讀了<<沃爾福克教育心理學>>第三章其中敘述了影響兒童攻擊性行為的因素
大眾傳媒素指煎，兒童由于生理和心理發(fā)育不完全蹋偏，表達能力很弱，辨別是非的能力很差至壤，但是模仿能力很強威始。不良的環(huán)境也會影響兒童的攻擊性行為。大眾傳媒是接觸的最多的一個社會環(huán)境像街，但是一些不良的大眾傳媒黎棠，例如電視中的暴力場面，動畫片中的打斗動作等等都會給兒童帶來不良影響镰绎。兒童經撑д叮看動畫片《奧特曼》，學者片中的暴力動作畴栖，口中喊著：“奧特曼變身随静，消滅怪獸÷鹧龋”之類的話燎猛，對周圍的小朋友發(fā)起攻擊，弄得別的小朋友哭泣照皆，有的小朋友就再也不敢靠近他們重绷。有資料表明，經衬せ伲看暴力影視的兒童昭卓，容易出現(xiàn)攻擊行為，經澄帘酰看暴力性的電視葬凳，動畫片，玩暴力性的游戲都會使孩子的攻擊性心理增強室奏。
? ? ? <<伍爾富鹧妫克教育心理學>>這本書給我們老師提供理論指導。作為教師胧沫，你可以通過強調以下三點來降低電視上暴力內容的負面影響昌简。首先占业，大多數(shù)人都不會像電視上那樣使用暴力；其次纯赎，電視上看到的暴力場面都不是真實的谦疾，是經過特殊效果和特技創(chuàng)造出來的，最后有很多其他更好的非暴力方式來解決矛盾沖突犬金，這些才是現(xiàn)實中大部分人解決問題的方法念恍。
