20211129第三編新精神分析學(xué)派第一章

霍妮

霍妮的人格理論

第一節(jié) 生平

卡倫·霍妮（Karen Danielsen Horney, 1885-1952）色罚，醫(yī)學(xué)博士，德裔美國心理學(xué)家和精神病學(xué)家喇颁，精神分析學(xué)說中新弗洛伊德主義的主要代表人物『炕酰霍妮是社會心理學(xué)的最早的倡導(dǎo)者之一橘霎，她相信用社會心理學(xué)說明人格的發(fā)展比弗洛伊德性的概念更適當(dāng)，是精神分析學(xué)說的發(fā)展中舉足輕重的人物殖属。著有《精神分析新法》姐叁、《我們時代的神經(jīng)癥人格》、《自我分析》、《我們內(nèi)心的沖突》和《神經(jīng)癥與人的成長》等七蜘。

霍妮1885年9月16日生于德國布蘭肯內(nèi)茲（Blankenese）谭溉。父親是挪威人墙懂，遠(yuǎn)洋輪船長橡卤，是一個篤信宗教、獨裁而沉默寡言的人损搬；母親是具有荷蘭和德國血統(tǒng)的荷蘭人碧库，潑辣而隨和，是父親的第二任妻子巧勤。父親比母親大19歲嵌灰，和前妻生有四個孩子，均已成人颅悉；除此之外沽瞭，她還有一個哥哥。

第二節(jié) 理論觀點

1.人性觀

霍妮對人的本性持一種積極樂觀的態(tài)度剩瓶，她認(rèn)為我們每個人都在努力地發(fā)展著自己的獨特潛能驹溃，但人格會受到文化因素的強(qiáng)烈影響，因此當(dāng)我們積極成長的內(nèi)在力量受到外界社會力量的阻礙時延曙，病態(tài)的行為就有可能出現(xiàn)豌鹤。

2. 人格結(jié)構(gòu)

對自我的解釋，霍妮不采用弗洛伊德本我枝缔、自我及超我三層次的人格結(jié)構(gòu)觀布疙，而是將自我視為個人在生活經(jīng)驗中所形成自我意象（self-image），即對自己的理解和看法愿卸。她認(rèn)為灵临，由于個人生活經(jīng)驗不同而有三種不同的自我意象：

? 現(xiàn)實自我（actual self）：指個人某時某地身心特征的綜合，即個人的實際面貌趴荸。

?真實自我（real self）：指個人可能成長發(fā)展達(dá)到的地步儒溉，即人格發(fā)展的潛力。

? 理想自我（idealized self）：指個人脫離現(xiàn)實而憑空虛構(gòu)的自我意象赊舶。

霍妮指出睁搭，理想化的自我不同于真正的理想。很多神經(jīng)癥患者由于內(nèi)心的沖突與焦慮笼平，會以否認(rèn)和逃避的方式面對問題园骆，用理想化的自我來代替對現(xiàn)實自我的認(rèn)識（比如認(rèn)為自己勝于他人，或是自己十全十美）寓调。這種態(tài)度使人不能正確認(rèn)識到自身的問題锌唾，阻礙人的成長。同時，當(dāng)一個人完全受限制于理想自我并在他的指引時晌涕，他們就總是以“應(yīng)該是什么”來支配自己的思想滋捶。霍妮用“‘應(yīng)該’的暴虐”來形容他們的自我破壞余黎。他們在太多的“應(yīng)該”下越來越遠(yuǎn)離自己重窟。理想化自我與現(xiàn)實自我常會產(chǎn)生不可忽視的沖突，當(dāng)神經(jīng)癥患者真正意識到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及理想化的自我時惧财，會陷入更深的自卑巡扇。（有時，人們能清醒地意識到這些過程垮衷；而有時人只會模糊的感覺到厅翔。）對這些人進(jìn)行治療時，最重要的是幫助患者重新評估自己搀突、認(rèn)識自己刀闷，從而放棄不切實際的觀點和急于求成的態(tài)度，從現(xiàn)實出發(fā)改變自己仰迁。

