在討論如何最好的探尋知識前，讓我們先考慮兩個阻礙知識的習慣：假設和猜測勺疼。假設就是理所當然的得到某些事——也就是教寂，隨意的將那些沒被證明過或者結(jié)果還有爭議的事情作為正確的來接受。因為假設通常是無意識的活動执庐，我們經(jīng)常意識不到是假設且能影響我們自己酪耕。沒有識別假設的主要消極影響就是：扼殺了指引去認知的好奇心。
例如轨淌，許多人從來不思考魚的日常生活迂烁。他們可能偶爾駐足與商場的寵物商店看尼，盯著水池中的熱帶魚。但是他們從來不對魚群社會角色和社會關(guān)系顯示出好奇心盟步，因為他們認為魚類沒有這樣的角色和關(guān)系藏斩。然而事實是：用水下社會學家C.Lavett Smith的話說就是，“魚類有的相當于理發(fā)師却盘、警察和農(nóng)民狰域。一些經(jīng)常在動，其他則不動谷炸。一些在白天工作一些在晚上北专。”
