意的裁赠，并對他以后有很好的影響；
四是溝通要持之以恒疮跑，青春期的孩子就是固執(zhí)组贺，所以要堅持。如果父母與孩子的溝通是平等的祖娘、為孩子考慮的，即使這個時候的孩子很固執(zhí)啊奄、偏激的渐苏，父母也要堅持，慢慢地孩子就會思考父母給他的建議和想法菇夸；
五是找到他興趣的點琼富，跟他建立良好關(guān)系。青春期孩子的興趣點有3個：①有網(wǎng)絡(luò)游戲如英雄聯(lián)盟庄新、CF鞠眉、槍戰(zhàn)類游戲等，手機(jī)游戲如天天酷跑等择诈，②社交興趣如QQ空間寫日記械蹋、聊天等，③孩子對自我的關(guān)注羞芍、自我認(rèn)知如星座哗戈、評價、心理測試等荷科，第三個方面比較好切入唯咬，如父母可以與孩子共同參與心理測試，促進(jìn)互相了解畏浆，找到共同的興趣點胆胰；
六是可以從孩子身邊的朋友入手，讓他的朋友轉(zhuǎn)告或旁敲側(cè)擊的讓他的朋友幫助你刻获。如果孩子已經(jīng)很叛逆蜀涨，根本不愿意與父母溝通的話，可以通過這種方式将鸵。
最后要說的是勉盅，方法其實并不重要，如果我們父母理解青春期孩子的特點和矛盾之后顶掉，我們就會有比這六點方法更好的方法草娜，我們就會很容易跟孩子建立良好關(guān)系，因為我們已經(jīng)理解他們了痒筒。如果有些父母現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系處得比較僵的話宰闰，可以嘗試給孩子寫封信茬贵，告訴孩子父母對他的理解，有可能會從惡性循環(huán)變成了良性循環(huán)移袍。
希望父母聽了這節(jié)課解藻，會有所感悟、有所行動葡盗！