第三節(jié) 研究主題

霍妮將研究主題指向于人類的焦慮上甸昏，焦慮會導(dǎo)致神經(jīng)癥，她進(jìn)而提出了神經(jīng)癥理論轩勘。

1. 基本焦慮和安全感的追求

基本焦慮筒扒，對潛在危險的反應(yīng)。兒童對父母的一種既依賴又?jǐn)骋暤拿芮楦斜粔阂衷跓o意識中而不能化解绊寻，使人陷入焦慮花墩，霍妮稱之為基本焦慮。心理學(xué)家霍妮澄步，十分重視焦慮對于神經(jīng)癥的作用冰蘑，把焦慮看作是神經(jīng)癥的動力根源。

關(guān)于基本焦慮：

霍妮把焦慮分成兩類村缸，

一是顯性焦慮祠肥，是對顯性危險的反應(yīng)；

二是基本焦慮梯皿，是對潛在危險的反應(yīng)仇箱。

前者引起情境性神經(jīng)癥，后者引起人格性神經(jīng)癥东羹〖燎牛霍妮把神經(jīng)癥看作是人際關(guān)系失調(diào)所引發(fā)的，這種失調(diào)往往首先存在于神經(jīng)癥病人童年的家庭成員之間属提，特別是親子關(guān)系之間权逗。

兒童必須得到成人的幫助才能滿足需要美尸，如果父母不能給予兒童真正的愛，就會造成兒童的不安全感斟薇∈玻霍妮將這類父母的行為稱為基本罪惡。一個兒童的父母如果經(jīng)常表現(xiàn)出這類行為堪滨，就會使兒童產(chǎn)生敵意胯陋，霍妮稱這種敵意為基本敵意。這樣兒童就陷入一種既依賴父母又?jǐn)骋暩改傅牟恍姨幘持写涣浴Ｓ捎跓o能無助之感與恐懼感惶岭，以及敵意導(dǎo)致的內(nèi)疚感等，使他不得不壓抑對父母的敵意犯眠。這種對父母的矛盾情感被壓抑在無意識中而不能化解，使人陷入焦慮症革，霍妮稱之為基本焦慮筐咧。基本焦慮使兒童把對父母的基本敵意泛化到一切人甚至整個世界噪矛，從而感到世間的一切事物和一切人都潛伏著的危險量蕊。基本焦慮成了滋生神經(jīng)癥人格的肥沃土壤艇挨。

霍妮把父母損害兒童安全感的行為稱為“基本罪惡”(basic evil)残炮。這些行為的實例有：

對子女的冷漠

拒棄子女

對子女懷有敵意

明顯地偏愛某個子女

奚落

羞辱

怪癖的行為

不守諾言

拒絕子女與其他兒童接觸

一個被父母濫施以上一種或多種形式的子女都會對這種父母產(chǎn)生一種基本敵意感。那么缩滨，這個兒童就會陷入一種既依賴父母又?jǐn)骋暩改傅牟恍业奶幘持惺凭汀＜热粌和療o法改變這種情況，她為了生存脉漏，就必須壓抑對父母的敵視苞冯。兒童的這種敵意的壓抑是由無能、恐懼侧巨、愛或內(nèi)疚的情感所激起的（霍妮1937舅锄，第85頁）。由于無能的情感而壓抑基本敵意的兒童可能會說：“我必須壓抑對你的敵意司忱，因為我需要你”（霍妮1937皇忿，第86頁）。由于恐懼而壓抑基本敵意的兒童可能會說：“我必須壓抑我的敵意坦仍，因為我害怕你”鳍烁。

