IP屬地：四川
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《做一個(gè)熱氣球》教學(xué)反思本課“做熱氣球”需要用到明火以政，并且實(shí)驗(yàn)材料是塑料袋和紙筒霸褒，都是一些易燃的材料，故沒有讓學(xué)生直接小組實(shí)驗(yàn)盈蛮，我打算先演示再讓學(xué)生自己做废菱。實(shí)驗(yàn)前...
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《混合與分離》教學(xué)反思
混合與分離這一課，我結(jié)合上課情況和功能室使用抖誉，進(jìn)行了幾次調(diào)整殊轴。整節(jié)課內(nèi)容比較多，有加水溶解——過濾——蒸發(fā)三個(gè)實(shí)驗(yàn)袒炉，如果由學(xué)生全部完成實(shí)驗(yàn)旁理，時(shí)間...
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《它們發(fā)生了什么變化》教學(xué)反思“它們發(fā)生了什么變化”是三年級(jí)上冊(cè)第一 單元最后一節(jié)的內(nèi)容，通過前面的學(xué)習(xí)我磁，學(xué)生 己經(jīng)掌握了關(guān)于水的一些知識(shí)孽文，本節(jié)課通過對(duì) “〝紙和橡皮泥的變化...
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三上~ 水能溶解多少物質(zhì)教學(xué)反思
教材分析這一課將幫助學(xué)生發(fā)展他們關(guān)于溶解的概念以及觀 察和實(shí)驗(yàn)的技能驻襟，當(dāng)學(xué)生們掌握了一些觀察和實(shí)驗(yàn)的技能之后， 他們就會(huì)在課外繼續(xù)探究芋哭，并能有意...
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《水沸騰了》教學(xué)反思
《水沸騰了》是三年級(jí)上冊(cè)的第二課內(nèi)容沉衣，在給燒杯里的水加熱實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)所以聽取其他老師的意見后减牺，在課堂上通過播放視頻豌习，以及讓學(xué)生們按實(shí)驗(yàn)的步...
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第四屆校園科技節(jié)活動(dòng)反思校園科技節(jié)已到尾聲，這次科技節(jié)我們的內(nèi)容更加豐富拔疚。我們進(jìn)行分年級(jí)活動(dòng)肥隆，根據(jù)不同年齡不同的學(xué)情進(jìn)行不同的科學(xué)活動(dòng)。 5.6年級(jí)我們主要是科學(xué)實(shí)驗(yàn)活...
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2.2 《空氣能占據(jù)空間嗎稚失？》教學(xué)反思本學(xué)期我在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做了一個(gè)很大的調(diào)整栋艳。 教學(xué)過程中:聚焦問題后，讓學(xué)生們先進(jìn)行組內(nèi)討論本節(jié)課的問題墩虹，并要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行猜測(cè)并對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)預(yù)想...
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《開學(xué)第一課》我們開學(xué)第一課主要做了兩件事情： 1.我們將班級(jí)的積分表進(jìn)行一個(gè)調(diào)整嘱巾，將積分細(xì)化到每一小組每一個(gè)人的身上，并每月進(jìn)行反饋及獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)與我們學(xué)校大隊(duì)...