前天讀完了蛉谜，《魏書生之學校管理》一書后晚树，大體了解了魏書生先生的教育思想姻采，和很多令人敬佩的策略和舉動。昨天我又繼續(xù)看一本《魏書生之學習指導》一書题涨，因為是從昨天開始抽空看的偎谁，還要上課，備課纲堵，改作業(yè)巡雨，下午又給學生寫了一書法作品獎勵給學生，并練了一張大字席函。晚上跳了廣場舞后铐望，才回到辦公室繼續(xù)閱讀。因為才九點茂附，不能像前段時間那樣睡得早正蛙，浪費了大好光陰，魏書生先生每晚深夜都還在讀書寫作呢营曼，我要向大師看齊乒验！不過也就看到了十點！學校學生們蒂阱，老師們都已經入睡了锻全，我合上書，回到三人一間的寢室休息录煤。
今早五點半起床早讀鳄厌。領著同學們讀課文，學單詞妈踊，有最前邊課文的領讀作為復習了嚎。沒有給時間自己背。我覺得這點我可能做的不好。我本想趁早讀也讀前邊的課文作為溫習歪泳，擔心后進生不會讀萝勤，只一位坐在那，就采取領讀策略夹囚。但是纵刘，我覺得我也太隨意打亂節(jié)奏了，我知道我是聽到了有兩個班已經把topic3 學完了荸哟，我只是又緊張了！瞬捕！今天第二節(jié)繼續(xù)學習新課鞍历，發(fā)現大部分學生對新課文不熟！肪虎？劣砍？！這可是昨天學的扇救，無論如何刑枝，今早領讀了六遍！迅腔！我知道沒有給很多時間背装畅。我也清楚的記得我從《魏書生之學習指導》一書中知道的，學習英語要不斷的反復的讀沧烈，至少一周才記的差不多掠兄。我知道。但是我還是認識到了锌雀，學生除了上英語課打開過英語書后蚂夕，幾乎沒有再打開過！多么恐怖的認識腋逆！
? 第二節(jié)婿牍，我繼續(xù)領著一點點學習。聽力訓練惩歉，做題學短語等脂，語音學習，和下一課課文的自行閱讀并翻譯柬泽，還指引他們在文中劃出短語慎菲，和生詞，句型锨并。雖然很多時候自己會讓學生帶著問題閱讀或者帶著問題聽課文露该，但有時也讓他們翻譯句子。今天第煮，為了節(jié)省時間解幼，我沒有給他們過多時間去翻譯抑党。這點其實做的不好，應該讓學生自行預習并翻譯課文撵摆，下節(jié)展示底靠。
? 第三節(jié)，我在辦公室繼續(xù)學習《魏書生之學習指導》一書特铝，剛好看到關于培養(yǎng)學生自主學習的一節(jié)暑中，文中從時代背景來介紹自主學習能力的重要性，又介紹自主學習意義重大鲫剿，還舉例說明很多大家就是靠自學而成才的鳄逾，例如華羅庚。這讓我想起去年下半學期我和15年在私立學校實習時灵莲，培養(yǎng)學生自主學習能力的時光雕凹。去年學生都是優(yōu)秀的，素質又高政冻，我能把自己學習到的先進技巧枚抵，思想運用進去;15年的半學期，我?guī)Я艘粋€班明场，學生12個汽摹，當班主任，帶語文和英語榕堰。我真是一個一個指導竖慧，因材施教，我和學生打成一片逆屡。我愛買書圾旨，也想讀書，因為深知讀書的重要性魏蔗，但真的是讀的很少砍的，但是我依然要帶領我的學生們去讀書≥褐危可是廓鞠，我們學校沒有書，沒有圖書館谣旁。我讓他們從家中帶來課外書床佳，大家放到一起，不就有書了么榄审？我自己給他們開閱讀課砌们，讀完一起討論。我覺得那時候我就是按照我們上大學時，老師給我們上課的樣子浪感，而且我內心里是不喜歡讓學生們痛苦著學習的昔头！因為自己經歷過，也明白了學習是快樂的影兽。我也要讓學生們體會到學習是快樂的揭斧，是值得的！
第四節(jié)峻堰，上課了讹开，進入班級。我知道學生們渴望老師能給他們一些放松捐名。我也想利用這短短的二十幾分鐘給學生們上一課萧吠。就上一節(jié)自主學習的重要性！我拿著我正讀的《魏書生之學習指導》一書桐筏，告訴同學們我最近在自學，在讀書拇砰。我說到老師利用周六一天時間和周日一個小時讀完了一本書并且做了一本筆記∶芳桑現在在讀這個系列的第二本書。我希望通過學習提高自己除破，以更好的為同學們服務牧氮。然后我說自學很重要，從古至今很多優(yōu)秀的大家都是靠自學成才的瑰枫，雖然他們的學歷并不高踱葛。……我為他們舉我書上現有的例子光坝。又說到我自己尸诽。我說，同學們現在這個時代盯另，知識更新速度快性含，需要大家有終身學習的思想和行動。就比如老師我吧鸳惯，我畢業(yè)了也要學商蕴。當初考教師，也是自學一個多月參加國考芝发。還有我的書法绪商，也是完全自學。大學畢業(yè)后辅鲸，我在家開始練習書法格郁，完全不懂，學習握筆，學習在紙上寫字理张，說真的赫蛇，那字真是慘不忍睹，說實話真是不如一年級的小孩寫的字雾叭，老媽看到悟耘，一通打擊。但是我堅持住了织狐，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的堅持著暂幼，從開始到現在快兩年了吧。你們今天見到老師的字是不是進步了移迫？……
? 我還提議班里的學生旺嬉，下周把家里的課外書帶來，我們可以組成個小圖書角厨埋，（沒辦法邪媳，學校的書不借給學生，我為之苦惱了很久荡陷，看來不記教學筆記真是不行雨效，很多好點子總忘記！废赞！而且徽龟，也才對老師開放，我都是買書看的唉地，花了不少金子了据悔，痛哭(′;︵;`)）同學們點頭如搗蒜。
? ? 還有從魏書生先生那里學到了在做桌子上貼便條耘沼。由三部分組成极颓。第一部分，自己崇拜的人的名字或圖片耕拷。第二部分讼昆，名言，要針對自己的弱點骚烧。第三部分浸赫，你前一名同學的名字。我讓學生們下課后自己寫上信息并貼在自己的桌子上赃绊，以督促自己既峡。學生們覺得挺有意思，表示同意Y(^_^)Y碧查。
唉运敢，本來想睡會校仑，忍不住寫寫記錄和反思，
寫的眼疼传惠，就此結束吧迄沫！