降低焦慮策略

（1）對友愛和贊許的精神病癥需要。這種人活著是為了獲得愛和贊美

（2）對求助于人生伴侶的精神病癥需要桨踪。這種人需要依附于某個保護(hù)他免遭危害老翘，滿足他所有需要的伴侶

（3）對自己狹隘生活圈子的精神病癥需要。這種人非常保守，為了避免失敗而無所欲求

（4）對權(quán)力的精神病癥需要铺峭。這種人崇拜強(qiáng)權(quán)墓怀、蔑視弱小

（5）對剝削別人的精神病癥需要。這種人害怕別人占他的便宜卫键，但把自己得到的好處視為理所當(dāng)然

（6）對社會成人的精神病癥需要傀履。這種人活著是為了得到別人的承認(rèn)，他們的最高目標(biāo)是獲取威望

（7）對個人景仰的精神病癥需要莉炉。這種人活著是為了被人奉承與恭維钓账。他們希望別人對他的評價與他們理想化的自我意向一致

（8）對抱負(fù)于個人成就的精神病癥需要。這種人對成名絮宁、發(fā)財梆暮、地位均有極大的興趣，甚至不顧后果

（9）對自足和獨立的精神病癥需要绍昂。這種人極力回避對任何人承擔(dān)責(zé)任啦粹，不愿意被任何事物束縛，不惜一切代價免受他人奴役窘游。

（10）對完善和完美無瑕的精神病癥需要唠椭。這種人力圖成為完美無缺的人，因而對批評極為敏感忍饰。

2.神經(jīng)癥理論

霍妮認(rèn)為贪嫂，每個人的人格都具有建設(shè)性和破壞性的力量。但在神經(jīng)癥患者的人格內(nèi)艾蓝，破壞性力量占優(yōu)勢力崇，表現(xiàn)為神經(jīng)癥需要和神經(jīng)癥沖突。

2.1神經(jīng)癥需要

個體體驗到的基本焦慮越深饶深，對于安全感的渴望就越強(qiáng)烈餐曹。為了減輕這種痛苦，個體常會采取一些病態(tài)的策略來避免焦慮敌厘，被稱為“神經(jīng)癥需要”台猴。

神經(jīng)癥需要具有四個特征：強(qiáng)迫性的、被過分夸張的俱两、極端化的饱狂、永遠(yuǎn)無法滿足的。

①對關(guān)懷和贊許的神經(jīng)癥需要宪彩。

表現(xiàn)為休讳，極其希望獲得他人的關(guān)愛和認(rèn)可，因而會不加選擇地取悅他人尿孔，主動迎合他人的期望俊柔，并遵照這種生活筹麸。習(xí)慣性的抬高別人、貶低自己雏婶，視他人的意愿高于一切物赶，害怕別人對自己產(chǎn)生敵意，也害怕自己對別人產(chǎn)生敵意留晚。

筆記：類似討好型人格酵紫。

②對支配自己生活的伙伴的神經(jīng)癥需要。

表現(xiàn)為错维，完全以伙伴為中心奖地，希望他主宰自己的生活，并為自己承擔(dān)所有責(zé)任赋焕，害怕被拋棄参歹，害怕背叛、無助宏邮、孤獨泽示，覺得愛的力量是無窮的，可以解決一切問題蜜氨。

筆記：類似邊緣型人格。

③對權(quán)力的神經(jīng)癥需要捎泻。

表現(xiàn)為飒炎，相信強(qiáng)權(quán)的力量，渴望支配別人笆豁，盲目追求權(quán)力郎汪，享受別人對自己的順從，不尊重人性闯狱，蔑視弱者煞赢，害怕自己會控制不了局面，害怕自己軟弱無力哄孤。

④對剝削和利用他人的神經(jīng)癥需要照筑。

表現(xiàn)為，與人交往具有工具性的特征瘦陈，評價一個人的主要根據(jù)是他的可利用價值凝危，以剝削和利用別人為樂趣。一切東西（包括思想和情感）晨逝，都可作為剝削利用的對象蛾默。特別看重金錢，甚至達(dá)到癡迷的地步捉貌，最害怕自己被別人利用支鸡。

⑤對地位和尊嚴(yán)的神經(jīng)癥需要冬念。

表現(xiàn)為，完全依照被別人贊許的多少來評價自己牧挣，依據(jù)社會聲譽(yù)來評價別人急前，極度渴望獲得聲望和社會承認(rèn)，不惜以反傳統(tǒng)的方式獲得別人對自己的羨慕和贊揚(yáng)浸踩，害怕失去社會地位叔汁。

