現(xiàn)實中不同階段父母的做法：
嬰兒時期：養(yǎng)護
幼兒時期：愛護
少兒時期：呵護
青年時期：呵護與無奈
成年時期：無奈與被啃老
事與愿違
為人父母后出吹，我們想愛孩子吓肋，事實是每天除了養(yǎng)護之外大部分是在害孩子兽肤。
此處你也許很激動的說：我怎么可能害自己的孩子Ｐ鞔选镶奉！
問：
一础淤、為了孩子的教育你付出多少精力在學習做盡可能充足的準備和應(yīng)對崭放？
二、你知道孩子的說明書嗎鸽凶？
三币砂、你有意識到自己的不良情緒和確實有效的進步調(diào)整嗎？
四玻侥、教育孩子的主角不是父母你决摧，而是孩子，你了解嗎凑兰？
五掌桩、只在意大的事或者方向，忽視細小的點滴
再問：你還覺得你愛孩子嗎姑食？是本質(zhì)上的愛孩子嗎波岛？
看：
五感心得：
一、歸屬感——被認可接納音半、溫暖则拷、幫助、愛曹鸠、安全感
二煌茬、價值感——被需要、被關(guān)注彻桃、積極的影響
三宣旱、自主感——自立性、主動性
四叛薯、成就感——有意或無意將想法轉(zhuǎn)為事實的一種感受
五浑吟、目標感——把想法更深入或者強烈的一種思想
再看：
教育孩子不是知道什么，而是一種思維方式耗溜。對于大部分父母而言组力，于過去，現(xiàn)在抖拴，乃是將來都是每天的挑戰(zhàn)燎字。
怎么轉(zhuǎn)變？
首先阿宅，要清楚現(xiàn)在的自己是什么狀態(tài)候衍，這很重要，也是起點
其次,教育不是思想洒放，想法蛉鹿，而是每一件發(fā)生的事，就在每一天
再次往湿，教育需要從當下階段的孩子面對的事入手妖异，讓孩子感受更好的時候惋戏，才可能給予有效的教育
下期父母的自我認識
發(fā)愿：每個看到的朋友都能有所收獲：于己、于孩子他膳、于愛人响逢、于老人……
如果有緣人需要幫助，評論區(qū)可留言棕孙，情況詳細說明
