本節(jié)課第一個活動是引導(dǎo)學生體驗氣球的反沖力大小和方向产捞，觀察氣球在反沖力作用下上升哲思。先由我展示氣球的運動卦溢，小朋友能夠輕易說出來氣球向上運動。之后我引出了反沖力這個概念泵殴。為了加深學生的理解涮帘，我播放了水上飛行器的視頻，效果較好笑诅。
之后每組分發(fā)氣球调缨，讓同學們氣球運動方向，這個活動就有需要注意的地方吆你，學生們吹氣球放氣球的時候非常的激動弦叶，紀律非常不好，而且還滿教室追妇多。
這一步改進：我要求學生氣球吹的大小要適中伤哺，不允許個別好動的學生把氣球吹得太大，不按要求就沒收材料者祖。
噴管的大小也會影響小車的行駛距離立莉，小朋友提出了兩個觀點。（選擇大的七问，因為一下噴出很多的氣體蜓耻，作用在小車的反沖力大，小車行駛得遠械巡；選擇小的媒熊，因為慢慢地噴氣，反沖力作用在小車上的時間就長坟比，小車行駛得遠芦鳍。）但在實際實驗過程中，拼裝沒有問題葛账，但是在判斷誰慢誰快柠衅，誰長誰短的時候，還是存在困惑籍琳，需要對照實驗才可以菲宴。
