【作業(yè)】《讀懂一本書》
【標題】讀書碗淌，是為了求職的樂趣
【字數】695
【正文】
翻開書第一頁，就看到了樊老師送的書簽抖锥，赫然寫著：讀書是為了純粹求知的樂趣亿眠。關于本書，我摘錄了十個我認為對我影響較深的地方宁改。
001 用輸出倒逼輸入
言之有物缕探，才是硬道理。長期輸出的前提还蹲，是大量閱讀輸入爹耗。
002 刻意練習=時間X積累
當年為了早起讀書耙考，我給自己做了一個社群，每周給學員們講一本書潭兽，每天5點起床準備相關內容倦始，結果那小半年，不僅完成早起目標山卦，還帶著學員們讀了不少書鞋邑，讀書會也就此沉淀下來。
003 TIPS原則
T：工具書
I：帶來新的理念
P：具有實用性
S：科學性
同時滿足即是好書账蓉，最少也應滿足P和S枚碗。
004 學會選書
與生活有關，與自己有關铸本，與工作有關肮雨，與自己專業(yè)有關；垂度閱讀之后箱玷，我們還可以做廣度的涉獵怨规。
005 適合就是最好
第一次讀邏輯十九講，我沒有讀完锡足。第二次可以一口氣讀一半波丰，第三次終于讀完了。有時其實不是書不好舶得，而是自己不夠好掰烟，時機還未到罷了。在認知內沐批，讀能理解的書媚赖，超出認知的書，就再放一放珠插。
006 每本好書都自帶使命
如果你能記住一本書里的一個金句或者一個案例，那么這本書的使命也就完成了颖对。
007 目標回溯動機
讀書前捻撑，先想想你希望從書里獲得什么。帶著目的去讀書缤底，就總會有收獲顾患。
008 把書讀薄
一本書讀多遍，記下的內容就會越多个唧。記下的內容多了江解，這本書也就存進了你的腦子里。
009 用思維導圖復盤
理解和拆解一本書的最好辦法徙歼，就是不做筆記的看完犁河，然后在紙上畫下整本書的結構鳖枕。如果現在還做不到，那么就從畫一個章節(jié)開始桨螺。
010 拓展認知邊界
對于自己不了解宾符，或者價值觀不認同的事，要始終保持中立而敬畏的心情灭翔，在不同的認知層次魏烫，我們的收獲和看到是不同的，但不應因為這樣肝箱，就輕易否定了新的內容哄褒。
