繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證21天心得體會 DAY21
今天是21天打卡的最后一天圈纺，對繪本閱讀只是有了初步的認(rèn)識掘托，寶寶現(xiàn)在一歲耍铜，能坐下來安靜聽我讀繪本的時間不長，可能就一兩分鐘就跑去玩了季俩，但是這一兩分鐘的質(zhì)量也是很重要的。況且隨著年齡的增長梅掠，他專注的時間越來越長酌住，而媽媽通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，給寶寶講繪本時可以言之有物阎抒，生動形象酪我，這樣也能提升寶寶的閱讀興趣和親子陪伴質(zhì)量。
這21天的打卡學(xué)習(xí)且叁，了解了繪本是圖乘以文的藝術(shù)都哭，一本繪本至少可以獨處三種故事，文字的，圖畫的欺矫，圖畫和文字的纱新，還有非主角的故事等等。這樣豐富的內(nèi)容汇陆，可以每次給寶寶從不同的側(cè)重點來讀這本繪本怒炸，不枯燥不重復(fù)。
繪本特別時或?qū)⒗L本毡代，都是大家之作阅羹，陪寶寶讀繪本，無形中提升了我和寶寶的審美和視覺空間智能教寂。
參照繪本的圖畫再次創(chuàng)作捏鱼，以畫畫、手工等形式展現(xiàn)出來酪耕，提升了寶寶的身體動覺智能导梆。
按照繪本的內(nèi)容演出來、唱出來鍛煉了寶寶的音樂智能和人際交往智能迂烁、語言智能看尼。
在現(xiàn)實生活中找繪本中的物品，動物盟步，植物藏斩，鍛煉孩子的自然觀察智能。
這些理論很容易理解却盘，但是真正運用在孩子身上狰域，特別是每個孩子都有自己的特性，這樣就需要父母細(xì)心的觀察和耐心的陪伴黄橘！通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和長久的觀察兆览，了解樹苗擅長什么，不擅長什么塞关，哪些方面可以長久發(fā)展抬探，哪些方面需要進(jìn)一步引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)繪本閱讀的初衷只是為了讓自己的孩子充分感受繪本的魅力帆赢，讓他愛上繪本驶睦，愛上閱讀。那么未來匿醒，我希望在自己的孩子愛上閱讀的同時场航，幫助更多的孩子感受閱讀的樂趣，幫助更多家庭體驗到親子閱讀的魅力廉羔。