⑥對自我崇拜的神經(jīng)癥需要。

表現(xiàn)為检碗，自戀据块，過分夸贊自己，需要被別人恭維折剃，依靠別人的稱贊生活另假，不依靠真實的自我形象來贏得贊譽(yù)，害怕失去別人的稱許怕犁。

⑦對非凡成就和個人野心的神經(jīng)癥需要边篮。

表現(xiàn)為，執(zhí)著地追求至高無上的成就奏甫，生活目標(biāo)就是擊敗別人戈轿，成為最強(qiáng)者，擔(dān)心失敗阵子，害怕被別人超越思杯，以不如別人為恥辱。

⑧對限制自己人生的神經(jīng)癥需要挠进。

表現(xiàn)為色乾，很容易滿足于一點點成就，對生活沒什么奢望领突，在人群中不喜歡引人注目暖璧，總是保持沉默、謙虛君旦，甚至貶低自己的才能澎办，以保持從屬的地位，生活節(jié)儉于宙，壓抑物質(zhì)欲望浮驳，害怕向別人提要求，害怕自己產(chǎn)生或者表達(dá)出任何奢求捞魁。

⑨對自給自足至会、獨立自主的神經(jīng)癥需要。

表現(xiàn)為谱俭，追求絕對的自由奉件，拒絕任何人宵蛀、任何形式的束縛，不接受別人的幫助县貌，不受別人影響术陶，習(xí)慣于疏遠(yuǎn)和逃離人群，害怕需要別人煤痕，害怕約束和親密關(guān)系梧宫。

⑩對完美無缺的神經(jīng)癥需要。

表現(xiàn)為摆碉，追求完美塘匣，不能忍受自己的缺點，以形象的完美無缺來維系自身的優(yōu)越感巷帝，對于可能存在的缺點會反復(fù)地思索和自責(zé)忌卤，害怕出錯，害怕受到批評和指責(zé)楞泼。

以上十種需要的內(nèi)容驰徊，本身并非神經(jīng)癥的表現(xiàn)，但是因為有些人盲目且偏執(zhí)的追求堕阔，陷入一種強(qiáng)迫的棍厂、不由自主的、無法自拔的地步超陆，且不能根據(jù)實際情況主動變更或者修正自己的目標(biāo)勋桶，才成為了神經(jīng)癥的表現(xiàn)。

2.2神經(jīng)癥人格

霍妮認(rèn)為侥猬，神經(jīng)癥的需要決定了神經(jīng)癥的人格，具有某種神經(jīng)癥需要的人在與人交往時會形成某種特定的行為方式捐韩。

親近他人與順從型人格

反抗他人與攻擊型人格

逃避他人與退縮型人格

2.3人生取向

自謙：是一種“愛的渴求”的生活取向退唠，表現(xiàn)為貶低自己，自卑荤胁，渴求愛瞧预，對應(yīng)于親近別人的行為方式。

夸張：是一種“征服一切”的生活取向仅政，表現(xiàn)為美化自己垢油，自信好勝，希望征服一切圆丹，對應(yīng)于反抗別人的行為方式滩愁。

退卻：是一種“渴求自由”的生活取向，表現(xiàn)為放棄努力辫封，逃避沖突硝枉，尋求自給自足廉丽，追求自由，對應(yīng)于逃避別人的行為方式妻味。

2.4神經(jīng)癥沖突

真實自我與理想自我之間的沖突

行為方式的沖突

3.心理順應(yīng)方式

盲點正压，間隔區(qū)劃，合理性责球，極度的自我控制焦履，外化，武斷的正確雏逾，逃避嘉裤，犬儒主義。

4.理論應(yīng)用

4.1女性心理學(xué)

當(dāng)霍妮還是柏林精神分析研究所一名講授正統(tǒng)理論的教師時校套，她開始反駁弗洛伊德關(guān)于陰莖羨妒价脾、女性受虐狂和女性發(fā)展的學(xué)說，并試圖用站在女性立場的觀點去取代當(dāng)時流行的以男性為中心的女性心理學(xué)觀笛匙。雖然起初她嘗試從內(nèi)部去修正精神分析學(xué)說侨把，最終她還是向這一學(xué)說的許多前提條件提出挑戰(zhàn)，繼而發(fā)展了她自己的理論妹孙。

