繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證21天心得體會 DAY21
今天是21天打卡的最后一天圈纺,對繪本閱讀只是有了初步的認(rèn)識掘托,寶寶現(xiàn)在一歲耍铜,能坐下來安靜聽我讀繪本的時間不長,可能就一兩分鐘就跑去玩了季俩,但是這一兩分鐘的質(zhì)量也是很重要的。況且隨著年齡的增長梅掠,他專注的時間越來越長酌住,而媽媽通過專業(yè)的學(xué)習(xí),給寶寶講繪本時可以言之有物阎抒,生動形象酪我,這樣也能提升寶寶的閱讀興趣和親子陪伴質(zhì)量。
這21天的打卡學(xué)習(xí)且叁,了解了繪本是圖乘以文的藝術(shù)都哭,一本繪本至少可以獨處三種故事,文字的,圖畫的欺矫,圖畫和文字的纱新,還有非主角的故事等等。這樣豐富的內(nèi)容汇陆,可以每次給寶寶從不同的側(cè)重點來讀這本繪本怒炸,不枯燥不重復(fù)。
繪本特別時或?qū)⒗L本毡代,都是大家之作阅羹,陪寶寶讀繪本,無形中提升了我和寶寶的審美和視覺空間智能教寂。
參照繪本的圖畫再次創(chuàng)作捏鱼,以畫畫、手工等形式展現(xiàn)出來酪耕,提升了寶寶的身體動覺智能导梆。
按照繪本的內(nèi)容演出來、唱出來鍛煉了寶寶的音樂智能和人際交往智能迂烁、語言智能看尼。
在現(xiàn)實生活中找繪本中的物品,動物盟步,植物藏斩,鍛煉孩子的自然觀察智能。
這些理論很容易理解却盘,但是真正運用在孩子身上狰域,特別是每個孩子都有自己的特性,這樣就需要父母細(xì)心的觀察和耐心的陪伴黄橘!通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和長久的觀察兆览,了解樹苗擅長什么,不擅長什么塞关,哪些方面可以長久發(fā)展抬探,哪些方面需要進(jìn)一步引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)繪本閱讀的初衷只是為了讓自己的孩子充分感受繪本的魅力帆赢,讓他愛上繪本驶睦,愛上閱讀。那么未來匿醒,我希望在自己的孩子愛上閱讀的同時场航,幫助更多的孩子感受閱讀的樂趣,幫助更多家庭體驗到親子閱讀的魅力廉羔。