霍妮有關(guān)女性心理學(xué)的論文徹底脫離了弗洛伊德“解剖構(gòu)造即命運(yùn)”的信條秋柄，強(qiáng)調(diào)文化因素是女性問題及其性別定位的重要誘因〈勒霍妮認(rèn)為女性的精神障礙是基于對男性陰莖的妒忌骇笔，但并非陰莖本身而是男性特權(quán)∠福霍妮采取阿爾弗雷德·阿德勒的觀點笨触，指出女性希望成為男性是因為希望擁有那些被我們的文化認(rèn)為屬于男性的特質(zhì)或特權(quán)，比如力量雹舀、勇氣芦劣、獨立、成功说榆、性自由及選擇伴侶的權(quán)利虚吟，這些都是文化因素而非生物因素決定的∏┎疲霍妮亦指出當(dāng)男性發(fā)現(xiàn)自己沒有懷孕生育的本能時串慰，他們反而會產(chǎn)生妒忌及自卑，所以男性表現(xiàn)出的進(jìn)取心唱蒸，爭取成功是對這種自卑感的補(bǔ)償邦鲫。盡管霍妮將她職業(yè)生涯的大部分時間投入了女性心理學(xué)的寫作，她仍于1935年放棄該選題油宜。因為她感到掂碱，文化在女性心理形成中的角色令她無法確認(rèn)哪些心理為女性特有怜姿，哪些不是酣溃。

她指出：由于社會環(huán)境的復(fù)雜盒发，當(dāng)前不可能真正地區(qū)分女性和男性心理上的不同贫橙；心理學(xué)家的首要任務(wù)不應(yīng)是探討“女性本質(zhì)”琼腔，而應(yīng)推動整個人類人格的完善富弦。從此之后峻黍，霍妮開始發(fā)展她認(rèn)為中性旬渠、對兩性同樣適用的理論甲献。

4.2健康人格模式

自我探索和生活的自助功能撬即。

4.3神經(jīng)癥的治療

釋夢立磁，阻抗和移情，自我分析剥槐。

5. 理論評價

霍妮所創(chuàng)造的一個最基本的概念是“基本的焦慮”唱歧。她同意弗洛伊德關(guān)于無意識沖動決定人的行為的論點，但堅決反對把人的無意識沖動理解成性本能的沖動粒竖。她認(rèn)為人不是受所謂快樂原則統(tǒng)治的颅崩，而是受安全的需要所支配的。

她在進(jìn)一步論述如何滿足尋求安全蕊苗、解除焦慮的沖動的過程中沿后，提出了關(guān)于人格形成的理論⌒嗯椋霍妮認(rèn)為兒童尋求安全尖滚、解除焦慮主要是在家庭這一天地中進(jìn)行的，兒童能否滿足這方面的沖動取決于家庭瞧柔、雙親對兒童的具體態(tài)度漆弄。假如兒童從家庭、父母中得不到溫暖和情愛造锅，就可能產(chǎn)生各種不現(xiàn)實的顧慮置逻，這種顧慮得不到及時清除就可能發(fā)展成為神經(jīng)性焦慮；相反备绽，假如兒童從家庭中的父母那里得到了溫暖和情愛，就會感到安全和滿足鬓催，就不會產(chǎn)生焦慮并導(dǎo)致精神病肺素。與此間時，兒童也必定要對來自家庭的影響作出自己的反應(yīng)宇驾。兒童正是在對家庭的影響作出的反復(fù)的反應(yīng)中形成了人格倍靡。由于出身于不同家庭，兒童也就形成了不同的人格课舍。

霍妮比阿德勒塌西、榮格更尖銳地批評了弗洛伊德學(xué)說的局限他挎，她更強(qiáng)調(diào)了文化和社會因素在人格形成中的作用，并且更明確地把治療精神病的關(guān)鍵歸之于改變社會環(huán)境捡需，這說明她的理論比阿德勒办桨、榮格的理論又有了新的進(jìn)步。

討論問題

1.霍妮把父母損害兒童安全感的行為稱為“基本罪惡”站辉，你知道具體包含哪些罪惡嗎呢撞？說說各自的現(xiàn)狀。

2.你是怎么理解自卑的饰剥？